教师个人计划总结.doc

《教师个人计划总结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师个人计划总结.doc（20页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教师个人计划总结教师工作总结与计划教师工作总结与计划【第一篇】：教师教学工作总结与计划教师工作总结与计划总结一、认真备课不但备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生的实际设计课的类型拟定采用的教学方法认真写好教案。每一课都做到“有备而来”我在教学工作中注意学生能力的培养把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来在知识层面上注入了思想情感教育的因素发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。二、增强上课技能提高教学质量做到线索清晰层次分明言简意赅深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生的主体作用让学生学得容易学得轻松学得愉快。三、积极认真参加集体

2、备课活动在每周定期参加集体备课研究探讨课程教法、学法虚心请教其他老师。在教学上有疑必问克服自己的不足改进工作。四、主要经验和教训1、教学中注重方法的传授：地理概念和规律是地理知识的核心内容培养学生关注地理现象引导其从现象的观察、分析中形成地理概念学习地理规律。既而对规律的发现过程产生兴趣避免靠单纯机械2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创1/20记忆的方式学习地理在教学中要注意培养学生的分析概括能力对重点的概念和规律要使学生学的更好一些并且充分发挥他们在发展智力、培养能力方面的作用。但是知识的理解、能力的培养都需要一个过程不可要求其过高过急。2、教学中应注意与学生生活实际联系

3、：帮助学生通过熟悉的现象理解所学地理知识。如气温在冬夏季节的分布规律降水的分布天气预报等等。让学生知道地理知识在生活、生产和科学试验中的广泛应用增强学习地理的兴趣和信心。3、培养学生应用地理知识解决简单问题的能力：应通过读图、学生练习和课堂讨论等方式在讨论中教师要做必要的讲解。做练习时要求学生弄清地理事实独立思考自己提出解决问题的办法并能对所得结果进行分析、判断。4、考核不是仅停留在成绩上：在重视考试的同时也要形成对学生多方面的评价。五、存在问题及改进方法措施当然在教学中也存在着不足之处如学习困难生的转化工作一节课下来总觉得原来会的还会不会的还不会。另外并不是所有的地理知识都教的有新意有时内容

4、讲解不灵活没有吸引力致使学生产生厌烦情绪。在以后的教学中努力做到2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创2/201、以学生为主体注意基础知识教学调动学生的学习兴趣2、加强教学改革引入新的教学模式提高课堂教学效果3、重视地理概念和规律的教学方法4、重视地理知识的应用5、在开展教学活动的过程中注重对学生进行心理教育总之学校给我提供施展才华的平台给了我自信给了我荣誉我会全力以赴努力工作以满腔热情投入工作之中。高三地理教学工作总结为了总结教学经验使今后的教学更有进步现将一年的高三地理教学工作总结如下一、依纲教学明确复习方向作为高三地理教师应认真学习地理教学大纲和高考考试说明加强高考地理

5、试题研究把握高考命题走向使高三地理复习有明确的导向。二、立足课本夯实双基在教学过程中要注重知识点的落实和知识网络的构成。这也比较符合近几年高考地理试题的特点：突出能力立意重在考查学科的知识主干、基本原理和规律以及地理理性思维逻辑和知识运用能力。能力是建立在夯实的基础上的没有扎实、全面的基础知识和基本技能很难获得高分。三、合理安排复习时间高三地理复习一般为三个阶段：第一阶段是按教材的顺序梳理知识形成知识网络这是重点一般在第二年的三月初完成要“扎扎实实”不可盲目追求进度；第二阶段是专题复习打破常规的章节2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创3/20对知识进行重组寻求联系侧重于能力

6、的培养时间为两个月左右专题的个数不能弄得太多；第三阶段为查漏补缺调整心态做好考试前的准备。四、加强知识的归纳整理形成知识体系教学理论的研究表明建立完整的知识结构体系要比掌握大量具体的零散知识更具价值。在传统的学习过程中比较偏重于掌握知识的细节而忽略了对知识结构整体上的理解和掌握。由此使获得的知识难以成为今后深入探究的基础。在知识整理加工的过程中伴随一系列思维活动如分析、判断、归纳、演绎、比较、分类、总结、概括、推理等可以说这个过程也是思维综合训练的过程。经过这一过程可以加深知识的理解、强化记忆同时也可以发现问题、弥补漏洞、纠正错误。在对基本原理、规律的探究、发现、归纳和应用的过程中还要注意多思

7、、敢问、善问?可准备一个问题本?真正弄懂、吃透地理概念、地理原理和地理规律既要知其然更要知其所以然达到举一反三的目的。五、落实基础突出主干注意与初中地理知识的有机结合基础和主干知识是指地理学科的基本概念、原理、规律和重要的地理事物、观念、结论。它们分布在教材的各个部分。但总体来看能够体现地理学科学习功能的、能够形成再生知识的、与生活生产紧密联系的部分多为高考复习的重点所在。如：地图、地球运动、大气运动、人类活2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创4/20动、人地关系等。对于基础和主干知识的学习和掌握不是要死记硬背而是要深入理解和具体应用。高考试题往往通过大量引用课外知识和丰富

8、的社会素材形成新的问题情景构成新的问题角度从而考查学生的能力。但是无论如何其考查的落脚点仍然是地理学科的基础和主干知识。所以我们必须抓住各部分的基础和主干知识寻找各部分知识与其他知识的内在联系形成综合的思维方法才能在高三地理复习中取得较好的效果。在重点复习高中系统地理知识的同时还要正确处理好初高中地理知识的有机结合。初高中地理知识是一个完整的知识体系只要高中地理中涉及到的初中地理知识都应该掌握决不能回避。要正确处理好高中系统地理与初中区域地理之间的关系以高中系统地理为主兼顾初中地理当涉及到相关初中地理知识时要进行串联复习并落实到区域图上。只有把具体的地理事物或现象落实到具体的区域中才能更深刻地

9、理解它产生的原因、特点预测它的发展变化趋势。如复习“地球运动”时就应把初中的“时区和日界线”融入其中复习“地壳运动”时应一并复习初中“地形和地形的变化”等等。通过这样处理不仅使初高中地理知识紧密结合形成一个有机整体而且便于提高综合分析地理知识的能力。可见抓住多角度观察地理事2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创5/20物的空间性质综合分析地理系统内部与外部物质、能量和信息的运动与转化这些大问题一方面能使地理知识学习更加透彻、完整另一方面又能提高形象思维和逻辑思维能力拓展思考与解答地理问题的深度与广度。六、加强空间思维训练形成科学的整体观念不断提高认识水平从近几年高考试题看地理

10、试题选取了能够反映地理学科主要研究分析方法的内容为命题素材紧紧围绕“描述、概括、理解各种地理事物的空间结构联系和发展变化过程”、“认识重要地理事物的名称和空间位置”等能力要求。试题中时差的推断、地图的判读、世界和中国某个区域的特征分析、判断等都是在考查学生的空间能力。因此在高考地理复习中要特别注重空间思维的训练以促进我们的整体思维观形成。空间思维能力的考察主要有这几项内容：各类地图的判读地球的自转与公转大气的运动和变化世界和中国区域(大洲、大洋、地区、国家)中的重要经线、纬线各类重要地理分界线(自然地理界线、人文地理界限)等。培养地理学科的空间思维能力一定要讲求方法。如对空间概念和物体空间运动

11、的理性思维分析可选取十条重要经纬线(赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线、180经线、20、160、120)通过它们在脑海中形成完整经纬网并想象地球运转起来线与线之间相互位置关系2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创6/20及晨昏线的动态关系。通过有效的空间思维训练才能达到当给出世界上某一点或线时?在脑海中涌现的不是乱糟糟的一团而是一系列相互关联、相互影响的地理事物。而有了这样的水平无论命题角度如何一切问题都会迎刃而解。七、掌握基本原理训练解题思路不断提高解题能力地理是一门“讲理”的学科明确地理原理、掌握地理规律有利于更好地分析问题、解决问题。因此要注意理解重要的地理原理、

12、规律和观点训练答题思路提高答题水平。1、要全面思考综合分析解答问题。在建立完整的地理知识结构的基础上总结、归纳地理原理、地理规律弄清自然地理环境的内涵?地形、气候、水文、植被、土壤等及各要素间的相互联系人文地理要素的内涵(人口、资源、城市、市场、交通、劳力、技术、政治、经济、文化等)自然环境与人文活动之间的联系、影响等。对于容易混淆的地理概念注意进行对比分析。可纵向对比分析如按时间顺序比较三次技术革命对工业生产、工业布局的影响也可以进行横向对比分析如比较热带草原气候和热带季风气候的成因、气候特征、地区分布比较几种农业地域类型的发展条件、主要特征等；可采取列表分析也可以通过图像来通过设计题目进行

13、对比分析。2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创7/20认清相似问题的相似性和差异性明确知识间的联系有利于掌握概念的实质内容排除干扰因素形成正确的认识。2、循序渐进加强逻辑推理提高解题水平。近几年高考试题的一种新趋向是条件隐蔽层层设障并且没有明显的正误倾向只能依据条件去判断、推理挖掘题目中包含的隐含条件各个击破求得正确答案。3、要多角度训练促进知识正迁移。地理学习中有很多图形、图文之间可以不断变化如太阳高度角可以有旗杆影子、窗户光线、楼房间距、地球经纬网、太阳能热水器、变化曲线坐标图等多种题型；晨昏线问题更是变化多端侧视图、俯视图、仰视图、局部图等。对于一些可从多角度思考的地

14、理问题要从整体上把握注意发散思维的训练。解题中注重加强一因多果、一果多因问题的研究充分利用一题多变、一题多解训练解题思路提高应变能力研究各种可能造成知识负迁移的因素促进知识的正迁移。如给出一组等值线图我们可以从多个方面变换条件进行思维训练：假定为等高线图判断山脊、山谷；假定为等压线图判断高压脊、低压槽；假定为等温线图判断是何种洋流影响所致或是何种地形影响所致；假定为等降水量线图、等震线图等等。4、要联系实际运用地理原理、地理规律分析问题、2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创8/20解决问题。高考试题的另一大特点是注重联系实际把地理原理、地理规律巧妙地与当前热点、焦点问题或区

15、域联系起来以考核我们运用原理解决实际问题的能力。通过对感性材料(如西电东送、南水北调、青藏铁路、水土流失、沙尘暴、水旱灾害、火山地震等)的认识理解和掌握许多抽象的、难以耳闻目睹的地理知识和现象。【第二篇】：教师年终工作总结和计划教师工作总结与计划结10工作总结暨11年工作计划姓名部门_工号日期204620_-12-7技术教研室锋行博E组总结让自己更清楚的认识了自己的不足和优点,所以自己平时也很关注和注意去总结自己,当然总结不仅仅是来自自己的总结,也有其他同事,朋友,领导给我的总结,所以也就一一的列出来,从6月2日入职公司以来,自己完成了这些事情1、6月10日至今由教研室安排我负责、组织、安排新

16、进教师的试讲工作并组织新教师进行试讲后的讲课总结。2、7月15-16日协助学工处进行新生的接待帮助新生顺利的报到注册引领帮助学员去寝室领床上用品、铺床同时安置好学员家长顺利坐上回市区的校车。并即时将学员家长的住宿等其他问题反应给负责人并及时得到解决。2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创9/203、7月28日由教研室安排负责整个龙泉校区教研室老师在蛟龙校区寝室完成事项的全部生活用品的整理包装和搬到规定的运送地点当然这些是有教研室其他老师的协助完成。同天在龙泉校区负责将各位老师的东西搬到指点的寝室并协助教师们将床铺好并协调好同其他部门间住宿问题。完美的完成了这次上级交达的任务。

17、4、7月29日至8月2日参加新校区龙泉校区的建设包括负责协助宿舍管理科将学生寝室的床板铺好。协助设备科组装电脑、为电脑装系统等安装教室内的投影仪设备和布线、搬电脑等等。5、8月4日负责引领龙泉校区新学员入住寝室。并足一检查学员的入住铺床的情况看是否需要帮助和提醒一些注意事项。6、每周认真完成本周的工作总结和下周工作计划有效提高了工作效率；7、在入职两周后在校BBS上发表了一篇题目为走进思远人生终将辉煌的文章并得到了校长在大会上的提及；教研室年终总结8、8月19日经过自己的不懈的努力和领导同事的帮助下让自己很快的融入了思远这个大家庭正式的成为了思远人这也是自己在认同思远文化的同时也得到了思远的认

18、可故备感骄傲和自豪。9、顺利通过新员工培训和双N白皮书思想考核以及2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创10/20员工转正衔接培训考核和公司ISO的考核；10、自己于8月25日经过反复的试讲和同事孜孜不倦的教导和指点下正式拿到了自己第一个课时走上了讲台正式作为了一名思远教师。11、8月28日自己在校内面向全校学生开了一次公开课题目为“网络改变人生规划成就未来”。12、8月25日到12月6日止自己的有效课时达到292个上过的网络技术班级有3、4、5、6、7、12、13、15、16、19、22等11班教授的课程有：红学期：计算机办公应用、E_CEL、IT技术文化、常用应用软件绿学

19、期：计算机操作系统基础、计算机网络基础、计算机英语等课程。13、在学员邀请之下给网络技术6、11、12、13、15、16班利用晚自习时间或周末时间串讲知识点和辅导；14、经过近1个半月的准备我带的网络技术13班成立了一个校园社团公司“时代华瑞网络科技股份有限公司”于20_年11月18日顺利成立开这个社团的目的在于丰富学员的第二课堂增加学员社会实践经验。公司的制度和公司标识和公司组织结构以及公司名字都由学员负责设计和制定出来目前公司运行正常初步达到了锻炼同学的目的。15、承蒙领导和同事的认可自己成为了“计算机办公2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创11/20应用”和“计算机英

20、语”两门课的课程负责人分别正式各教研了一次非正式教研的形式各有一次。16、受教研室信任自己加入了“王朝盛世公司”技术部并负责20名技术部学员的工作和学习同时是“金手指”、和“OA比赛”以及“IT知识科普宣传”三个项目的总负责人。17、20_年12月6日以王朝盛世公司技术部牵头的“金手指”比赛顺利而且有次序的进行了初赛。18、从作为网路技术十三班技术班主人以来自己一共为自己的班开了技术班会11次其中有班会记录的6次无记录的5次。19、在自己任网路技术十三班技术班主人以来单独与自己班上每个同学单独沟通了一次其中有50%的同学超过了2次以上。成功将班上操行分扣到才60分一下的一名“调皮”同学辅导进入

21、班上学习中上的行列。教研室年终总结20、10月15日自己将计算机英语的课件重新翻译并传给了各任课老师。21、11月12日自己将更新和添加内容后的计算机办公应用和计算机英语的课件上传到了共享区。来学校已经半年了自己由一个社会的职业人一跃成为一名职业教师可谓跨度之大当然锻炼和收获也就颇深下面是自己的教学经验及体会2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创12/20这半年来认真备课、上课、听课、教研及时批改作业、讲评作业做好课后辅导工作广泛涉猎各种知识形成比较完整的知识结构以六步教学法为教学思路的基础并严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟并

22、顺利完成教育教学任务。1要提高教学质量关键是上好课。为了上好课我做了下面的工作（1）课前准备：备好课。认真钻研教材和标准的教学大纲对教材和大纲的基本思想、基本概念每句话、每个字都弄清楚了解教材的结构重点与难点掌握知识的逻辑能运用自如知道应补充哪些资料怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有哪些困难采取相应的预防措施。同老的和有教学经验的老师探讨和请教教法解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织上课内容、如何安排每节课的活动。工作体会（2）课堂上的情况。每节课对上次课进行“温故而知新”环节组织好课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生的有意注意

23、使其保持相对稳定性同时激发学生的情感使他2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创13/20们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了克服了以前重复的毛病课堂提问面向全体学生注意引发学生学数学的兴趣课堂上讲练结合布置好课后作业作业少而精减轻学生的负担。2要提高教学质量还要做好课后辅导工作。自己做到了下课后能主动找学员交流听课质量并从赞美着手常找对所谓的暂时的差生交谈并对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重同事还有就是自己在批评学生之前先谈谈自己工作的不足。这样的结果就是我们班上有40%多的学员是主动找我聊天的。教研室年终总结3积极参与听课、教研虚心向同事学习教学方法提高教学

24、水平。4自己积极主动的备课和提前备好自己还没有上的课备课同时多听课或在网上看相关的视频教学和查阅相关资料不断扩宽知识面为教学内容注入新鲜血液。5、自己很多总结出来的内容都是自己在实践中得到的再应用修正过的理论去指导自己的实践教学和工作。6、自己从绿学期很能亲身体会备课的压力较红学期那么大了而且在课堂上的临场发挥也较自如其后来总结的原因也是跟自己提前的充足备课多花时间关注学员是否理解并站在学角度去思考问题有很大的关系。7、在实践课上老师应像师傅引导学员进行学习更要2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创14/20让学员懂得自我分析与自我创新。虽然上面说到了自己有提高教学质量的方法

25、,自己也对学员做了很多认为是付出了心血的实际行动,但是从本质上来说,学员还是在学习中,和学习方法上有很多问题1、比如学员课前不预习课后很少复习。2、上课听不懂有问题也不问等。3、学员依赖性太强总认为老师上课什么问题都能解决。【第三篇】：2021年最佳万能教师个人工作总结教师工作总结与计划2021第一学年教师个人工作总结2021-01-17教学总结本学期为适应新时期教学工作的要求本人从各方面严格要求自己积极向有经验的老师请教结合本校的实际条件和学生的实际情况勤勤恳恳兢兢业业使工作有计划有组织有步骤地开展。立足现在放眼未来为使今后的工作取得更大的进步现对本学期工作做出总结希望能发扬优点克服不足总结

26、经验教训继往开来以促进教学工作更上一层楼。一、师德方面：加强修养塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上因为这是教师的立身之本。“学高为师身正为范”这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天我就时2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创15/20刻严格要求自己力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范希望从我这走出去的都是合格的学生都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率同时也是使自己陶冶情操加强修养课余时间我阅读了大量的书籍不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养力争在这一方面有更大的提高。二、认真备课不但备学生而且备

27、教材备教法根据教材内容及学生的实际设计课的类型拟定采用的教学方法并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排认真写好教案。每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准备并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具课后及时对该课作出总结并认真搜集每课书的知识要点归纳总结。二、增强上课技能提高教学质量使讲解清晰化条理化准确化生动化做到线索清晰言简意赅深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性让学生多动手从而加深理解掌握知识。加强师生交流充分体现学生的主动作用让学生学得容易学得轻松学得愉快；注意精讲精练在课堂上老师讲得尽量少学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求

28、和学习能力让各个层次的学生都得到提高。三、博采众长提高教学水平。欲给学生一滴水老师2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创16/20先要有一桶水尤其是在当今知识更新非常迅速的年代为更好地适应教学工作。我明白：今天的学习就是为了明天的工作教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老学到老才会永远站在教育领域的前端。在教学中虚心请教其他老师在教学上有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见学习他们的方法同时多听老师的课做到边听边讲学习别人的优点克服自己的不足并常常邀请其他老师来听课征求他们的意见改进工作。四、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性有层次性。为

29、了做到这点我常常上网去搜集资料对各种辅助资料进行筛选力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真分析并记录学生的作业情况将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结进行透切的评讲并针对有关情况及时改进教学方法做到有的放矢。五、做好课后辅导工作注意分层教学。在课后为不同层次的学生进行相应的辅导以满足不同层次的学生的需求避免了一刀切的弊端同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导并不限于学习知识性的辅导更重要的是学习思想的辅导要提高后进生的成绩首先要解决他们心结让他们意识到学习的重要性和必要性使之对学2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创17/20习萌发兴趣。要通过

30、各种途径激发他们的求知欲和上进心让他们意识到学习并不是一项任务也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样后进生的转化就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上再教给他们学习的方法提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层这些都是后进生转化过程中的拌脚石在做好后进生的转化工作时要特别注意给他们补课把他们以前学习的知识断层补充完整这样他们就会学得轻松进步也快兴趣和求知欲也会随之增加。六、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上为此我在教

31、学工作中注意了学生能力的培养把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来在知识层面上注入了思想情感教育的因素发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。七、狠抓学风。学生喜欢上我的课对该科也比较有兴趣。上课的时候比较认真大部分学生都能专心听讲课后也能认真完成作业。但有少数几个学生因为怕老师责备学习上存在的问题不敢问老师作业也因为怕分数低而找别人的来抄这样就严重影响了成绩的提高。对此我狠2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作独家原创18/20抓学风在班级里提倡一种认真、求实的学风严厉批评抄袭作业的行为。与此同时为了提高同学的学习积极性开展了学习竞赛活动在学生中兴起

32、一种你追我赶的学习风气。不感兴趣的我就跟他们讲我们生活和数学有密不可分的重要性跟他们讲一些有关生活中用数学的趣事和用数学解决生活中的问题等提高他们的兴趣；有些是没有努力去学我提出批评以后再加以鼓励并为他们定下学习目标时时督促他们帮助他们；一些学生基础太差抱着破罐子破摔的态度或过分自卑考试怯场等我就帮助他们找出适合自己的学习方法分析原因鼓励他们不要害怕失败要给自己信心并且要在平时多动脑思考问题多问几个为什么。同时一有进步即使很小我也及时地表扬他们。经过一个学期绝大部分的同学都养成了爱动动脑爱思考的好习惯形成了良好的学风。八、一份耕耘一份收获经过一个学期的努力期末考就是一种考验。无论成绩高低都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的重要的是在本学期后如何自我提高如何共同提高学生的数学水平。因此无论怎样辛苦我都会继续努力多问多想多向有经验的老师学习争取更上一层楼。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则一如既往再接再厉把工作搞得更好。第 20 页 共 20 页