幼儿教师工作总结个人.doc

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1、幼儿教师工作总结个人幼儿教师个人工作总结幼儿教师个人工作总结【篇一】时间飞逝转眼一学期已经过去了。在这一年中我们班的两位老师以团结协作、共同努力的良好风气共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点：一、班级情况我班幼儿大多数都是刚入园的新生在幼儿入园前我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查使幼儿还没来园我们就对他们的情况有了一个了解为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。幼儿入园以后针对小班幼儿的特点为了缩短幼儿的分离焦虑我们班三位老师齐心协力和孩子一起做游戏、玩耍。在游戏：我是小司机、大家都是好朋友等活动引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同

2、时在家教园地中指导家长做好幼儿的入园的各项工作使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。正由于老师这种高度负责的责任心及奉献精神半年来我班的孩子快乐茁壮地成长着。二、教育教学工作1、本学期我主要负责数学和健康的教学工作。开学初根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点制定了一系列切实可行的教育教学计划。幼儿园是幼儿生长学习的场所幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境满足他们多方面的需要使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。围绕这一纲要精神我们开展了一系列活动在教育教学活动中我和其他两位老师紧密结合、互相沟通

3、针对我班幼儿的情况在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育使幼儿形成了良好的行为习惯。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步家长们也都很满意。2、教室环境的布置环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点老师们选择了一些有特点的装饰布置同时为节省纸张还利用一些废旧物品。在布置中我们让孩子们参与到其中让他们动手去制作。三、卫生保健及常规教育1、卫生保健让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如：晨检时注意观察幼儿脸色幼儿有不舒服现象及时通知家长因小

4、班幼儿还不能及时的表达需要日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。在幼儿喝水方面家长们也比较关注我们开展了“给汽车加油”的活动每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应及时补充水分。2、常规教育我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、等都有秩序的进行。此外我们还教幼儿学会做一些力所能及的事自己的事情自己做由于我们三位老师统一要求、统一管理我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。四、教科研工作1、积极参加政治、业务学习认真做好笔记发现问题及时整改。2、开学初认真制定计划日常结合结合对本班幼儿进行试验、观察、

5、研究期末认真分析。3、积极参加并主动承担教学科研活动通过学习、交流、观察活动不断提高自己的业务水平好教科研水平。五、家长工作在幼儿教育中家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离不开老师们的密切配合更离不开家长们的大力支持。为此我班把家园配合工作作为重点来抓。通过家访、家园联系册、电话等方式让家长们了解幼儿园的情况。在早晚接待中及时与家长沟通幼儿情况。发现问题及时与家长沟通。在家教园地中把家长们最关心的问题及时解答得到了家长的好评。在这个学期中我班三位老师尽心尽力较圆满完成了各项工作尽管也存在一些不足在新的学期中我们会更加努力争取把工作做得更好取得更大的进步！【篇二】时间飞逝转眼间一个紧张而又

6、充实的学期又过去了。回顾这学期忙碌而愉快的工作在各位老师的团结协作下取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。一、思想品德本人能积极参加政治学习遵守劳动纪律团结同志热爱集体服从分配对班级工作认真负责在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动做好各项工作积极要求进步。爱岗敬业做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。二、本学期取得的成绩（一）教育工作在教学中我深知要提高教学质量关键就是要上好课。为了上好课我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识

7、技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难并采取相应的措施。关注全体幼儿注重个别教育使其保持相对稳定性同时激发幼儿的情感使幼儿产生愉快的心境创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍不断扩宽知识面为教学内容注入新的活力。1、在教育教学活动中为幼儿创设良好的机会与条件提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征充分调动各种感官感知事物使之在参加活动的过程中认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验培养幼儿独立解决问题的能力。2、在教育教学活动中认真备课做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践

8、中善于总结经验每月撰写教育随笔以提高自身能力与写作能力。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动并主动去学习更好地因材施教因人施教认真领会了新纲要精神。4、认真填写周、月计划及各种表格。5、认真做好特殊儿童的个案记录做到有分析、有目标、有记录、有反馈。6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间提供幼儿活动材料更好地培养幼儿的全面发展能力。(二）保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系让幼儿知道自己是集体中的一员并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体关心同伴礼貌待人。对幼儿进行品德教育使幼儿

9、养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子并同家长密切联系听取家长意见根据幼儿在家时的表现对幼儿进行因材施教因人施教同家长一起纠正幼儿不良的习惯。1、加强了幼儿一日常规的养成教育加强幼儿各种行为习惯的培养和训练使幼儿的生活习惯学习习惯在原有基础上有了一定的发展。2、做好了班级园舍的环境卫生工作做到地上无灰尘、纸屑窗明几净被褥整洁舒适。3、严格卫生保健制度按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。4、强化幼儿健康意识保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯不挑食不偏食进餐时不打闹讲话不掉饭粒。5、勤为幼儿剪指

10、甲避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为教师给予及时的制止并进行随机教育。6、加强了幼儿午睡的管理及巡视保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯进入午睡室后不吵闹尽快入睡会整理床铺衣服折叠整齐放好。7、经过班级教师的共同配合幼儿的身体及健康都得到很好的发展。(三）安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全是每一个教师的责任和职责为了让家长放心让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长我做到了以下几点：1、教给了幼儿一些安全知识强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物不玩火、水、电不从高处往下跳不乱爬高处不吃生人的东西不跟生人走发生危险时会大声呼救。2、严格晨

11、检制度不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品避免幼儿吃错药。3、加强一日活动各个环节的管理加强幼儿日常生活的管理做到了人到心到谨防意外事故的发生。4、做好交接班工作认真填写交班内容。(四）家长工作1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流使家长了解自己孩子在园的情况。2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况使我能有针对性地开展幼儿的教学工作而且还能促使我跟家长的相互理解使关系更密切。3、让家长参与到我的工作中。在主题教学活动中我开展了开放日活动让家长来园观察孩子和孩子共同完成一项工作这活动不仅能促进我与家长的关系而且还能让家长更了解我的工作。

12、与特殊儿童的家长密切联系使记录得到较好的结果真正的帮助到幼儿。4、做好多数幼儿的家访工作随时了解幼儿的发展状况并制定了适宜的教育措施并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。5、与家长进行了密切沟通向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识配合幼儿园做好保教工作。总之本学期非常忙也非常累收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识努力提高思想及业务素质大胆地创新教学方法学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育加强幼儿常规教育注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系实现家园同步。与配班教师团结协作共同确

13、定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教因人施教针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质积极地进行专题研究积极地参与各种竞赛学习活动力求把日后的工作做得更好！【篇三】岁月匆匆而逝似乎只是弹指一瞬。回顾这一年来所经历的事工作虽然很忙但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”这是我为之不懈努力的动力。在一年中我竭尽自己最大的努力倾注最高的热情踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将本学期的工作总结如下：一、政治思想方面我热爱自己的工作岗位能够做到：不迟到、不早退；尊敬领导、团结同事遵守园内各项规章制度；积极参加园里组织的各项活动；履行教师职责协助班里老师

14、认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。在教学中我尊重幼儿营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿从幼儿身上汲取闪光点去点亮他们自信自立的明灯我帮助幼儿发现自己的优势智能建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时我会利用各种生动形象的直观教具用丰富的表情讲故事激发儿童的兴趣。二、认真备课教学按教学内容及幼儿的实际设计课的类型拟定采用的教学方法认真写好教案。每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准备并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具。三、坚持学玩结合在工作中自己努力增强上课技能力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化做到线索清晰层次分

15、明深入浅出。在活动中特别注意调动幼儿的积极性加强师幼交流充分体现幼儿的主作用让幼儿动静结合寓学于玩学得容易学得轻松学得愉快。四、谦虚虚心请教在教学上有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见学习他们的方法同时多听老师的课做到边听边讲学习别人的优点克服自己的不足,征求他们的意见改进工作我爱幼教这一行因为这个职业是纯真的、美好的。五、家长工作孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流使家长了解自己孩子在园的情况。我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长积极与家长联系及时反应出现的问题使家长了解情况以便双

16、方配合辅导配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意让家长放心把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过你尊重别人别人尊重你在与家长交流时我真心把他们当成自己的朋友但他们遇到困难时我很热情的去帮助他们为此我想只要自己付出了家长才能对我工作的肯定。总之本学期非常忙也非常累收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识努力提高思想及业务素质大胆地创新教学方法学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育加强幼儿常规教育注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系实现家园同步。与配班教师团结协作共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教

17、学活动中因材施教因人施教针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质积极地进行专题研究积极地参与各种竞赛学习活动力求把日后的工作做得更好！【篇四】“滴答滴答”随着那时钟的转动转眼间一个学期的工作又结束了回顾这学期的点点滴滴真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。现将这学期的工作总结如下：一、思想方面作为一名优秀的幼儿园教师只有反复的不断地学习进取才能更加进步。在这一个学期里为了让自己的思想更上了一个新的台阶我们老师一起学习了纲要。并在生活中实践：根据幼儿不同年龄阶段的

18、兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法坚持正面教育提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平并认真履行岗位职责关心、爱护每一位幼儿严格遵守幼儿园的规章制度。二、保教工作。在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习观摩其他教师上课。以新纲要为指导贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一起探讨。通过一学期的活动许多小朋友在上课时都能集中注意力了孩子们也养成了良好的活动常规与动手能力想象力、创造力也大大提高了。但在合作、分享的方面还需加强。很多小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被动而且人数比较多在合作中常常闹矛盾出现一些不和谐的声音。因此在每一次的活中

19、我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作增加幼儿的实践操作活动并让幼儿知道互相协作的关系让他们凡事自己尝试动手在行动中体验动手的快乐改变他们的依赖思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成使幼儿能够更有信心更积极地做好事情完成任务。在学习方面幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高特别是念儿歌有了很好的成绩。在上课时能认真听录音并跟随着朗读模仿录音中的语气有感情的去朗读儿歌做到手划指到行。幼儿在身心愉快的气氛中生长也特别好出勤率较高。三、家园工作。家长工作也是我们教育的一个重要部分。经过一个学期的努力我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友为了让家长更了解我们的工作我们还通过多种形式：

20、家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况主动和家长们沟通细心地回答他们的疑惑。并结合孩子存在的问题与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园我们班学习生活。当然在我们的工作中还存在着不足幼儿在操作活动中协调性和合作性还需要加强。所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂学会捕捉教学契机提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。我将在新的学期里继续多学多思、多试努力把工作做得更好。【篇五】在忙碌和快乐中结束了这一学期的工作回顾这一学期的工作真是有喜也有忧。我由衷地感到幼

21、儿教师工作真是实实在在、默默无闻、不求索取的工作！这使我更深地感到教师职业的崇高责任的重大使我更对这份工作加深了热爱。今年我带的是小班与孩子们朝夕相处共同生活的的日子里有悲也有喜有累也有汗但更多的是快乐与幸福。这份快乐与幸福是孩子们给我的我爱孩子们孩子们也爱我。正因为有爱而满心欢喜也正因为有爱让我与孩子的心交融在一起让我对班中的每个孩子也有了更深地了解。虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨、烦躁也会因他们的不听话而失态、发脾气。虽因工作的忙碌而感到很累但对孩子的爱让我心中总会涌起一种强烈的责任感：比如我会想我是老师我要给这些孩子引路像妈妈一样爱护他们、教育和保护他们。这种强烈的爱不断激励着我去真心拥

22、抱每一个孩子。与他们朝夕相处共同生活在爱的校园里。我始终想着他们都是还未加修饰的好玉、等着我去雕饰他们虽表面不光滑但内心纯洁无邪。我要用一颗真诚的心加以百般的责任感去教育他们。这样的情感使我对孩子少了一份责怪多了一份宽容；少了一份苛求多了一份理解；少了一份埋怨多了一份爱护。我想只要我用自己的心认真地去爱那么孩子们将是最最最棒的。在工作中我严格要求自己遵守幼儿园的各项制度与同事和睦相处不懂的就问做到不早退、不旷工。还积极参加园内外的各项活动服从领导安排努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己全心全意地做好教育教学工作。因小班孩子年龄小刚入园时很多孩子都哭闹不止生活自理能力也较差因此我们把重点放在稳

23、定幼儿情绪帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯。在我们的精心教育下孩子的自理能力有了很大提高例如原来大部分孩子经常穿错鞋现在已经有了很大改善。这一学期以来在老师们的共同努力下我班幼儿学会了自我照顾：例如会正确使用自己的毛巾、杯子、养成垃圾扔进垃圾桶的习惯等等、懂得与小朋友之间友好相处、懂得与老师及长辈打招呼等等。在教研活动中我认真投入认真学习。并认真学会很多的东西如：教育活动中教师要做到规范、正确的操作演示教具的设计要根据幼儿年龄特点等等。通过自我反思与实践我觉得自己只要坚持认真学、认真做并阅读一些自己订的幼儿读物去图书馆翻阅一些有关幼教资料上网查一些有关幼儿教学的资料等等我一定会把幼儿工作越做越

24、好的。作为新世纪、新时期的教师我认为还要继续学习增长知识只有这样才能跟得上时代的步伐只有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深入。尊重幼儿关注每个孩子的教育发展转变幼儿的学习方式这些新理念我都要时刻记心中。去捕捉幼儿有价值的热点我必须进一步深入学习、探讨研究。在家长工作方面我还经常与家长进行沟通交流并利用早、晚家长接送孩子的机会进行谈话。这样既让让家长及时了解了孩子在园的表现也为我们进一步了解和掌握幼儿现状提供了有利的条件。在生活中我无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿留意他们穿脱衣服等情况细心照顾幼儿并注重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境以减少孩子们对家长的思念并让孩子们能够身心愉

25、悦、健康、快乐的成长。正因为实实在在的付出不仅得到了家长的认可还赢得了家长的信任。虽然这学期既忙也很累但收获确很多。在工作中我享受到收获的乐趣也发现了一些存在的问题。我在享受收获的同时也将这学期存在的问题认真思考尽力想办法解决争取把日后的工作越做越好使孩子们更喜爱幼儿园把幼儿园当作自己的第二个家更爱和老师小朋友们在一起培养活泼开朗的下一代！我正以百般的毅力去为下一学期更好地工作而努力着！幼儿园教师个人工作总结幼儿园教师个人工作总结我作为园长助手既站在分管工作的角度思考问题又能站在园长的位置上设身处地为园长着想做到补台不拆台助手不甩手。这学期里在全体教职工的通力合作下幼儿园各方面都有所发展。作为

26、幼儿园的业务管理者在分享这份喜悦的同时也对自己的工作进行了总结与反思。一、师德为先岗位尽职幼儿园无小事事事育人；教师无小节节节为楷模。我严于律己做到坚持学习不放松率先垂范提升自己；坚持带队不放松掌握情况加强研究；深入教师队伍真诚待人凝聚人心。微笑放在脸上感谢挂在嘴边家长说我有责任心因为我把他们的利益、需要放在首位。本学期我进班听课40余节幼儿来园和离园时我与家长亲切交流虚心听取意见热情和小朋友打招呼缩短了与家长的距离。二、注重学习提升自我我坚持读书学习认为业务园长不是一个职务而是一个职业如果是一个职业我必须具备这个职业所需要的一切素质我必须有更多的知识和能力必须把握各方面的信息使自己保持对新事

27、物的敏锐感觉必须使自己的思想观念始终走在前面才能不被激烈的竞争所淘汰。我坚持不懈地吸取各方面的新知识、新思想、新观念坚持不懈地翻阅有关幼儿教育的书籍加强理论知识观察思考成为我工作和生活中不可缺少的习惯。三、与教师团结一致完成学期目标。重点做好以下工作：（1）加强幼儿的安全教育工作。思想上与园长保持高度重视不断完善规章制度；利用业务学习、进班检查是对幼儿及教师进行安全宣传教育；和老师们一起积极做好消毒防疫工作使手足口病杜绝在我园门外。开展“安全在身边”的主题教育活动邀请消防官兵来园开展消防演习提高教师的认识与幼儿自我保护能力。通过环境创设、游戏操作、模拟练习、实地观察、知识问答等让孩子在生动有趣

28、的真实情景中获得有关知识。(2）抓好我园的教研教学活动。带领全体教师贯彻区部署的教育方针确立“以孩子发展为本进行有效教学”让幼儿在活动中求知、在快乐中成长。抓住保教中心工作注重理论联系实际积极开展在集体教学活动中教师适宜行为的实践与探索。组织全体教师紧密围绕幼儿园教育目标坚持贯彻落实新纲要精神和要求结合我园幼儿实际情况开展切实有效的教育教学活动。一是通过“同课异构”的教研新方式使教师注重激发幼儿内在的学习动机让幼儿通过主动探索和亲身参与与周围环境中的人、事、物产生交互作用从生活、学习、运动、1游戏活动中让教师学会运用尝试教学法、感知操作法、情景教学法来构建教育教学活动新模式；二是加强探索在集体

29、教学活动中教师适宜行为的实践。尽管事务多、工作杂但我合理安排时间深入班级经常和教师们一起切磋商讨给思路、出点子引领教师创设探索主题活动新环境在幼儿的学习探究过程中使教学活动具有较强的可视性。三是重点抓保育质量的研究和园长分析研究幼儿的生理健康问题制定出合乎幼儿口味的菜肴关注各班的一日常规培养、教育活动和疾病防疫工作确保我三新的孩子健康成长。(3）赋予家长工作新的成效在本学期中我们幼儿园的家长工作又迈出了可喜的一步。这主要归功于我们教师的团队智慧和创新举措。如中班组织家长参加的“迎奥运亲子运动会”、大班的“喜迎奥运放飞梦想”等互动半日活动的形式让家长感受到了孩子们在新学期里的孑然不同的表现他们无

30、不感慨教师的辛劳；通过家访、电访、家长开放日、家园栏、网络博客交流等形式为家长搭设了一个交流学习的平台进一步提高了家长工作的积极性和主动性；这一次次精彩的家园互动都融入了我们教师的智慧与心血这一次次的家园互动把我们教师和家长的距离拉得更近了。四、做好对外宣传工作不断提高幼儿园知名度幼儿园要顺利发展形象建设是推进公共关系活动必不可少的手段。将幼儿园的有关信息及时、准确、有效地传播出去争取公众对幼儿园的了解和理解提高幼儿园知名度和美誉度。本学期向区教委学前教育信息网发送了三篇文章；在江干教育信息网上发送了一篇报道；在“三叉通讯”中发送了两篇文章。及时的要求教师积极参加区所组织的一些展示活动并指导幼

31、儿参加一些力所能及的比赛活动。本着尊重、平等、合作的态度密切与社区、家庭进行联系共创育儿的大环境扩大幼儿学习的空间。尝试幼儿课外活动培养幼儿良好的社会情感如：组织全园幼儿进行“关注灾区爱心捐款”活动结合安全周开展了“珍爱生命、远离火灾”消防安全演习活动组织大班幼儿开展“寻找春天”远足活动；幼小衔接“参观小学”活动等。让幼儿走近科学亲近自然感知社会。陶冶情操形成良好的品质使孩子更加活泼开朗、富有创新精神。本学期在领导的支持及全体教师的共同努力下幼儿园的网站内容越来越丰富了收到了较好的成效达到了宣传形象、扩大影响的目的。五、规范管理提高质量要提高办学的质量畅通沟通的渠道作为业务管理者我是从以下几个

32、方面去努力：1、创设良好的学习环境良好的学习环境是实施教育教学理念和目标的根本保2证是教育教学实施的一个重要内容。教师根据各学习区域的功能及学习活动的主题内容为幼儿提供各种活动材料并利用墙壁、空间展示教师与幼儿家长收集的与主题学习有关的图片、照片、实物等资料让环境成为第三位教师。环境的改变既美化了园舍同时提高了家长的满意度。2提高教育教学质量教育教学质量的提高是家长最需要的。今天的教育是对孩子一生有用。组织教师参加继续教育培训活动开展丰富多彩的教研课活动观摩请专家入园指导课题研训活动开展一系列的“主题教育活动”“快乐早操PK赛活动”和“教师工作手册评比活动”“幼儿成长档案展评活动”等。帮助教师

33、树立正确的教育理念：幼儿不是标准化的容器也不是一张白纸而是自主学习者有待点燃的多彩的火把。以人为本以幼儿发展为本；以教学研讨为切入口以课题研究为突破口以环境创设为关键点以家园合作为支撑点以实践活动为延伸点使教研活动丰富多彩富有成效。3注重教师的精神面貌教师的精神面貌是最暖家长心的。注重引导教师礼貌亲切待人；密切与家长联系；关心家长于微小处。服务工作要从大事着眼小事着手把每一件简单的事做好就是不简单。幼儿园的教育目标、教育内容、教育情况让家长知情与选择以身作则宣传幼儿园赞美老师处处维护幼儿园集体声誉。发展中的三新幼儿园需要激情需要创新。我利用各种机会激励教师努力成为创新思考者问题解决者共存合作者

34、做一个负责任的好老师。教育工作是平凡的做好做细了就是不平凡。对于我个人而言没什么成绩因为我的成绩是在园领导的关心、支持下在全体教职工的协助下所取得的。看见幼儿园的发展和教师的进步我感到欣慰同时我也清醒地认识到自身的不足：1、胆略不够。和上级部门的沟通不够大胆、不够积极、不够主动；谋略能力还有待于进一步提高应着眼于幼儿园的长远发展和可持续发展。2、钻研不够。新纲要的颁布不仅仅是教育教学上的改革更要求管理上的改革与创新。作为一名教研组长业务管理者我应该加强管理的实践与研究不断总结、积累管理经验使自己在管理的道路上逐步走向成熟。3、交流不够。除了进一步加强和园内教职工的交流外更要注重和外界的交流。交

35、流是学习的机会交流是宣传的机会交流是提高的机会我应该克服自身性格上的弱点主动把握时机做好园内外的交流与合作进一步推动幼儿园的发展。人生的过程就是在学习、工作和生活中不断感悟、不断成长的过程。我在成长三新幼儿园在成长我愿意用我的激情和智慧和全体教师共同谱写新的篇章！3幼儿园老师个人工作总结范文四篇(篇一）在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声回顾这一学期自己的工作真是又喜又忧。我深深地感到,教师的人生就是实实在在就是默默无闻就是不求索取！这使我更深地感到教师职业的崇高责任的伟大而我对这份职业的热爱与日俱增。今年我带的是小班与孩子们朝夕相处的这段日子里我有喜有悲有累也有汗但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带

36、给我的我爱孩子孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜也因为有爱使我深入每个孩子的心灵让我与孩子的心融汇在一起这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。的确虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨因他们的不听话而失态。因为工作的忙碌而感到累但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师我要给这些寻梦的孩子引路在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处我始终想着两句话那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨多了一份宽容；少了一份苛求多了一份理解；少了一份指责多了一份尊重。我想只要我们用自己的“心”认真地去爱那么我们的孩子将是最棒的。在工

37、作中我一如既往地严格要求自己遵守幼儿园的各项规章制度做到不迟到、不早退无缺勤与旷工现象。还积极参加园内外的各项活动服从工作安排努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己全心全意地做好教育教学工作。由于我班孩子年龄小刚入园时很多孩子都是脸上挂满泪水生活自理能力也相对较差在一日学习中我们重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。因此在我们的培养下我们班孩子的自理能力都大大的提高很多比如原来大部分孩子经常穿错鞋子的情况现在已经大大减少他们的小脚丫都不再“吵架”了；原来孩子们吃饭洒饭的情况现在也好转了许多孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。一学期以来在我们老师的帮助和领导下我班幼儿学会自我

38、照顾（能够独立进餐、安静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯等等）、懂得友好相处。在教研活动中我也能认真投入认真学习。我感到人人都是我的师长我能学要学的东西还很多。如：蒙氏教育活动中教师要做到规范、正确的操作演示。教具的设计要根据幼儿年龄特点等等。通过这一次次的自我反思与实践我觉得自己只要坚持认真学、认真做在空余时间阅读一些自己订的幼教杂志去图书馆翻阅一些有关幼教资料去书城购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习我相信我会做到更上一层楼的。在共同性活动中我们开展了快乐的幼儿园、开心果园、调皮小动物三个主题。在主题研习过程中我们注重对幼儿的参与性、计划性、动手能

39、力等方面的培养并收到了一定的成效。在环境创设方面我们改变以往的以区域划分、形式单一的方法用展示孩子们的学习过程及幼儿在探究过程中的丰富作品有序地布置环境。我班孩子在宽松、和谐、开放的教育环境中各方面能力均得以提高。他们能够大胆地在集体面前与同伴分享经积极认真地与老师共同活动。作为新世纪、新时期的教师我认为还要继续学习拓展视野更新观念这样才能跟得上时代的步伐只有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深入。尊重幼儿关注每个孩子的寻常时刻关注孩子的发展之窗转变幼儿的学习方式?这些新理念都能熟记于我的心中。如何将课程有机的整合渗透到一日活动中如何及时的捕捉幼儿有价值的生成热点还值得我进一步深入学习、探

40、讨才行。在家长工作方面本学期我利用电话访问、家长会等形式经常与家长进行沟通交流也利用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈话。不仅让家长及时了解孩子在园的表现也为我们进一步了解和掌握幼儿现状并有针对性的进行及时教育提供了有利的前提。而且在生活中我无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿留意他们的饮食、帮助幼儿在不同的天气穿脱衣服细心照顾生病的幼儿的同时及时和家长取得联系将孩子的病情详细反映。并注重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境以减少孩子们对家长的思念并让孩子们能够身心愉悦、健康、快乐的成长。正因为实实在在的付出不仅得到了家长的认可还赢得了家长的信任本人于本学期荣获“模范爱生教师”称号。虽然这学

41、期非常忙也非常累但收获却不少。在工作中我享受到收获的喜悦也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中我所碰到的问题我要认真思考想办法解决力求把日后的工作做得更好！（篇二）转眼间我们已悄悄地走过一个学期。回顾这一学期的工作想说的真是太多太多。下面分几个方面来说一说：一、思想方面：本人能积极参加政治学习遵守园所纪律团结同事热心帮助同事;态度端正勤奋刻苦;班级工作认真负责。二、班级工作：爱孩子就要了解孩子包括对孩子的身体状况、家庭情况、兴趣爱好、性格气质、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管理工作、避免教育盲点、因材施教的前提也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。为了了

42、解孩子我每天都和他们在一起课间和他们一起做游戏中午休息时和他们说说话在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过长时间的了解知道了许多。在平时能主动与家长交流做到家园同步共同教育好孩子做好我们的家园联系。在生活中我尽可能地关心每一个孩子的健康成长。最近孩子感冒比较多我都会经常给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况关心孩子的健康。在教学中我尽可能采用了许多孩子们易于接受的方法进行教学。师爱是教育的“润滑剂”是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生做孩子的贴心人时师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱教师才能赢得孩子的信赖孩子才乐于接受教育教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面

43、公平的爱是指教师要热爱每一个孩子。学习好的要爱学习一般的要爱学习差的也要爱;活泼的要爱文静踏实的要爱内向拘谨的更要爱;“金凤凰”要爱“丑小鸭”同样也要爱。三、教育教学方面：现在的孩子都是独生子女家长都非常宠爱什么事情都包办代替养成了孩子的一些不良行为针对这些情况我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、不怕困难、乐于助人等良好的品质。本学期的4月份我还对学区开放了综合活动小小自助餐这堂课。四、个人学习：积极学习各种教育理论以充实自己以便在工作中以坚实的理论作为指导更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习珍惜园所给我外出学习的机会我还利用业余时间认真学习电脑知识学

44、习制作多媒体上网查找资料进一步为教学服务等等。五、在总结同时我也为自己确立了努力方向：1、加强自身的训练注重对孩子能力的培养提高自身随机教育的能力。2、提高自身理论科研水平。3、在教学上下功夫努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步。社会在发展时代在前进。作为有责任感的教育工作者必须以高度的敏感性和自觉性尽职尽责地做好工作以完成我们肩负的神圣历史使命。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水然而我收获的却是那一份份充实那沉甸甸的情感。我会将自己最珍贵的爱奉献给孩子们相信今日含苞欲放的花蕾明日一定能盛开绚丽的花朵。（篇三）一、师德为先岗位尽职幼儿园无小事事事育人;教师无小节节节为楷模。我严于律己做

45、到坚持学习不放松率先垂范提升自己;坚持带队不放松把握情况加强研究;深进群众不放松真诚待人凝聚人心。微笑放在脸上感谢挂在嘴边老师和家长评价我亲和力强家长说我有责任心由于我把他们的利益、需要放在首位。本学期我进班听课60余节亲身写宣传与教育资料向家长发送幼儿来园和离园时我站在大门口与家长亲切交换虚心听取意见热忱和小朋友打招呼缩短了与家长的间隔。二、重视学习提升自我在做好本职工作的同时,我坚持读书学习能根据教改需要,密切留意幼教发展动态,了解学科信息,更新学科知识,大胆尝试新的教学方法,更新教育观念不断进步自己的理论素养。要使自己保持对新事物的敏锐感觉必须使自己的思想观念始终在时代前列才能不被剧烈的

46、竞争所淘汰。所以我坚持不懈地吸取各方面的新知识、新思想、新观念坚持不懈地读书使读书、思考成为我工作和生活中不可缺少的习惯。在自我学习的同时我还鼓励教师多学习。三、抓好教育教学工作关注每位教师的专业化成长(一)加强幼儿的安全教育工作。思想上高度重视完善规章制度;目标分解责任到人;人防、物防、技防到位;利用每周一小喇叭广播对幼儿及教师进行安全宣传教育展开消防演习展开“我是小小交通安全员”主题活动进步教师的熟悉与幼儿的能力。通过环境创设、游戏操纵、摹拟练习、实地观察、知识比赛等让孩子在生动有趣的真实情形中取得有关知识进步相应的能力(二)抓好幼儿园的教研教学活动。带领全体教师贯彻党和国家的教育方针坚持

47、依法办园、以德立园。确立“以孩子发展为本”、让幼儿在“在活动中求知、在快乐中成长”的办园宗旨以课程教材改革为抓手向幼儿进行全面的素质启蒙教育培养“健康活泼、好奇探究、文明乐群、英勇自信”的孩子。捉住保教中心工作重视理论联系实际积极展开现代学前教育的实践与探索。组织全体教师紧密围绕幼儿园教育目标坚持贯彻落实幼儿园工作规程和纲要精神和要求结合我园幼儿实际情况展开切实有效的教育教研活动。一是重点抓好我园教师的教学水平认真展开公然教学观摩课要请教师努力探索新的教学方法结合幼儿的爱好水平展开有效的教学活动通过一课三研使教师重视激起幼儿内在的学习动机让幼儿通过主动探索和亲身参与与四周环境中的人、事、物产生

48、交互作用从生活、学习、运动、游戏活动中让教师学会应用尝试教学法、感知操纵法、情形教学法、设疑表述法来构建“玩中学、问中学、想中学、做中学”的活动模式让幼儿积极思惟、大胆想象、乐于表达;二是积极配合上级主管部分的教研活动上好区级教研公然课本学期我园上送的课例：综合课奇妙商店、小动物找工作均取得区优秀活动课例的殊荣。在平常工作中我能公道安排时间深进一线常常和教师们一起商讨商讨给思路、出点子让教师为幼儿提供了丰富、实用、有效的操纵材料。还积极组织多样性的活动如集体活动、庆祝活动、小组活动、个别活动捕捉幼儿平常时刻探索幼儿多种记录方式来进步教师的观察能力学会回应策略让幼儿充分地用自己的语言表现表达。(三)赋予家长工作新的成效在这一年中我们幼儿园的家长工作也获得了卓有成著的成效。家长们对我园各项工作都持认可、支持、主动配合、积极参与的态度为我园积极地打造“公信”教育和更好地展开教学改革提供了良好的社会保障。除一些平常的家长工作如家访、家长半日活动、家长学校等活动外主要回功于各年级组的团队聪明和创新举措。如小班以新生家长咨询了解幼儿的情况、家长观看孩子一日活动的情势让家长感遭到了孩子们进园1个月前后的两种炯然不同的表现他们无不感慨教师的辛劳;针对家长目前最热门的话题：如孩子冬天睡午觉要少_服、孩子上了幼儿园为何总是生病等内容让家长展开