教师园本培训个人总结.doc

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1、教师园本培训个人总结幼儿园教师园本培训总结幼儿园教师园本培训总结本学期我园根据上级部门关于加强师资队伍建设的要求以纲要为指导根据本园实际加强了理论与实践的引领加强了“教”与“学”的研究对本园教师进行了为期一年的教师自身修养、教学水平、业务研究、教科研水平和新的教育教学理念等各方面培训工作取得了良好的培训效果现总结如下：一、主要工作进展与成效（一）、以师德学习为出发点开展生动的师德教育活动加强师德建设师德是一切教育教学活动开展的灵魂与前提。师德培训是我们开展园本培训的一个重要抓手：一年来我园坚持以师德建设为中心以提高教师综合素质为目标以学习贯彻十六大精神为动力以现代化教育观念为指导以幼儿园教育指

2、导纲要为主线以师德学习为出发点开展生动的师德教育活动加强师德建设。让我们的教师爱满心间并诸如教育教学以活力。组织了教师认真学习十六大精神学习贯彻教育部颁发的中小学教师职业道德规范提高教师以德治教的自觉性。力争形成爱生敬业、乐于奉献、团结协作、教书育人的职业道德。同时并认真的组织教师学习教育教学法规经常组织教师进行思想汇报、交流和座谈会净化教师的思想和言行坚决杜绝做有损师德的事。同时提高教师的安全意识有高度的责任感教师真正做到为人师表、身正为范用实际行动去赢得社会的赞誉家长的尊敬和信赖。让教师在工作中反思通过教学实践加强教师对创新精神和实践能力的认识理解。(二）、积极响应教师素质年实施方案不断探

3、索开拓新路全面培养注重实效1、读书活动。本学期我园对教师一如既往的要求要求教师在一年度里需自主阅读3本教育理论书籍并写读后感。在本学期教师至少要完成一本理论书籍的读后感。2、新教师的基本功升级活动。本学期我园对全体教师进行了基本功考核考核内容为弹、唱、跳、画、讲。3、形式多样的教研活动。幼儿教师是幼儿园教学中的骨干力量是全面实施素质教育的生力军是高素质的幼儿教师对她们的培养应当是全方位的培养。因此在培训前首先制定了较为全面的培训计划使教师能在培训中得到全面的提高有了可靠的保证。以岗位培训为载体围绕各种活动注重抓好教师的校本培训。每周组织一次各班组教研活动从教学实际出发集体协作发现问题研究问题解

4、决问题。早期阅读教学采用普通话二甲的专门教师负责的形式并且在一个学期每个年段定一个活动进行专题研讨。让教师在研讨中提高让幼儿在活动中体验。继续进行充分利用社区资源完善幼儿园课程资源配置农村园本课程开发市级课题研究每学期都组织开展公开课观摩课活动通过听课、评课两个学期的说课评比等引导教师拓展教学新思路、新方法。每周早期阅读与课题研究各一次观摩课并组织教师自评、互评通过积极组织安排园内园外业务学习、技能培训和各种形式的岗位练兵活动加强教师专业理论知识的学习和技能训练加强其它技能锻炼：上半年开展了自弹自唱比赛、撰写说课稿、上学期的学区环境创设评比、本学期幼儿园环境创设比赛、教师讲故事比赛、教师早操比

5、赛年轻教师简笔画比赛等教师技能内活动以提高教师对自身技能的重视和再修炼。采取走出去、请进来的方式加强教师学习：4月份邀请了市安阳教育学区周维敏老师进行如何有效实施早期阅读的专题讲；4月份我园派吴林芬老师赴杭州进行为期4天的美术教学培训回园后向全体教师做学习报告；6月份分批参加了温州市幼儿园早期阅读优质课评比暨听课活动；暑期陈美珍教师参加国幼儿教师个人园本培训总结钱零给找店绝拒”而子“面好西东买看菜饭剩见可处堂食停水离灭灯走人重严常非象现源资园校品备必为已P3等M脑电机手装服牌名穿：比攀相互目盲力实济经里家顾同观消费浪张铺、受享图贪成形学多很下响影素因良不些一会社今在。善改了到得也活生们我足富件

6、条质物步进的代时着随前当幼儿教师个人园本培训总结幼儿教师个人园本培训总结教师是一个神圣的职业肩负着为祖国培养下一代的历史重任当一名教师容易但是要当一名好幼儿教师却是不易的通过这次培训我有几点体会：一、教师必须具备创新观念与创新思想。教育的本质是培养人的社会属性教育的价值在于促进人的发展和社会统一这就是新的教育观。创新教师教育观的基本内涵包括：转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观形成以培养学生能力为主要教学目标的新教育观;改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围营造主动探索、生动活泼的课堂氛围;鼓励创新性学习发挥学生的主体能动性;要敢于打破常规激发学生创造性解决问题的欲望;尊重学生个性善于发

7、现和保护学生的创新意识使每个学生都能发挥自身潜能;建立新型师生关系尊重学生人格以宽容、保护、积极的态度对待学生;注重实践打破封闭式教学。传统教育中之所以出现高分低能的现象就是教师思想上重知识轻实践造成的。一个大学物理教师不会修简单的收音机就是一例。要把教学活动延伸到相关联的现实生活中去改变封闭的教学形式让学生通过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界从而激发其好奇心和求知欲使其在实践过程中发现问题、解决问题。众服足立难很就去不上重权、高多有你论无以所久永则当而”牌凰“凤做才后然一先首导领为：到识认地醒清我。尺标师位每价评更么那话线命生的作工校是量质学教说果如钱零给找店绝拒”而子“面好西东买看菜饭

8、剩见可处堂食停水离灭灯走人重严常非象现源资园校品备必为已P3等M脑电机手装服牌名穿：比攀相互目盲力实济经里家顾同观消费浪张铺、受享图贪成形学多很下响影素因良不些一会社今在。善改了到得也活生们我足富件条质物步进的代时着随前当二、教师必须具备较高的业务素质。要实施创新教育理念创新型教师必须具备以下几种业务素质：(1)有丰富的知识结构这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面一是班级的整体管理二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情激发学生的学习动机学生

9、因“亲其师而信其教”变苦学为乐学单纯的知识传授变成了双向的情感交流使教者亦乐、学者亦乐。三、教师要有敬业精神。能否成为一个好教师,首先在于有无敬业精【】教师个人园本培训总结-优秀word范文(7页)【】教师个人园本培训总结-优秀word范文本文部分内容来自网络整理本司不为其真实性负责如有异议或侵权请及时联系本司将立即删除！=本文为word格式下载后可方便编辑和修改！=教师个人园本培训总结一个好的教师需要不断的进行学习和进步那么在教师在进行园本培训之后应该如何写好个人的培训总结呢?下面就和wtt一起来看看吧。教师个人园本培训总结【一】一学年的园本培训在匆忙的工作中结束了本学期我们主要围绕“基于良

10、渚地域文化特色课程的构建提升教师的教育教学实践能力”的园本内容我们主要体现在种植园地的利用上面。每一次的培训活动都在实践与理论的交流中实实在在地展开对我来说这不仅是专业修养的提升更是促我成长的平台。现将工作总结如下：一、重视园本培训的理论学习教师在学习中成长通过园本教研组织教师阅读各类教育类书籍写读书笔记让教师成长于学习之中着重学习美术教育上的专业理论知识使教师不断更新知识量拓宽知识面在本学期的教研活动中我们开展了“一课二研”和互相听课等活动使我们对种植园地的挖掘与利用有了更深入的研究有效地提升了日常教学活动的科学教育生活化,并且对于同一个活动进行二研更能在同事的执教过程中发现自己的不足之处并

11、进行及时的反思使自己的教学能力得到了提高。二、充分发挥了种植园的作用种植园地对幼儿发展的意义。这学期我们紧紧围绕地方资源的开发和利用开展了园本培训活动。种植园地能充分显现其特有的优势一种不同于课堂之上的优势它提供了相对开阔的活动场地为充分利用这一有利条件挖掘其中的科学教育资源利用幼儿生活密不可分、并为之所熟悉与感知的植物作为幼儿科学探索的对象引导幼儿通过引发、支持和激发对身边植物的生长过程、生长规律进行主动探究从而形成科学情感和态度掌握相关的科学方法获得有关周围物质世界及其关系的科学经验。在园本培训中我们挖掘了安溪的本土资源以晨间活动、集体教学、游戏的形式融入了日常一日活动种植园地对幼儿发展的

12、意义不只在于优美的环境可以陶冶幼儿的情操还在于种植园地本身及种植过程就是幼儿园课程的重要内容充分发挥了种植园的作用。【】教师个人园本培训总结-优秀word范文园本培训的开展无疑是为我们提供了一个非常好的学习、交流、探讨的平台使我在与同伴的思想碰撞中习得有效经验并运用于自己的实际工作中。能认真观摩做好记录并积极参与讨论表达自己的见解在活动后能及时地进行反思写下自己对本次活动的感悟。当然自己要学的东西还有很多希望自己能够在以后的工作中善于反思并发现问题并通过园本培训的活动使自己得到专业成长。教师园本培训个人小结本学期我园根据上级部门关于加强师资队伍建设的要求以纲要和指南精神为指导根据本园实际加强了理论与实践的引领加强了“教”与“学”的研究对本园教师进行了为期一年的教师自身修养、教学水平、业务研究、教科研水平和新的教育教学理念等各方面培训工作取得了良好的培训效果现总结如下：一、主要工作进展与成效(一)、以师德学习为出发点开展生动的师德教育活动加强师德建设师德是一切教育教学活动开展的灵魂与前提。师德培训是我们开展园本培训的一个重要抓手：一年来我园坚持以师德建设为中心以提高教师综合素质为目标以学习贯彻十六大精神为动力以现代化教育观念为指导以幼儿园教育指导纲要与浙江省学前教育管理指南精第 10 页 共 10 页