申报县级骨干教师个人总结.doc

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1、申报县级骨干教师个人总结申报县级骨干教师个人总结-*五中 袁*我叫袁*，男， 30岁，高中政治一级教师。2021年毕业于*师范大学思想政治教育专业，毕业便任职于*五中至今，且一直担任高中班主任工作。8年的教学生涯，我收获的不仅有心酸，更有幸福，不仅有挫折，更有成功。下面，将近几年的工作总结如下：一、班主任工作方面毕业至今，我连续8年担任班主任工作，在工作中，我不断学习、摸索、总结，取得了较大的进步。1、编撰班级史册，为学生和自己留下美好回忆从第二届学生开始，我便和学生一起编撰“班级史册”，这开创了我们学校的先河，深受学校领导、老师、学生以及家长的好评。如今，我已经和学生一起，编撰出了两本“班级

2、史册”：不落的太阳、七班那些事儿，其中，在2021年5月份学校的省级示范性高中评估过程中，作为评估资料之一，不落的太阳深得评估专家的好评。2、撰写教育日记，和学生一起坚持“道德长跑”也是从第二届学生起，我开始坚持写教育日记。从本届开始，我更是和学生一起坚持写日记，每周和学生相互检查一次，至今，我已经累计撰写教育日记20余万字，这里，不仅记录了我教育生涯的点滴，更是我教育教学工作的经验总结与教训反思，通过思考与记录，使我更加迅速的成长成熟。最近，已经完成处女作-期待花开-我的教育故事，已正式通过大众文艺出版社初审，年底有望正式出版。3、书信沟通心灵，适时给学生写封书信毕业至今，鉴于和学生沟通的需

3、要，除了坚持每周找两名以上学生谈心以外，我还会适时给学生写信，力争达到春风化雨、润物无声的效果。毕业至今，我写给学生的书信已经不少于100封，但由于之前没有善于保存，后来根据学生的提供，我搜集了近30封左右的书信，并整理收录成了一本册子-写给你-我骄傲的学生。在2021年度，我被评为学校优秀班主任在2021年度，我被评为学校先进个人在2021年12月，我撰写的我的教育故事在全校的班主任经验交流会上，作经验交流，取得了同行的认可和好评。二、教育教学工作方面工作以来，认真专研业务，加强理论学习与实践锻炼，教学水平有了长足的进步，能熟练运用多媒体现代教学手段，课堂艺术良好，深受同行以及学生的好评，在

4、学校的评教调查中，多次被评为“最受学生欢迎的老师”。在2021年*县优质课竞赛中，获一等奖，在2021年学校首届中青年教师优质课大赛中，获一等奖在2021年遵义市高中教育教学质量评估中，获教育教学质量个人奖在2021年*县优质课竞赛中，获二等奖在2021年、2021年，连续两年参加*省普通高考的评卷工作，并且在2021年的高考评卷中，获得评卷教师优秀奖三、其他方面我深知学无止境，教也无尽头，作为一个教师，更是要做到爱学习、勤学习的人，做一个“读”领风骚的人，工作以来，除了备课上课需要读的一些专业书籍以外，我还认真研读了不少关于班级管理以及教育教学的书籍，除了自费订阅班主任和中学政治教学参考杂志外，我还认真拜读了魏书生的如何当好班主任、种好心田、教学工作漫谈，李镇西的爱心与教育、这样当好班主任、青春期悄悄话，万维的班主任兵法，郑学志的班主任工作招招鲜等，在学习的过程中，我收获了不少，大大的提高了我的班级管理也教育水平。通过自己的不断努力，我于2021年的遵义市职称评审中，顺利通过了一级教师的评审！教书是我从小的梦想，现在依然真挚的热爱着这份职业，今后，我也将一如既往的将这份事业做好！我愿用我毕生精力，精心培育满园桃李！第 4 页 共 4 页