2022年长度+参照物+速度基础练习 .pdf

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1、长度的测量强化练习补（1）1. (1)42dm=_m=_nm ，(2)70nm =_mm=_cm=_m(3) 9.2Km= _dm=_mm=_nm ；（4）6.7cm =_m=_nm=_m2.如图 3 所示， 1 元硬币直径的测量值是_cm.图 3图 43.目前市面上有一种孔径为300nm 的口罩 ,这种口罩(填“ 能” 或“ 不能 ”)有效的阻止人体对PM2.5 的吸入。如图4 所示，使用刻度尺测量口罩内滤芯的直径为_dm.4.如图 5 是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形,该刻度尺的分度值是，金属片的长度是图 5图 65.如图 6 所示，木块长m6. 如图 7 所示该物体的长度为_,准

2、确值为 _，估计值为 _图 7图 87.根据下列测量长度的数据，判断所用刻度尺的分度值。（1）8.78cm分度值是；（ 2）7.680m分度值是；（3）8.6cm刻度尺的分度值是。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 8.2013 年 1 月 11 日到 1 月 16 日,我国大部分地区的空气被严重污染,有害物质含量严重超标,其中 PM2.5 是天气阴霾的主要原因,PM2.5 是指大气中直径小于或等于2.5 m 的颗粒

3、物 ,单个 PM2.5 是隐藏在空气的浮尘中,容易被吸入人的肺部造成危害,下列关于 PM2.5 颗粒物直径的单位换算正确的是()A. 2.5 m=2.5 m 10-6mB. 2.5 m=2.5 10-5dmC. 2.5 m=2.5 10-5cmD. 2.5 m=2.5 10-9m9 用厚刻度尺测量木块的长度时,如图所示的四种操作方法正确的是()10 对物体的长度进行了四次测量,结果分别为： 19.20 厘米 ,19.22 厘米 ,19.19 厘米,19.21 厘米 ,则这个物体的长度的测量结果是()A. 19.2 厘米B. 19.205 厘米C. 19.21 厘米D. 19.19 厘米11.

4、“五一 ” 期间，苹苹乘坐的汽车刚刚进入黄河口景区，便有一种“ 车行绿色中，风景扑面来” 的感觉，实在是令人心旷神怡。“ 车行绿色中，风景扑面来” 所选的参照物分别是_与_.未来的中国高铁要实现不停站行驶。有一种设想 ,如图所示 ,甲为在高铁上行驶的列车,乙为在站点接乘客上下的运转列车。 甲车未到站时,乙车从各处接乘客。当甲车到达时 ,则乙车与甲车同速拼接向前行驶,乘客实现换乘。换乘完毕后 ,两车断开拼接 ,甲车继续保持速度向前行驶,乙车则慢慢减速停下让乘客下车。以下说法正确的是 ()A. 两车同速拼接向前行驶时，甲车相对于乙车是运动的B. 两车同速拼接向前行驶时，甲车相对于地面是静止的C.

5、两车断开拼接后，乙车相对于甲车是静止的D. 两车断开拼接后，乙车相对于甲车是运动的名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 12. “两岸青山相对出，孤帆一片日边来” 这句优美的诗句，前句所选取的参照物是_，后句所选取的参照物是 _.13.假期到了 ,班上的几个同学送小明乘列车回家。如图所示,几个同学看着列车徐徐地开动了,小明坐在窗边 ,却看到同学们渐渐向后退去,原因是几个同学和小明所选择的参照物分别是()A. 地面、列车

6、B. 列车、地面C. 列车、列车D. 地面、地面14.(2015?恩施)据观察，教室的宽度最接近于A. 60mmB. 8dmC. 8mD. 60m15.下列测量中采用了比较合理的方法是（）A 测量物理课本一张纸的厚度，先测出200 页同样纸厚，然后除以200，B 测兵乓球的直径时，直接测量就可以了。C 测量地图上铁路线长度时，用一根有弹性的棉线和曲线重合来测量。D 测数学书中一张纸的厚度时，先测出200 页同样纸厚，然后除以100。16、（2015 安徽中考）小明利用分度值为1mm 的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.35cm，2.36cm2.36cm 则测量结果应记为（）A.

7、2.36cm B.2.357cmC.2.35cmD.2.4CM17、小明在学完刻度尺测量长度后，对所学知识进行总结，请你将他遗漏的部分补齐。（1）使用前要注意观察它的零刻度线是否完整,_和_（2）用刻度尺测量时，零刻线要对准被测物体的_（3）刻度尺的刻度线要被测物体（4）读数时，视线要与尺面，不可斜视（5）测量结果是由和组成。（6）、如图所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是_，所测物体的长度是_18、如图所示：(1)在测物体的长度时,两种使用方式中正确的是图,铅笔的长度应为cm。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - -

8、- 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - (2)用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量,多次测量的目的是。若用毫米刻度尺测量,四次读数分别为25.98 cm、26.00 cm、26.02 cm、26.42 cm。其中错误的数据是,该物理课本的长度应为。(3)若有一把刻度尺是用金属材料做成的,且这种金属材料受温度变化很明显,那么在严冬季节用它测量物体的长度时 ,其测量结果将(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。19、如图 1 所示是汽车仪表盘上的速度计，如果汽车以现在的速度行驶，通过的路程为（ ）图 1A30B35 C40 D4520、

9、某同学平常走路步行30m，需 40s 的时间，现在这个同学用6min30s 的时间沿操场跑道走完一圈，那么跑道的周长最接近于（）A400m B300m C200m D150m21、小明家离学校600m 远，他步行到学校要花10min，那么他步行的平均速度为( )A60ms B6ms C1ms D1mmin22、下列运动物体中，平均速度有可能为20ms 的是：( )A在平直公路上行驶的汽车B正在快速爬行的蚂蚁C正在进行百米赛跑的运动员D在高空中正常飞行的波音747 客机23、地球绕太阳公转的速度为30km/s，当我们站在地面上不动时，在1min 内，我们已随地球绕太阳经过了()A、30km B、

10、500km C、 1800km D、108 800km24、课外活动时，小明和小华均在操作上沿直线进行跑步训练。在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图2 所示，则下列说法中正确的是()A.两人都做匀速直线运动B.两人都不是做匀速直线运动C.前 2s 内，小明跑得较快D.全程中，两人跑步的平均速度相同25、甲、乙两物体，运动的路程之比是2：3，所用的时间之比是3：2，则它们的速度之比是（ ）A、1：1B、9：4C、2：3D、4： 9名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -