2022年陕西宝鸡市届高中三年级月教学质量检测 .pdf
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1、. . . . . 1 / 8 市 2013 年高三教学质量检测二生 物 试题考前须知: 来源 :天星教育网TESOON 1本试卷,其中第3339 题为选考题,其它题为必考题,总分值300 分,考试用时150 分钟2考生一律将答案涂写在答题卡相应的位置上,不能答在试题卷上。3考试完毕,将本试卷和答题卡一并交回,来源 :天星教育网TESOON 可能用到的相对原子质量为:H-l C-12,O-16,Na-23,S-32,Fe-56,Cu-64,Zn-65 来源:Z#xx#k 第 I 卷选择题共126 分一、选择题此题包括13 小题,每题 6 分,每题只有一个选项符合题意1图中表示某高等生物细胞的局
2、部细胞器,以下有关表达正确的选项是A是该细胞中ATP 合成的主要场所B由于该细胞中含有,所以该生物体含有叶绿体C是该细胞蛋白质合成加工和运输的场所D高倍显微镜下可以看到该细胞中的2下表中给出几个有关教材经典实验的实验过程,对其实验结果的分析正确的选项是3以下有关现代生物进化理论观点的表达正确的选项是名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 8 页 - - - - - - - - - . . . . . 2 / 8 A种群基因频率发生变化一定形成新物种来源 :Z#xx
3、#k B地理隔离使种群间基因不能交流必然导致生殖隔离C害虫抗药性不断增强是因为农药对害虫进展了定向选择来源 :Z,xx,k D共同进化仅是指物种间存相互影响中不断开展和进化4模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述,模型构建是生物学教学、 研究和学习的一种重要方法。对以下两个生物概念模型的理解或者分析错误的选项是A假设图甲表示基因工程的操作流程图,那么C 可表示重组质粒,D 是受体细胞B假设图甲表示生物进化图,那么A 和 B 分别代表原材料和自然选择C假设图乙中B 为下丘脑, C 是垂体。切断BC 间联系,对甲状腺的影响比对胰岛的影响更大D假设图乙表示一条食物链,那么
4、B 可以是一只兔子来源 :天星教育网TESOON 5夫妇均患同一种基因遗传病,但所生子女总不患该病,对此分析最可能的是A该病受两对基因控制,夫妇的基因型分别为:AAbh 和 aaBB B该病为显性遗传病C该病为细胞质基因病D该病为隐性遗传病,夫妇都发生了基因突变6图甲表示温度对淀粉酶活性的影响;图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麦芽糖积累量随温度变化的情况,以下说法中不正确的选项是A图甲中的T0表示淀粉酶催化反响的最适温度B图甲中, Ta、Tb 时淀粉酶催化效率都很低,但对酶活性的影响有本质的区别C图乙中 Tc 温度,在图甲中Ta、Tb 之间名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 -
5、 - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 8 页 - - - - - - - - - . . . . . 3 / 8 D图乙中 A 点对应的温度是图甲的T0 第 II卷非选择题三、非选择题:包括必考题和选考题两局部。第22-32 题为必考题,每个小题考生都必须作答。第 33-39 题为选考题,考生根据要求作答。一必考题29 10 分某兴趣小组研究不同浓度的CO2对红掌幼苗各项生理指标的影响,实验和实验结果如下:请回答以下问题:1完善实验步骤:来源 :天星教育网TESOON 来源 :Tesoon 材料用具:盆栽
6、红掌幼苗100 株,设施一样的塑料薄膜温室与供气的CO2钢瓶假设干。第一步:取长势相似的红掌幼苗90 株, _,编号 ABC,各置于一个温室中。第二步:分别向B、C 组温室人 CO2气体至设定值,A 组温室保持。第三步:在光照强度温度湿度条件_的条件下培养30 天。第四步:每组选取一样部位一样_的叶片测量各生理指标,求平均值。2据实验结果图分析:随着CO2浓度升高,红掌幼苗复原糖的含量也有所增加,主要原因是,同时也会抑制植物的呼吸作用。较高 CO2浓度使 _,减少水分的散失,有利于红掌幼苗度过干旱环境。Rubisco 酶催化光合作用中CO2的固定过程,提取该酶,在体外一般通过测定_来表示其活性
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