2022年幼儿园数学组工作计划 .pdf

《2022年幼儿园数学组工作计划 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年幼儿园数学组工作计划 .pdf（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.幼儿园数学组工作计划篇一：幼儿园数学组工作计划幼儿园数学教研工作计划一、总体目标通过研究 , 探索有效策略 , 让幼儿从生活故事中感受事物的数量关系，并体验到数学的重要和有趣 , 逐步形成数学感和数学意识, 并能用简单的数学方法解决生活和游戏中的一些问题, 感受和体验到其中的乐趣。二、现状分析与教育要求首先，结合实际研读 纲要，我们发现自身数学教育现状与纲要的要求还有较大差距，知识掌握情况不甚理想。究其原因我们没有立足于从幼儿生活环境和生活经验出发，我们应重视创设幼儿熟悉的生活情景，引导幼儿从实际生活中感知，从中体验数学知识的

2、乐趣。另外，数学教学和其它活动相比显得抽象、枯燥。在教育实践中，我们常听到教师在感慨：数学活动真不好组织，孩子们总是不感兴趣。而幼儿学习数学的兴趣正是影响幼儿学好数学的一个重要因素，它直接影响着孩子们的学习态度和学习信心。因此，幼儿数学启蒙中首要名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 15 页 - - - - - - - - - 文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.的问题就是先要引起幼儿对数学的兴趣。只有对数学产生了兴趣，才能使幼儿

3、主动去寻找，去探索数学的奥秘！数学教育的游戏化、生活化，能使幼儿保持永久的好奇心和探究欲望, 体验和领悟到数学就在身边, 培养幼儿真正的探究动机, 获得真正内化的数学知识和经验。并发展幼儿实际解决问题的能力, 进而形成勇于探索、创新的科学精神。而爱听美妙的故事正是孩子的天性，老师开展教学如果能以故事切入，将故事运用在幼儿数学兴趣的培养中，就能克服幼儿对数学不感兴趣的现象。因此，探索如何利用故事、生活和游戏，让幼儿感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣 , 并探索有效策略, 引导幼儿在解决问题的过程中运用数学 , 理解数学，是我们的研究重点。三、理论基础1、幼儿身心的发展特点及学习数学的特点

4、：幼儿注意力易转移 , 好奇心强 , 喜欢新颖的事物, 活泼好动 , 喜欢游戏, 有意注意差 , 思维以具体形象为主, 对于抽象的数学概念还不能深刻地理名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 15 页 - - - - - - - - - 文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.解, 幼儿数学概念的形成要经过一个逐步抽象和内心的过程, 通过幼儿最感兴趣的故事、游戏活动, 以及从生活化的教育活动中学习数学, 能使幼儿获得真正内化的数学知识和

5、经验。2、 幼儿园工作规程和纲要指出：: 幼儿园教育应“以游戏为基本活动。 ”3、 纲要中提出数学教育的新目标和教育价值：能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。 ( 来自 : 小龙文档网: 幼儿园数学组工作计划) 4、陶行知先生提出的“生活即教育”理论。陶行知先生认为，教育的范围和生活的范围是相等的，到处是生活，既到处是教育。幼儿的生活是感性的，他们在触摸运动和生活中认识世界。四、研究措施：以观摩教学过程为途径，开展教学研究活动。（1）制定研究计划，提高研究的有效性。（2）采取同课异构、一课三研等多种形式，积极有序的进行研究，形成团结、合作的教研氛围。定期组织观摩课并进行

6、研讨，查找问题，改名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 15 页 - - - - - - - - - 文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.进方法。每周填写课后，每月进行学科组讨论，定期进行小结等。(3) 做好“走出去、请进来”工作。安排成员外出听课、培训。五、具体活动安排：3 月：制定计划4 月：小、中、大班数学研讨活动分类找朋友相邻数10 以内的单双数 认识人民币比较长短5 月、 6 月：优秀课例学习，安排外出培训。7 月：总结

7、交流篇二：吉林师范大学幼儿园数学教研组计划 吉林师范大学幼儿园数学教研组计划 XX1 年 3月XX1年 7 月组长：王春红一、 指导思想：1、深入贯彻实施幼儿园教育指导纲要精神，进一步转变观念，树立正确的数学教育观，加强对教学过程的深层理解。2、围绕吉林市数学教研组的研究方向，探讨数学教育与主题教育活动相互融合的相关问题。3、为数学组教师专业成长和风采展示提供平台，形成名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 15 页 - - - - - - - - - 文档来源为

8、 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.教学研究共同体。二、主要工作内容三月份制定新学期数学教研工作计划 四月份数学区域教研五月份智能奥数查数立方体教研 ( 教学方法研讨) 六月份数学活动案例研讨七月份教研工作总结篇三：吉林师范大学幼儿园数学教研组计划吉林师范大学幼儿园数学教研组计划 XX1 年 3 月 XX1年 7 月组长：王春红一、 指导思想：1、深入贯彻实施幼儿园教育指导纲要精神，进一步转变观念，树立正确的数学教育观，加强对教学过程的深层理解。2、围绕吉林市数学教研组的研究方向，探讨数学教育与主题教育活动相互融合的相关问题。3、为数学组教师专业成长和风采展示提供平台，形

9、成教学研究共同体。二、主要工作内容三月份制定新学期数学教研工作计划 四月份数学区域教研五月份智能奥数查数立方体教研 ( 教学方法研讨) 六月份数学活动案例研讨七月份教研工作总结篇四：幼儿园数学活动计划名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 15 页 - - - - - - - - - 文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.一、 情况分析我班大部分孩子能快乐地上幼儿园，快乐、大胆地和同伴一起玩耍，老师进行交往，并初步学会了分享，合作意识

10、也开始萌芽；具备了初步的生活自理能力，了解并形成了一定的生活、学习常规。语言表达能力明显增强，对阅读活动感兴趣，养成了每天餐点后自主阅读的好习惯，并建立了较好的阅读常规。但是也存在不足：文明礼仪是中华民族的美德，但是我班还有很多孩子多不会主动向老师问好，希望家长也能配合，对孩子进行礼仪方面的教育。有个别幼儿注意力集中的时间不够长，有几个小年龄的孩子注意力容易分散，行为自由散漫；有些孩子在集体面前还显得腼腆，不够积极、主动、大方。二、 各方面的要求与任务（一）班务工作方面1、 加强班务管理力度。提高大家对当前幼教改革的正确认识，树立团结协作与奉献精神，积极地投入各项工作，以高质的服务赢得家长的信

11、任，从而吸引幼儿生源，为提高幼儿名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 15 页 - - - - - - - - - 文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.园名声而努力。2、 定期与不定期地召开班务会议，大家互相沟通，统一认识，要求班上老师成员要善于总结工作，能发现自己工作的不足之处，并善于取人之长，补己之短，从而提高自己的工作质量，使班上工作正常运转。（二）教育教学工作方面1、 教师要按照幼儿园教育教学的工作要求，认真制定教育教学目

12、标与内容，为幼儿提供丰富适用的操作材料，培养幼儿动手能力，激发幼儿学习兴趣。此外还应及时、科学地作好对幼儿的观察记录与活动评价，以改进教学的弊病，提高教学质量。2、在数学地区中及时投放操作材料，指引幼儿在地区中练习数与量关系，图形与空间的关系。应用各种各样的操作材料指引幼儿认识数110，精确感知 10 以内的数量，知道它们能表示相应数量的物体；应用“一一对应”比较两组物体的多少，会用“多” 、 “少”、 “一样多”的词语；能按物品的属性分类，学习比较物体的远近、深浅、高矮、厚薄等。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - -

13、名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 15 页 - - - - - - - - - 文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.3、观看、比较、判断10 以内的数量关系，逐步建立等量观念；并能尝试解决生活中的艰难，促进推理和迁移才能的发展。4、 鼓励、支持、引发幼儿产生新主题，积极收集主题的各方面资讯。注意为幼儿作好充分的经验准备，引导幼儿积极主动地参与各项活动，鼓励幼儿积极探索，并大胆用语言进行表达，从而培养幼儿各方面的能力。5、 加强个别教育。要多与幼儿交流，了解幼儿的情况与需要，支持和鼓励幼儿参与，对于内向与问题幼儿，要注意正面引导，为他们提供

14、交往的机会，使他们能融入集体的活动中，从而培养活泼开朗的性格。6、在日常生活中指引幼儿感知时间的概念，认识不同面额的货币及币值；通过游戏活动和生活经验学会估算，逐步建立等量的观念。7、 扎扎实实地抓好计算的教学，从本班幼儿计算的能力水平出发，打好幼儿的基础，将计算教学贯穿于幼儿的教育教学活动中，努力为幼儿提供轻松、快乐的教育环境，采用活泼有趣的教学形式与方法，激发孩子的学习兴趣，培名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 15 页 - - - - - - - - -

15、 文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.养孩子的智力。篇五：幼儿园数学教研组教研计划* 幼儿园数学教研组教研计划() 一、背景分析：在 XX你结合 * 区“教育教学质量年” ，在园内开展一系列的教学研讨： 1 、以实践教学为依托，组织教师进行数学分组策略的研讨，使教师明确各年龄段幼儿分组的特点。2、以园本课题为载体，逐步提高教师在数学教学中，操作材料投放的科学性。3、在常规教学中教师们提出数学教学中，对操作材料呈现的时机数量，呈现的方式，还有许多疑问。二、指导思想：XX年我园将继续贯彻落实幼儿园教育知道纲要 武汉市幼儿园课程纲要精神，以等级园评定为契机，以全面提高

16、教研质量为重点，通过“一主题，四活动”的教研形式，扎实、有效地开展游戏研讨。同时以严谨治学的态度继续开展园本课题的研讨。三、教学教研内容：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 15 页 - - - - - - - - - 文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.1、数学教学活动中操作材料的应用。 2 、操作材料与数学学习的关系。 3 、操作材料投放前教师的指导语。四、工作目标：1、继续开展分组化教学模式。2、结合教学目标学习适宜的投放

17、操作材料。3、以一课多研的形式提升教学质量。五、工作措施：（一）加强理论学习，提高数学素养。1 以专业书籍为理论指导，组织教研组成员认真学习，同时搜集相关专业理论和经验与教研组成员共享。2熟悉幼儿园数学教学的内容范畴，并根据内容了解各年龄段数学领域目标，为更好地设计教学具服务。3进一步熟悉强化分组教学。（二）开展教学观摩，提升教学质量。 1 观摩、研讨分组化教学研讨课程。2以年龄组为单位，率先观摩各小组的研讨课，再在研讨、微调的基础上一课多上。3教研组成员针对观摩活动即时反思，研讨成功之处与存在问题（小、中、大班老师每人执教一次）。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - -

18、- - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页，共 15 页 - - - - - - - - - 文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.4鼓励并支持教研组成员积极报名参加数学公开教学活动。（三）紧扣教学目标，设计制作教学具。1以五大领域中的各年龄段数学教学目标为主要依据，设计制作科学的教学具，。2根据幼儿不同的年龄特征和操作能力，制作大小适宜、趣味性强、便于操作的学具。（四）全面总结经验，深刻进行反思。1教研组成员交流小组化教学的指导方法和教学具的制作使用，撰写教学心得。刻反思教学中存在的问题，提出下一部

19、的研究重点。 深 2 篇二：幼儿园数学教研组计划幼儿园数学教研组计划一、指导思想：1深入贯彻实施幼儿园教育指导纲要精神，进一步转变观念，树立正确的数学教育观，加强对教学过程的深层理解。围绕数学教研组的研究方向，探讨“数、量、形、空间”领域上进行整合教学的研究。2加强课程理论的学习、注重观念更新：倡导“新纲要”学习、解读和有关课程理论的学习；倡导把园数学教名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 11 页，共 15 页 - - - - - - - - - 文档来源为 :从网络收集

20、整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.研的内容更多指向班级管理和课程实施，重视构建动态的、关注效益的学习共同体，切实发挥园数学教研组的研修、引路、资源提供等作用。3 “聚焦教学活动、研究教学活动、创新教学活动”的理念，把园本教研落实在儿童发展和教师发展上，让“园本教研”成为教师培训的主阵地。4为园数学组教师专业成长和风采展示提供平台，形成教学研究共同体。二、主要研究任务：1 学习区数学教研组先进经验，了解已有的研究成果，起到借鉴和启示的作用。2进行理论学习研究，探讨“数、量、形、空间”领域上进行整合教学的研究。3开展实践研究，从实践出发，在实际操作中研讨具体问题。4开展案例分析，以案例为

21、载体，挖掘数学教学与主题活动相结合的“亮点”，形成优秀教学案例，让大家共享优秀教育资源。三、活动形式与要求：1. 本学期活动5 次（详见活动安排表） ，自第 7 周起每单周四上午9：00 至 10：40。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 12 页，共 15 页 - - - - - - - - - 文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.2. 活动形式：（1）每次观摩教学活动后，开课教师个人反思，大家评议，交流研讨；（2）理论讲座：组长主持讲座

22、。3. 活动要求：（1）要求组员遵守活动律律，不无故缺席、早退；（2） 组员要认真进行集体备课，开课教师要认真备课，努力上好每一节课；（3）组员在研讨时要积极参与讨论，阐述观念，认真记录。最后一次活动结束后，需上交教案及教学案例。（4）组员公平公正投票评选出数学教研组优质课，并进行好课展示。四、活动日程安排另行通知。篇三：幼儿园数学教研组教研计划* 幼儿园数学教研组教研计划() 一、背景分析：在 XX你结合 * 区“教育教学质量年” ，在园内开展一系列的教学研讨： 1 、以实践教学为依托，组织教师进行数学分组策略的研讨，使教师明确各年龄段幼儿分组的特点。2、以园本课题为载体，逐步提高教师在数学

23、教学中，名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 13 页，共 15 页 - - - - - - - - - 文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.操作材料投放的科学性。3、在常规教学中教师们提出数学教学中，对操作材料呈现的时机数量，呈现的方式，还有许多疑问。二、指导思想：XX年我园将继续贯彻落实幼儿园教育知道纲要 武汉市幼儿园课程纲要精神，以等级园评定为契机，以全面提高教研质量为重点，通过“一主题， 四活动”的教研形式，扎实、有效地开展游戏研讨。

24、同时以严谨治学的态度继续开展园本课题的研讨。三、教学教研内容：1、数学教学活动中操作材料的应用。 2 、操作材料与数学学习的关系。 3 、操作材料投放前教师的指导语。四、工作目标：1、继续开展分组化教学模式。2、结合教学目标学习适宜的投放操作材料。3、以一课多研的形式提升教学质量。五、工作措施：（一）加强理论学习，提高数学素养。1 以专业书籍为理论指导，组织教研组成员认真学习，同时搜集相关专业理论和经验与教研组成员共享。2熟悉幼儿园数学教学的内容范畴，并根据内容了解各年龄段数学领域目标，为更好地设计教学具服务。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - -

25、 - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 14 页，共 15 页 - - - - - - - - - 文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.3进一步熟悉强化分组教学。（二）开展教学观摩，提升教学质量。 1 观摩、研讨分组化教学研讨课程。2以年龄组为单位，率先观摩各小组的研讨课，再在研讨、微调的基础上一课多上。3教研组成员针对观摩活动即时反思，研讨成功之处与存在问题（小、中、大班老师每人执教一次）。4鼓励并支持教研组成员积极报名参加数学公开教学活动。（三）紧扣教学目标，设计制作教学具。1以五大领域中的各年龄段数学教学目标为主要依据，设计制作科学的教学具，。2根据幼儿不同的年龄特征和操作能力，制作大小适宜、趣味性强、便于操作的学具。（四）全面总结经验，深刻进行反思。1教研组成员交流小组化教学的指导方法和教学具的制作使用，撰写教学心得。 2 深刻反思教学中存在的问题，提出下一部的研究重点。六、具体工作安排：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 15 页，共 15 页 - - - - - - - - -