新幼师个人总结.doc

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1、新幼师个人总结新幼师个人工作总结钱零给找店绝拒”而子“面好西东买看菜饭剩见可处堂食停水离灭灯走人重严常非象现源资园校品备必为已P3等脑电机手装服牌名穿：比攀相互目盲力实济经里家顾同观消费浪张铺、受享图贪成形学多很下响影素因良不些一会社今在。善改了到得也活生们我足富件条质物步进的代时着随前j当vyu-xk:O1.TMandefict,splrwhogbm新幼师个人工作总结在工作岗位上已有一年的时间在这短短的时光中让我深刻的体会到这份工作的纯真美好。正如一名刚刚踏上工作岗位的幼儿教师所说的那样：“作为孩子王与孩子在一起的氛围是任何现代装饰手段都无法营造。望着那一张张天真可爱的笑脸一切的烦恼与忧愁刹

2、那间消退生活的诗画便在眼前飞扬使心田灿烂温馨天没。”我觉得幼儿园教师是一个纯真和美好的职业。有人形容幼儿教师永远都是显得那么年轻和充满朝气。这种形容不无道理。当你面对幼儿那双清澈比充满童真的眼睛时当你聆听着幼儿银铃般的笑声时每个人都仿佛又重新回到了童年时光。这让我更叫喜欢这个职业让我觉得这份职业如此纯真美好我无悔选择了这样的职业。在工作了一年后我发现作为幼儿教师要充当多重的角色。因为我们每天面对的都是活泼可爱又血有肉并充满感情需求的孩子而非无生命的物质材料他们有着多种多样的需求：他们需要生理上的满足感也需要心理上的支持和指导而每个孩子又都是独立的个体他们的相貌不同性格不同认知能力不同兴趣也不同

3、如此多的不同是幼儿教师的工作变得错综复杂也因此使得这个职业的个人素质才能够胜任这一工作。这使我觉得教师应应能够变换这样三种不同角色：生活中当妈妈学习中当老师游戏中当伙伴。众服足立难很就去不上重权、高多有你论无以所久永则当而”牌凰“凤做才后然一先首导领为：到识认地醒清我。尺标师位每价评更么那话线命生的作工校是量质学教说果ucs.OywkB,Axq2j'如havetbrdnpofligm钱零给找店绝拒”而子“面好西东买看菜饭剩见可处堂食停水离灭灯走人重严常非象现源资园校品备必为已P3等脑电机手装服牌名穿：比攀相互目盲力实济经里家顾同观消费浪张铺、受享图贪成形学多很下响影素因良不些一会社今在

4、。善改了到得也活生们我足富件条质物步进的代时着随前j当vyu-xk:O1.TMandefict,splrwhogbm在我们大班更能体会出现“游戏中当伙伴”。在户外活动时幼儿已经不再局限于游戏本身而是更多地加入了一些自己的想法愿意与老师小朋友们尝试新的玩法。有时他们会建议的说：“老师再玩这个游戏时分成几个组来比赛吧看看哪个组会的第一名。”有时他们会说：“老师我们今天晚老狼的游戏吧这次请几名幼儿园新幼师个人工作总结由于班上孩子年龄太小所以日常生活不会自理基本都需要老师帮忙于是我的工作压力一下子大了许多。刚进班时我每天在单位每天都是手忙脚乱地度过的。这边刚安慰好哭哭啼啼的孩子那边已经尿裤子了；喂饭的

5、勺子刚拿到手中后面已经在你背后吐了起来；刚拉开一对打架的那头有多了两排牙齿印那些日子恨不得一个人掰几瓣来用两只手根本不够使唤顿觉自己是那么的笨手笨脚。和我搭班的两位老教师把一切都看在眼里于是在日常工作中不断给我鼓励与其实在她们的帮助下我慢慢的领悟到很多窍门更总结出来带托班的老师必须动作快一点。吃饭的时候对于那些不会自己吃饭的孩子及一些吃饭很慢的孩子会把他们集中坐在一起每人喂一口等最后一个喂入口第一个嘴巴里已经吃光了这样比单独对着一个喂可以省很多时间特别是冬天到了饭容易凉更希望孩子能趁热吃。中午起床后由于天冷了孩子衣着多了老师必须帮每个孩子穿衣裤。为了不让孩子着凉往往让醒来的孩子先在被窝里晤着老

6、师帮谁穿衣服了谁再起来。一个孩子衣服穿好把她往痰盂上一抱帮下一个穿起衣服来等这个衣服穿好前一个已经小好便了再帮她拉好裤子。像这样的例子在托班还有很多很多因为护理工1/14作多一点所以老师琐碎的事情会多一点无形之中要求老师的行动再快一点。我会在工作中不断积累经验不断向老教师学习用行动来总结出更多的“一点”。各位老师、同学们：大家好！_是我校的办学宗旨也是我们每一位教师的追求。我们期待能让每一位学生成功但并不是说每一个走进_中的学生将来必定会成为一个成功的人而是说学校尽可能地为大家打起一个成功的舞台最终能不能表演好还在于每一个学生自己。事实上任何一所学校任何一种管理制度都不可能是完美的只要他不是绝

7、对完美的那么在这种制度下就总会有人成功、有人失败。我们的目标是最大限度地增加成功者的数量。至于什么是成功的标志固然我们可以有各种冠冕堂皇的解释但对于_中这样一所知名重点中学来说无论是老师、学生、还是家长乃至社会都会把考上清华北大这样的一流大学作为成功的标志。这虽然有所偏颇但确是非常现实、是我们无法回避的。_中每年的高考无论是重点大学的上线率还是被清华北大录取的人数都是同类学校中的佼佼者但即使是这样每一届毕业生中也都会有一些同学不能升入理想的一流大学甚至会有个别同学不能升入重点大学。那么在座的各位同学谁将成为三年后高考的成功者因素是多方面的。在这里我提醒大家进入_中后处理好以下几组关系。但是我还

8、想告诉大家想象更多是超越现实的。说到底_中只是一所学校而非一所金碧辉煌的殿堂、癔病点石成金的魔杖这里的每一位老师都是平凡的人他们靠的是自己丰富的学识健全的人格强烈的社会责任感靠的是自己起早贪黑的艰辛和汗水。_中正是有了这样的领导和老师才有了今天辉煌的成就所以大家进入课堂感受每天平常而真实的学习生活时无须失落更不应惊讶。因为这就是真实的_中。无数金榜题名、独占鳌头、学有所成的学子就是在这个平凡而真实的教学过程中顺利起步走向成功的。第二、关于情绪和理智大家刚刚入学这是的情绪是最不稳定的时候而十五六岁的年龄也正是心理波动最大的时候。当然一个人若没有一点情绪他的人生3/14会是死水一潭但一个人若不能驾

9、驭自己的情绪他的人生也会使狂风恶浪。试想老师表扬一句你有三天的干劲老师批评一句你又五天垂头丧气；一场新年晚会你激动几天；一次校运动会你欢呼半月。你的行为常常受你的情绪支配你又如何能有一颗平静的心态全身心地投入学习？所以虽然处于这个年龄的你们不一定能时时理性但最起码你应该明白人的行为应该由理性来支配而不是由情绪来支配。当大家情绪化的时候一定要冷静对人对事要有自己相对理性的分析、认识。第三、关于个性和包容在座的绝大多数是独生子女而我们这个时代又是张扬个性的时代我们提倡扬长教育最大限度地发挥每一个学生的个性特长。但我想让大家明白集体生活与个性张扬是一对天然的矛盾。集体生活若容忍过多的个性要求那必然是

10、无序的最终是谁的个性也不能支持。因为你有个性别人也有你要张扬个性那就的尊重别人的个性容忍他人的个性。在集体里你必须要有一颗包容的心住在一个宿舍每一位同学都应该考虑到别人的需要。比如你怕冷他嫌热拿开不开窗户、开不开空调就会成为两人的矛盾事情虽小但若处理不好两人就会翻脸儿矛盾重重这时就需要有人体谅、会宽容。再比如你安静他爱笑性格截然不同不是地产生摩擦怎么办？这就需要大家懂得千人千面白人百相不可能人人都顺从你的脾气要学会宽容学会认可然后再寻求有效的方法彼此沟通彼此理解绝对不能放任自我情绪而剑拔弩张那样只会激化矛盾而于事第四、关于个性化教育提倡与学校的刚性管理今天我们的社会已经形成了以人为本的治国理念

11、学校教育也更强调人性化的教育。我认为对于一所学校来说能给学生提供一个公平公正、和谐有序的学习环境就是最大的人性化而这一切都依靠一种强有力的管理制度。正是基于这一点我们学校的管理制度才本着一个严字来设计而严也正事对美意味同学公平的保证即便是将来一些同学因不适应在_中的学习而离开那也不是学校的制度太严了而是他们的适应能力不强；学校实行严格的管理制度正式学校队每一位学生负责的表现因为一个人的良好习惯的形成需要外部力量的强制。其实大家只要一一个合格中学生的标准要求自己做到你应该做的就完全可以很好地适应_中的学习生活。孟子曰：挟泰山以超北海语人曰我不能是诚不能也；为长者折枝语人曰我不能是不为也非不能也。

12、很多同学不能规范自己的行为不是客观上不能而是主观上就没有认真去做。让你上天摘星你不能叫你弯腰捡一片废纸你不能吗？学校的管理条例虽然是刚性的但它公平、有效那就是好的制度。5/14其实任何一所真正能念成书的地方都是这样的。刚性的管理制度下适应能力是很重要的能力接受比对抗是更实际更有效的选择。第五、关于整体环境和个人努力这是最后一个问题也是最重要的一个问题。_中有明显的资源优势硬件资源：优美的环境、齐全的教学设备教师资源：高比例的特高级教师群体仅_中这4个字就是含金量很高的品牌。不过我们也承认同学资源也许是最为重要的你们彼此面对的都是海淀区或者外区县的优秀学子大家生活在这样一个风华正茂、前途无量的群

13、体中是非常幸运的因为选择了_中就意味着你选择了一批社会精英。正所谓水涨船高而且随着学校培养机制的进一步完善每一位同学的优势在这里将得到最大限度的挖掘。尤其是学有特长的学生学校的竞赛培训、名师导学、专题讲座将会给你们提供更为广阔的舞台。如果你是真正的人才一定不会被埋没学校一定会给你施展才华的空间。当然舞台搭建好了能否最后成功还在于在座各位的主观努力。当你进入_中校园后你的努力程度将会成为你成败的决定性因素请大家牢记：坚持每天努力向上与懒散松懈的结果是截然不同的。俗话说条条大路通罗马但就个人来说面对罗马只有一个方向是正确的。只有方向正确做法正确才能顺利到达目的地。希望今天所说的能对大家有所启示祝愿

14、同学们在_中迅速适应环境严格规范自己的行为健康地成长、成人、成才。同学们为了使你们在高中三年学有所成奋发上进特向你们提只有这样你们的高中生活才会更加丰富而充实；只有这样你们才能完善自己的人生；只有这样你们才能沿着_中的历史辉煌续写新的篇章。其次希望你们能够以德修身以雅养性。通俗地说就是要提高综合素质加强品德修养。作为_中人你们首先要有真爱精神要爱国家、爱人民、爱学校、爱学习努力拥有宽广的胸怀和海纳百川的素养；你们要有重德、求实的精神做到品德高尚、忠诚踏实、崇尚科学、执着真理、不懈实践把做人与求学真正统一起来；你们还要有和衷共济的团队精神做到顾全大局、牺牲小利、互爱互助、携手并进共建生动和谐的校

15、园文化；你们还要博采众长、兼容并包不断提高自身综合素质做到品学兼优、德才兼备适应上一级学校的需要。总之你们要继承_中人独特的个性志趣高雅、风格高尚、气质不俗这正是忠诚博雅之华师精神的真正体现。再次希望你们能够自强不息、勇于创新。作为_中人你们要秉承朴实刚毅的精神不仅纯朴更要自强不息、奋发有为面对困难依然不屈不挠身处逆境敢于开拓进取。除此之外你们作为新世纪的青年还应该深刻意识到创新是一个国家、一个民族、一个学校得以发展的不竭的动力和源泉。一个没有创新的民族是一个没有希望的7/14民族一个没有创新的国家必将被历史淘汰。现在我们的学校已经在这方面孕育了良好的氛围创造了良好的条件。希望同学们能够自信地

16、、大胆地去发掘自己的潜力培养出较强的创新意识勇于创新乐于创新作一个新世纪的创新人才。最后希望你们能够钻研学术、博学深思。据测算当今互联网上的数字化信息每12个月就会翻一番。宇宙空间技术、纳米技术、人类基因组计划等令人目不暇接。世界的发展时代的紧迫感催促我们不可懈怠。作为未来的研究型大学我们将努力创建一流的学科、一流的人才和一流的科研成果形成浓郁的学术氛围。而作为研究型大学的学生你们则更应努力学习刻苦钻研向渊博的学术迈进向精深的科学冲刺！一、独立董事的基本含义独立董事的本质在于其独立性其既独立于大股东也独立于企业的主要经营管理者根据对美英等发达国家的独立董事的概念研究可以综合概述为：独立董事是具

17、有一定专业技能和实践经验与上市公司不存在曾经有高级管理人员的雇用合伙及其他关联关系并且持有上市公司股份不超过1%且与上市公司没有重要的业务往来的特定人员。从上述概念看出独立董事的主要要素：一是必须具有与独立董事职责相关的专业技能和实践经验否则无法完成作为独立董事的应尽职责。二是与上市公司没有关联关系即所有影响独立董事独立性的事项均列为独立董事遴选的禁忌事项。首先保证有行使独立董事职责之能力然后具有依据我国目前的有关规定独立董事是指“不在公司担任除董事外的其他职务并与其所受聘的上市公司及其主要股东不存在可能妨碍其进行独立客观判断关系的董事”。由于我国的独立董事制度属于经验借鉴对于独立董事的概念性

18、范畴基本与西方表达一致。二、独立董事制度的中西方比较（一）独立董事的选用独立董事的选用制度通常由企业原来的董事会成立专门委员会提名然后由股东大会进行选举产生。即首先要经过董事会下设的专门委员会提名然后股东大会通过在提名人员中的选择最后决定独立董事的人选。从我国独立董事的研究发现近九成的独立董事提名基本由大股东或高层管理人员所包揽其中有55%的独立董事是由大股东给股东大会讨论的另有27%由高层管理人员其他股东的独立董事很少。这种差别主要是由于我国存在股权结构过度集中一股独大具体表现在独立董事的人选问题上独立董事仅仅代表大股东的利益成为代表董事失去了其独立性。(二）独立董事的权限英美公司法规定：公

19、司作为法人其商业和事务应该由董事会来管理。董事被看作是公司（全体股东）的受托人依据信托原理董事是公司财产的委托人公司股东则是公司财产的委托人和受益人。董事只能按照公司章程规范所定的目标使用公司资源。此外董事们必须实实在在基于公司利益使用被赋予的资源运用权力并且不得容许董事的9/14个人利益和董事的责任发生矛盾。独立董事作为董事会的成员自然也应遵循这一原理受代理人义务的约束。这一约束的核心就是独立董事应该与其他董事一起向全体股东承担受托责任。考察英美等国的独立董事制度独立董事的权限可以归集为：信息知情权和决策权报酬请求权董事会参与决策权提案权征集投票权董事会召集权否定权特定的请求权发表独立意见权

20、声明权等。其中信息知情权包括：定期获得并审查公司的财务和经营情况的权利；与公司高层管理人员以及其他利益相关者进行沟通和交流的权利；对于相关问题的询问权利等。报酬请求权是指：独立董事有权为他所付出的服务从上市公司获得现实的经济报酬。独立董事所获得的经济报酬主要包括股票、股票期权、长期奖金、年度报酬和车马费等。信息知情权和决策权报酬请求权可以称之为输入类权利。董事会参与决策权提案权征集投票权董事会召集权否定权可以称之为工具类权利即独立董事可以依据公司法等相关法律在董事会中享有决策的权利；独立董事以代表全体股东利益为出发点就财务审计人事任免职工薪酬等方面享有一定的提案权；为避免股东大会成为大股东的一

21、言堂有必要由上市公司或法律强制向独立董事赋予征集投票权的权利；独立董事有召集召开董事会的实际权利；独立董事就公司的重大事项可以行使否决权。在较为充分的信息知情和调查的基础上通过相应的工具类权利的实施独立董事有权对有关事宜做出客观的评价独立发表意见。即声明权是指独立董事在任期未满而被公司以不当理由免职时可以向外界发表声明被免职后发表声明有助于其他董事会其他董事和全体投资者获知信息从而减少信息不对称所造成的判断失误。被解职独立董事发表和上市公司经理层针锋相对的声明也有可能援引监管机构的进入打破上市公司内部人控制的弊端。综合上述各项权利可以以下图来表示其中的相互关系：从上图可知独立董事的权利由下往上

22、形成一个金字塔样式输入类权利是基础是独立董事发挥作用的基本条件和根本动力工具性权利是独立董事实现自身职责的主要手段和原则也是独立董事功能实现的基本保障最后的输出类权利是独立董事行使独立性独立表达意见的基本途径是实现独立董事职责权限的信息通道。三类不同的权利相辅相成缺一不可。从而更好地实现独立董事的监督和辅助功能。由于我国独立董事从原来的公司咨询和公司顾问发展而来所以独立董事的职责很长时间都停留在咨询和服务上各上市公司仅仅是在公司章程中原则性地将其界定为:对公司及全体股东有诚信与勤勉义务；维护公司整体利益;关注公司中小股东的利益不受损害；就关联交易、重大收购等发表独立意见。另一方面独立董事的行权

23、与监事会又有很多雷同之处职能重叠。如检查公司财务、提议召开股东临时大会等。监事会的职权范围在很大程度上属于事后监督其最大11/14的弊端就是因信息不对称而带来监督失效。独立董事作为董事会成员能够参与决策全过程按理说其监督具有不同于监事的事前和内部监督的特点但由于职权的限制使其具有的不同于监事的优势也就消失了。(三）独立董事在董事会的人数和比例相比之下在20_年证这篇论文.监会要求我国上市公司董事会中独立董事至少要占到总数的三分之一；大部分上市公司仅仅停留在满足证监会这一最低要求的水准上出现了突击增加独立董事的现象但是独立董事占到董事会半数以上的依然很少。蓝筹股上市公司也罕有独立董事占到董事会半

24、数以上独立董事占到多数的情况几乎廖若星辰。三、如何完善和发展我国独立董事制度（一）打破股权过度集中的坚冰推动股权制衡格局的形成根据Bennedsen和Wolfenzon(1999)的研究当一个国家的法律体系对投资者探护不完善若能由若干个大股东分享控制权从而令任何一个大股东都无法独自掌控上市公司的决策权则可以形成一个股权制衡格局抑制大股东对小股东的掠夺行为充分发挥独立董事的监督和辅助作用。由于我国上市公司大多脱胎于原来的国有企业股权相对集中大股东和内部人控制现象屡见不鲜因此董事会内生性问题没有得到有效解决一直未能走出“由大股东/内部人控制董事会董事会选举独立董事从而导致独立董事制衡能力和监督能力

25、受削(二）平衡独立董事的权责体系加强对其履职的监督我国公司法对于公司章程和董事会的职责规定比较明确但是对于董事及独立董事而言在权利方面还没有明确的具体规定对于独立董事仅仅是在做原则性的规定使得独立董事在权利方面的具体操作显得很尴尬。另外这种从咨询和顾问演化而来的企业内生的监督力量其本身的工作成果没有具体的监督体系。明确独立董事以及董事的职责建立并形成动力性的监督体系是推进独立董事制度在中国健康发展的必要条件。(三）用法律保障独立董事在董事会的地位提高独立董事在董事会的比例为了使独立董事有效地履行职责在立法上要赋予其与股东董事同样的投票权要保证其参加董事会保证其有权对公司重大事项发表独立意见并拥

26、有表决权等权利还要为其提供足够的信息使之成为弱势群体的有力代言人而不是摆设。在立法的同时还要规范公司的规章制度让独立董事依法按章行使权利并保证他们每年为上市公司尽职一定时间以免独立董事制度流于形式。同时提高独立董事在董事会的比例使独立董事对于相关事项能有力的表达自己的意见并影响相应的决策和措施。消减董事会以及公司的内部强势对于独立董事的作用的弱化改革独立董事的遴选制度提高机构投资者以及中小投资者的参与能力进一步推进我国独13/14立董事的完善和发展。【参考文献】这篇论文.新幼师个人总结钱零给找店绝拒”而子“面好西东买看菜饭剩见可处堂食停水离灭灯走人重严常非象现源资园校品备必为已P3等脑电机手装

27、服牌名穿：比攀相互目盲力实济经里家顾同观消费浪张铺、受享图贪成形学多很下响影素因良不些一会社今在。善改了到得也活生们我足富件条质物步进的代时着随前j当vyu-xk:O1.TMandefict,splrwhogbm新幼师个人总结新幼师个人总结范文在我的记忆中还深刻的留着孩童时期老师那无微不至的关怀如父亲的宽容、母亲的慈爱让我感受到了无限的温暖;老师那循循善诱的言语一步步指引我走向成功的彼岸。自那时起我暗下决心我要做一名幼儿教师做一名人见人爱的好老师做一名影响孩子一生的好老师。两年前我终于如愿以偿非常光荣的加入到人民教师这个太阳底下最光辉的职业中来。带着蓬勃的朝气满腔的热情来实现自己的抱负实现儿时

28、的理想。工作中我以教师职业道德规范来严格要求自己为人师表。现小结如下：一、业务方面依据(纲要)精神发挥幼儿主体作用促进幼儿发展为主旨促进幼儿各方面的和谐发展。为提高自己的业务水平我积极参加园里组织的各种培训如参加每周六的学习及到各个园去参观学习、观摩从而为自己积累了更多的教育教学经验。此外为提高自己的技能方面我也积极利用课余时间练琴。在幼儿园内我也积极地向老教师及指导老师请教通过听课活动也为我积累了不少知识同时我们园也通过了“以老带新”的活动让老教师来听课从而发现不足进行改正这样不仅能让新教师从中获得好的经验而且也能做到互相学习众服足立难很就去不上重权、高多有你论无以所久永则当而”牌凰“凤做才

29、后然一先首导领为：到识认地醒清我。尺标师位每价评更么那话线命生的作工校是量质学教说果ucs.OywkB,Axq2j'如havetbrdnpofligm钱零给找店绝拒”而子“面好西东买看菜饭剩见可处堂食停水离灭灯走人重严常非象现源资园校品备必为已P3等脑电机手装服牌名穿：比攀相互目盲力实济经里家顾同观消费浪张铺、受享图贪成形学多很下响影素因良不些一会社今在。善改了到得也活生们我足富件条质物步进的代时着随前j当vyu-xk:O1.TMandefict,splrwhogbm共同促进。在工作中我服从园领导的安排不斤斤计较。且乐于助人自觉主动。待人坦诚热情耐心对待幼儿。亲切对宝宝笑脸迎家长。对待工作认真每星期都按时撰写教学计划积极准备课堂中所需的教具努力想出能够吸引幼儿的多中教学手段让更多的幼儿在各方面都能取得进步。二、作为班主任协调好和本班老师的工作是至关重要的。我每项工作争取想在前做在前从不计较个人得失有问题和本班老师共同协商解决。在繁忙琐碎的工第 25 页 共 25 页