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1、群众路线督导组_深入开展党的群众路线教育实践活动督导组工作方案高校学院深入开展党的群众路线教育实践活动督导组工作方案(一)为深入开展党的群众路线教育实践活动(以下简称“教育实践活动”),切实抓好教育实践活动的督导,根据上级文件、会议精神和安徽科技学院深入开展党的群众路线教育活动实施方案,结合学校实际,制定本方案。 一、督导时间 督导工作贯穿教育实践活动全过程,自20_年7月开始,到20_年12月结束。特别是在“学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改落实、建章立制”3个环节集中开展督导。 二、督导范围 各党总支(直属党支部),各单位(部门),重点督导处级以上党员领导干部和党员学科专业带头人
2、,督导范围覆盖到全体党员。 三、主要职责 及时了解掌握督导各党总支(直属党支部)、各单位(部门)活动进展情况,全程参与相关活动,提出意见和建议;及时总结和推广经验,发现并督促解决存在的问题;向学校教育实践活动领导小组反映有关情况,督促对学校各项工作要求的落实,当好参谋助手;会同分管和联系校领导审阅各党总支(直属党支部)教育实践活动实施方案、各单位专题民主生活会方案以及对照检查材料和整改方案;参加各党总支(直属党支部)教育实践活动动员会、各单位中层领导班子和领导干部专题民主生活会、各党总支(直属党支部)教育实践活动总结会,并提出指导性意见和建议。 四、工作机制 学校成立由校纪委副书记刘赟斌和校纪
3、委办公室主任王明清为组长的督导组,成员包括有关职能部门负责人和专职纪检监察干部。督导组日常办事机构挂靠校纪委办公室、监察审计处,下设2个工作小组,分工负责开展督导工作(详见附件)。 五、实施步骤 (一)前期准备工作 1、集中学习培训。督导组全体成员通过自学、参加培训会,学习有关上级文件、领导讲话和政策规定,明确工作要求和方法步骤。 2、制定督导方案。研究制定督导工作方案,明确任务分工,细化工作安排,报学校教育实践活动领导小组办公室。 3、 收集有关情况。结合学校近年来的年度综合考核、专项工作考察、机关效能建设和平时工作情况,对各单位领导班子及领导干部作风和机关作风方面的问题进行梳理。 4、建立
4、联络机制。与各单位(部门)主要负责人沟通,了解教育实践活动准备情况,听取对督导工作的意见建议。 (二)学习教育、听取意见环节工作 1、审阅相关材料。会同分管或联系校领导审阅各党总支(直属党支部)教育实践活动方案,调阅动员会相关材料,提出意见建议。 2、了解党员领导干部学习和征求意见情况。根据学校教育实践活动方案相关要求,了解掌握教育实践活动的组织开展以及党员领导干部参加集中学习、座谈会征求意见等情况,提出意见建议。 3、对“四个一”活动进行督导。对“四个一”活动(组织一次集体学习交流活动,开展一次集中调研走访活动,表彰宣传一批作风优良的先进典型,进行一次廉政警示教育)开展情况进行督导。 4、汇
5、总上报有关材料。督导组汇总相关单位(部门)学习教育、听取意见环节有关情况,形成简要文字材料,重点是主要做法、大家反映的重要问题和意见建议,报学校教育实践活动领导小组办公室。 (三)查摆问题、开展批评环节工作 1、审阅专题民主生活会方案。会同分管或联系校领导审阅各单位专题民主生活会方案,重点对方案中谈心谈话、撰写对照检查材料、开展批评和自我批评、情况通报和民主评议等环节的主要程序和具体安排,提出意见建议。 2、 通报情况和谈话提醒。在民主生活会准备阶段,督导组要向所督导单位主要负责人和班子成员通报了解掌握的班子建设情况和存在的突出问题。对反映存在问题较多的班子成员,由分管或联系校领导牵头,督导组
6、会同该单位主要负责人对其进行谈话提醒,并将相关情况及时向校活动领导小组汇报。在谈话提醒的同时,督促做好民主生活会前的谈心谈话,党政主要负责人与班子成员逐一谈心,班子成员之间开展相互谈心。 3、审阅对照检查材料。会同分管或联系校领导审阅领导班子及党政正职的对照检查材料,提出意见建议;会同班子主要负责人审阅其他班子成员对照检查材料;按规定对对照检查材料的内容格式是否符合要求、对照检查材料是否领导干部亲自撰写等提出意见建议。 4、 参加专题民主生活会。分管或联系校领导和督导组成员参加领导班子专题民主生活会,了解开展批评和自我批评的情况,由分管或联系校领导和督导组对专题民主生活会进行简要评价。 5、督
7、促召开专题组织生活会。各单位(部门)要召开专题组织生活会,通报民主生活会情况,重点通报听取意见、查找问题、开展批评和自我批评等情况,并针对存在问题,提出改进措施。 6、督促上报专题报告。督促各单位(部门)形成民主生活会情况专题报告,经分管或联系校领导和督导组审阅后,报教育实践活动领导小组办公室。 (四)整改落实、建章立制环节工作 1、 审阅整改方案。会同分管或联系校领导审阅各单位整改方案,重点审阅是否涵盖查找出来的主要问题,整改措施是否得力。整改任务书、整改方案和结果要在一定范围内公布。 2、 提出“集中治理”的意见建议。督导组对各单位(部门)开展“正风肃纪集中治理”的情况进行深入了解,特别是
8、要掌握在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等四个方面普遍存在的突出问题,切实加强校风、学风、教风建设,大力营造风清气正的校园环境。在充分听取班子主要负责人意见后,提出进一步加强领导班子建设、严格教育管理和加强机关作风建设的意见建议。 3、 推动加强制度建设。督促各单位(部门)本着系统性、针对性和可操作性的原则,认真梳理本单位、本部门相关制度,认真落实已制定的规章制度,及时修订完善不适应改革发展的相关制度。推动领导班子改进工作作风、密切联系群众常态化、长效化,巩固教育实践活动成果。 六、有关要求(一)思想高度重视。高度重视督导工作,建立健全督导工作机制,制定切实可行的督导方案,加强督导工作宣
9、传和联络,杜绝督导盲点和误区。 (二)切实履行职责。把督导工作作为推进教育实践活动深入开展的重要保证,加强对问题的分析研判,及时提出指导性意见建议,并将督导情况按时上报。 (三)确保工作成效。督导组成员要妥善处理好督导工作与学校工作、日常工作的关系,准确把握各环节时间节点,确保督导工作取得实效。 高校学院深入开展党的群众路线教育实践活动督导组工作方案(二)根据_大学深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案,为做好_大学党的群众路线教育实践活动(以下简称“教育实践活动)督导工作,制定本方案。 一、督导范围 学校各中层单位、处级以上领导班子和领导干部。 二、组织机构 学校教育实践活动领导小组办公室下设督导组,督导组组长1名,副组长2名。督导组下设1 8个小组,每个小组由组长和成员各1名组成。各组根据工作需要自行安排工作人员1名。按照工作要求,机关党委、白求恩医学部党工委和农学部党工委分别成立内部督导小组负责对所属中层单位开展督导工作。 三、督导内容及工作安排 围绕这次教育实践活动的主题,按照学校教育实践活动实施方案的步骤安排,督导、检查各中层单位各个环节活动进展的情况。及时分析、汇总开展活动的主要经验和存在问题,检查各中层单位在教育实践活动中进一步落实中央八项规定精神和作风建设情况。 教#from 第 6 页 共 6 页
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