幼儿中班主题活动教案学会关爱.doc

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1、幼儿中班主题活动教案学会关爱幼儿中班主题活动教案学会关爱活动一：我喜欢的人设计意图：让幼儿在集体前讲自己最喜欢的人及喜欢这个人的原因鼓励幼儿积极参与谈话活动学习清楚连贯地表达个人见解体会与同伴分享的快乐。活动目标：1、要求幼儿在专心倾听别人谈话中发现别人谈话的特点。2、鼓励幼儿说出自己最喜欢的事以及喜欢的理由表达自己的情感与同伴分享快乐。3、幼儿能积极的回答问题增强幼儿的口头表达能力。4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。活动准备：1、每人带一张自己最喜欢的人的照片。2、纸和腊笔人手一套。活动过程：1、创设情境引出谈话话题。幼儿将带来的照片放在桌上背面朝上。教师与幼儿玩“猜一猜”的游戏。教师轮流指某一

2、幼儿说：你“最喜欢的人是妈妈”或是你“最喜欢的人是爷爷”。教师猜对了这名幼儿就将相片正面朝上游戏进行三四次(即找三四名幼儿)然后让幼儿找旁边的同伴互相猜一猜对方最喜欢的人是谁?2、引导幼儿围绕“我最喜欢的人”这一主题自由交淡。幼儿互相猜过后教师提出问题让幼儿自由交淡：你最喜欢谁?你为什么喜欢他?幼儿与旁边同伴轮流交淡教师轮流参与幼儿的谈话及时引导幼儿围绕话题谈话不跑题。同时鼓励幼儿要积极进行交谈也提醒他们不能只顾自已说也要关心那些不开口的小朋友。还要注意提醒个别幼儿不抢着讲注意听别人讲过后自己再讲。3、拓展谈话范围学习新的谈话经验。(1)集体谈话。让幼儿在集体前讲自己最喜欢的人及喜欢这个人的原

3、因。(2)用提问方式拓展谈话范围：你除了喜欢家里的人还喜欢谁?为什么喜欢他?教师以平行谈话的方式帮助幼儿打开思路。也可以帮助幼儿分析某一幼儿的谈话内容。与此同时教师可以让幼儿思考“刚才某某小朋友说自己喜欢的人时他是怎么说的?”“他说的有没有跟别人不一样的地方?”他说话时表情怎么样?说话是不快不慢还是太快或太慢了?”让幼儿讨论分析增强对说话内容和方式的敏感性。4、请幼儿画一张画送给自己最喜欢的人。(可以是家里的人或者是别人)活动延伸：(绘画)我最喜欢的人。活动二：关心生病的小伙伴活动目的：1、体验生病小伙伴的感受。2、学习用自已力所能及的、多样的方式向生病小伙伴表达自已的关心。活动准备：1、空白

4、磁带、录音机。2、画纸、彩笔、胶水等。3、各种蜡光纸、皱纸和废旧材料。活动过程：一、引出话题这几天咱们班谁没来?他可能怎么了?教师告诉幼儿生病在家。1、引导幼儿体验生病小伙伴的感受以前你自已生病时有什么感觉?(痛苦、难受;烦闷、寂寞;想念老师和小朋友;因学不了本领而着急等。)你生病时希望别人怎么样?(希望别人关心我、问候我小朋友想我、和我说话等。)想一想：现在生病在家会有什么感觉?2、引导幼儿体验生病小伙伴的心情明白会和自己生病时一样难受、炳闷、想念小朋友、希望有人关心等。3、讨论如何关心生病的不伙伴你们想吗?我们怎样才能让他知道我们想他?生病了我们可以怎么关心他?可以为他做点什么?4、引导幼

5、儿相互讨论、交流并根据幼儿的回答予以肯定或引导。如肯定大家想去看望的想法引导幼儿思考：如果所有的小朋友都去他家会不会影响他休息。小结：小朋友想的办法真好一定会特别高兴。二、分组活动1、老师介绍各组的活动内容：录音、画画、做手工等。幼儿自由选择活动教师观察、指导如指导录音组幼儿说说想对说些什么心里话要求幼儿录音时靠近录音机一个接一个说清楚不要几个人同时大声说;指导画面、做手工的幼儿说说为什么要做这个小礼物。根据幼儿回答的情况予以相应的引导重点帮助幼儿明确小礼物是为生病小伙伴做的目的是希望生病的小伙伴高兴并早点康复。2、成果交流与展示集体听录音。请34名做礼物的幼儿介绍其作品教师可引导幼儿说说做了什么礼物给谁做的为什么做这个礼物等帮助幼儿进一步明确做礼物的目的。3、小结：收到我们给他的录音带、小礼物一定会特别高兴。我们班的小朋友这样关心他他的病一定会很快好起来。以后不管是小伙伴还是爸爸妈妈或别人生病时我们都要这样关心他们让他们感受到我们对他们的爱。教学总结：利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中我发现幼儿们的态度积极表现出极大的兴趣创造力也得到发挥。第 5 页 共 5 页