高等学校开展创先争优活动进展情况汇报 中国高等学校十大科技进展.doc

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1、高等学校开展创先争优活动进展情况汇报 中国高等学校十大科技进展高等学校开展创先争优活动进展情况汇报 （2021年9月21日） 根据中央、省委以及省委高校工委、省教育厅的安排部署，_省高等学校5月启动了创先争优活动，活动开展3个多月来，各项工作扎实推进，进展顺利。现将各高校深入推进创先争优活动情况汇报如下：(转载请注明来自:) 一、活动推进情况 全省高等学校现有党委（党总支）492个、党支部2464个，教职工党员21709人、学生党员53542人。 到目前为止，_省高等学校的创先争优活动正有序开展，扎实推进。 （一）高度重视，活动推进有力有序。按照中央、省委、教育部的精神和要求，_省各高等院校紧

2、紧围绕新修订的中国共产党普通高等学校基层组织工作条例、国家中长期教育改革和发展规划纲要(2021-2021) 的发布实施，结合高等学校的实际，开展活动。省委高校工委、省教育厅在5月7日召开视频会议，对全省教育系统的创先争优活动进行全面的部署和动员后，各高校均全面启动本学校的创先争优活动。先后成立了本学校创先争优活动领导（指导）小组及办公室，并结合各学校的实际，制定下发了具体实施方案、实施意见，明确阶段工作任务和推进措施，并指导所属的基层党组织制定具体争创目标和活动措施。在7月6日全省教育系统创先争优推进会召开后，各高校高度重视，积极贯彻落实6.28全省创先争优活动汇报会和7.1全省创先争优活动

3、座谈会的精神，安排部署各学校深入推进活动的各项工作任务，推动改进经常性工作，积极服务师生员工，合力解决突出问题，有力地促进活动的稳步推进。 (二)围绕中心，活动推进有声有色。按照省委高校工委、省教育厅的要求，各高校在争创活动中，注重抓好 “五个结合”：把创先争优活动与国家中长期教育改革和发展规划纲要的贯彻落实结合起来，与巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果、深入实施“云岭先锋”工程活动有机结合起来，与深入开展 “三个一”主题实践活动结合起来，与“三创一促”现代教育活动结合起来，与深入开展 “五比五创”主题实践活动有机结合起来。在校风、教风、学风“三风”建设中体现和发挥党组织的战斗堡垒作用和党员

4、的先锋模范作用。 各学校结合实际，围绕中心工作，确定主题，创新载体，扎实有效推进创先争优活动。一是争创活动明确主题。各学校紧紧围绕创建“五个好”基层党组织、争当“五带头”共产党员的主要内容，突出各学校的特点，制定切合实际、特色鲜明的争创主题，以鲜明的主题凝聚基层党组织和党员的争创活力。比如，_农业大学紧紧围绕“争创学校科学发展先进组织，争当建设教学研究型大学优秀党员”的活动主题，进一步提高学校党建工作科学化水平，为建设教学研究型农业大学提供坚强保障，以实现在谋划学校科学发展中创先争优。_医学院结合机关管理部门、教学科研岗位、医疗和后勤服务单位、大学生和离退休干部职工等工作岗位性质不同和角色差异

5、的实际，突出岗位特色，分别确定了“五比五创”、“三树立三争当”、“三注重三争做”、“三争做三争当”、“老有所学，老有所为”等不同争创主题。_民族大学紧紧围绕“和谐组织，科学发展”为主题，结合学校实际，扎实开展创先争优活动。各高校基本做到了一个学校一个主题，围绕主题，推进创先争优活动。二是活动载体丰富多彩。各高校紧密结合实际，紧扣活动主题，精心设计务实管用、便于党员参与的活动载体，有力地激发了基层党组织和党员参与创先争优活动的热情。比如，_大学把创先争优活动与学校一直在做的“百点创优”活动相结合，开展“树立良好师风，争当育人标兵；树立良好学风，争当学习标兵；树立良好作风，争当服务标兵”的主题实践

6、活动和各项竞赛、科技创新活动等，营造比、学、赶、超、帮的氛围，增强活动的效果。_师范大学把创先争优活动与“三个一”主题实践活动相结合，与“三创一促”现代教育活动相结合，与学校中心工作相结合，突出分类指导，在教师党员中开展“学为人师，行为师范”主题实践活动，在学生党员中开展“秉承联大精神，争当学子先锋”的主题实践活动，在机关党员中开展“廉洁高效，管理育人”主题实践活动，在后勤职工党员中开展“爱岗敬业，服务育人”的主题实践活动，在离退休党员中开展“老有所为，共创和谐”主题实践活动，激发广大党员创先进、争优秀的内在动力。_理工大学在领导班子和领导干部中深入开展了“三个一”主题实践活动；下发建设学习型

7、党组织实施意见，深入开展了 “每月一本好书”读书活动；组织开展了“干部选拔任用工作法规学习宣传月”活动，并利用_省干部自主选学_理工大学培训基地，举办了一期 “提升领导干部素质、推进工业强省战略”专题培训班；在全校组织开展了“三树立两发挥一创建”主题实践活动；在学生党员中组织开展了“在党旗下成才、为党旗争辉”优秀党员主题实践活动；开展了“创业促就业”主题实践活动，全校 6270名毕业生顺利离校，新增毕业生就业人数631名，毕业生就业率于去年同期相比提高了12.90%。三是结合实际推进有力。各高校在创先争优活动中始终围绕中心工作，突出重点，统筹推进，以创先争优活动促进本学校科学发展。比如，_财经

8、大学高举创先争优的旗帜，落实党建带团建，不断将创先争优的要求活化为体现团学组织特点的建设经验和活动成果，外化为学校整体形象和青年大学生风采的集中展示，将“三下乡”活动作为拓展团学工作载体、服务学生成长发展的有效途径和参与学校创先争优的鲜活形式。每个服务队均在活动过程中成立了临时党团支部，为活动开展提供了组织保证；学校举办“实践归来话成果”活动，通过各服务队风采的展示，扩大“三下乡”教育活动的辐射面；校团委组织十佳优秀服务队评选，并且纳入基层团组织年度考核，营造比学赶帮超的氛围；参与“三下乡”活动的学生党员、学生干部和学生骨干也在社会实践的大熔炉中增强了“三情”认知、磨炼了意志品质、提升了综合素

9、质，为学习工作积累了高贵的精神财富和动力源泉。_农业大学在探索理论结合实践中创先争优，学校党委充分发挥学校人才和科技优势，与_县、_县深入推进科教兴农“ 3+3”校县联合行动，在联合行动中加强党支部对外扩展、横向交流、联点共建，形成教学、科研、社会服务到哪里，党组织覆盖就到哪里，党建工作开展就到哪里，党支部战斗堡垒作用发挥就到哪里，党员先锋模范作用就体现在哪里的工作格局。同时，以深化“ 3+3”校县联合行动为载体，采取基层党组织共建合作模式，通过“三联创”，推进学校基层党建和农村社区党建工作统筹协调发展。结合学校人才培养，与_、_县挂牌建立实践教学基地5个，共建学习型党支部24个，捐赠图书25

10、00册共建党员图书室8个。_艺术学院注重实践，学校设计学院与_市委、市政府合作，推出了“创意_”教学主题实践活动，让师生到民族文化艺术资源集中的地区或企业，直接接触鲜活的民族民间文化艺术，向民族民间汲取营养，培养学生对民族民间艺术的兴趣和适应社会需求的能力，创意设计使产、学、研一体化的尝试思路不断清晰；美术学院党总支积极组织毕业生党员举办了 “特殊的”党组织生活“难舍麻园 展望_暨创先争优”主题实践活动画展。以学生党员美术作品展览为活动载体，将组织活动和学生学习紧密的结合在一起，使其成为具有现实意义和实践意义的“特殊”的组织生活。 (三）典型引路，示范点建设初见成效。各高校把培养典型、树立典型

11、和宣传典型作为实施创先争优活动的一项重要措施，按照省委、省委高校工委关于示范点建设的要求，制定了各学校示范点创建工作的实施方案，并对示范点给予倾斜，为示范点创建提供良好的工作条件。比如，_医学院下发关于在创先争优活动中开展基层党建工作示范点创建工作的通知，积极开展基层党建工作示范点创建申报工作，首批拟确定3个二级党委、15个党（总）支部为“校级示范点”，各二级党委结合实际也准备确定一批党（总）支部为“院级示范点”。_中医学利用创先争优活动契机，进一步开展培养典型、树立典型和宣传典型活动，注重发现培养在教学、科研、医疗、管理等岗位不同类型的先进典型，充分发挥近年来学院各基层组织的好做法、好经验、

12、好典型的示范作用，精选带动效应强的先进党总支（直属党支部）、党支部和优秀共产党员典型，广泛宣传示范点的特色做法和成功经验，充分发挥典型的示范作用。目前，全省高等学校拟创建示范点数达到 383个。 （四）加强领导，联系点建设落到实处。各高校做到把建立创先争优活动联系点作为进一步改进领导方式和工作方法，密切党员领导干部与基层党组织、党员和群众的联系，促进创先争优活动开展的重要举措来落实，分别根据自身情况在校内建立创先争优活动联系点的制度。比如，_理工大学建立了每位党员校领导联系一个基层党委（总支、直支）制度，落实了10名党员校领导联系的10个基层组织，并要求各基层党委（总支、直支）班子成员也必须建

13、立联系党支部的制度，指导和帮助党支部做好创先争优工作。_师范高等专科学校在活动开展过程中，校党委4个委员除以普通党员身份参加自己所在支部的学习讨论外，每人还分别联系了3-5个党支部，始终深入基层支部，根据创先争优活动的进展情况，予以帮助、指导，形成了党委负总责，统揽全局，党委书记亲自抓，组织部门和宣传部门主要负责同志具体抓，各基层党支部书记直接抓，上下联动，一级抓一级，层层抓落实的工作格局。目前，_省高等学校建立领导联系点数达到 380个左右。 (五)夯实基础，公开承诺稳步推进。基层党组织和党员实行公开承诺，是创先争优活动推进方式的一项基础性工作。公开承诺，把各基层党组织、党员创先争优的要求具

14、体化、公_，抓好公开承诺制度，认真开展各种形式的承诺、履诺和评诺的活动，能不断推进创先争优活动。目前，_省各高等学校正按照省委、省委高校工委的安排部署，制定方案，积极推行公开承诺制度。比如，_学院结合学校实际情况，制定了在创先争优活动中实行公开承诺的实施意见，明确了公开承诺的内容、方法步骤和要求，接受广大党员、干部群众的监督。_师范学院抓好“党员亮身份、公开践承诺”主题实践活动，目前，学校1549名师生党员，正在结合各自的岗位实际和职责任务，分类提出承诺内容，分类明确践行承诺的时限和目标，切实提高公开承诺的针对性和实效性。_师范高等专科学校按照关于在全省教育系统创先争优活动中实行公开承诺的实施

15、意见，学校党委、各党总支、党支部和党员重点围绕“五个好”、“五带头”的要求，结合自身实际、中心工作、岗位职责作出承诺，学校制定了创先争优活动公开承诺实施办法，全校 12个党总支、1个党支部，215名党员进行了公开承诺。目前，全省高等学校开展公开承诺活动的基层单位已经达到2625个。 （六）注重宣传，创先争优氛围初步形成。在创先争优活动中，高等学校始终注重舆论宣传引导，制定宣传报道方案，充分发挥校内宣传文化阵地和社会新闻媒体，特别是_媒体的作用，大力宣传校内先进基层党组织和优秀共产党员的先进事迹，形成学习先进、争当先进的良好风气。比如，_师范大学整合校园网、校报、广播站、电子屏等媒体资源，努力做

16、到“三贴近”：贴近实际、贴近生活、贴近师生。校党委宣传部专门开发了手机短信平台，及时传达创先争优活动的重要会议、讲话、活动要点和要求。临_师范高等专科学校充分发挥校报、广播、校园网、师专青年等平台的作用，开设“创先争优”专栏，以师生员工喜闻乐见的形式，大力宣传中央、省委、省委高校工委、市委及校党委关于开展创先争优活动的指示精神，宣传先进基层党组织和优秀共产党员的先进事迹，及时宣传报道各总支（支部）的好经验、好做法。同时，各学校注重用身边典型教育引导身边人，努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气，为深入开展创先争优活动营造了良好氛围，促进了活动扎实开展。比如，_的农业大学党委号召，广大党员教师和科技工作者要以全国优秀共产党员、全国教学名师、 973重大项目首席科学家朱有勇教授为榜样；广大学生党员以该校“全国道德模范”、“见义勇为的英雄大学生”杨继斌为楷模，在工作和学习中创先争优。 二、存在的主要问题 全省高等学校创先争优活动开局良好，进展有序。但也还存在一些薄弱环节。省委高校工委、省教育厅领导及职能部门同志到部分高校进行了工作调研，发现创先争优活动中存在工作推进不平衡的情况，个别学校对活动推进力度不够，争创活动的开展与实际工作的结合不够紧密，一些学校的特色活动不够多。一些民办高校的党组织建设相对薄弱，工作还有待进一步加强。 第 10 页 共 10 页