“成瘾是健康心理学的一个重要研究主题”语成瘾行为的心理学分析.doc

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1、“成瘾是健康心理学的一个重要研究主题”语成瘾行为的心理学分析阅读下面的文字完成13题。成瘾是健康心理学的一个重要研究主题。狭义的成瘾通常是指个体强迫性地寻求和使用药物的行为其生理和心理已产生对药物的强烈依赖如hailuoyin、可卡因等药物的滥用和对酒精烟草的依赖。广义的成瘾则延伸到对一些行为的强迫性依赖如病态dubo、疯狂购物、网络成瘾等。对hailuoyin、可卡因、酒精、烟草等的使用会使得个体对这些物质产生一种渴求的心理从生理需要发展为精神需求最终产生对毒品、酒精、尼古丁的强迫性寻求行为；病态dubo、疯狂购物、病理性网络使用等行为可能会使接触到的青少年在精神上渐渐产生依赖最终形成了成瘾

2、行为。个体一旦在一段时间内与这些成瘾行为分离就会出现种种的不适反应对于成瘾者而言他们似乎并不会担忧自己的现状也并不会认为这种经历是负面的更不会从中吸取教训。研究证明：长期吸烟行为对大学生认知能力的损害已经被证明吸烟会直接影响人的学习能力。只从神经科学的生理上来说烟草中的尼古丁能够促使中脑边缘系统多巴胺神经递质的释放这种物质会分散个体学习的注意力长此下去不仅会影响到吸烟者的学习表现也会影响到认知能力。此外病态dubo、疯狂购物、病理性网络使用也导致青少年各种行为问题严重危害青少年身心健康。病态dubo的个体在身临其境时会不分情境不分时间地进行dubo行为可能荒废学业置家庭于不顾。疯狂购物者选择的

3、这种不理智不成熟的压力释放方式也可能促使虚荣心的膨胀。长时间的上网会使大脑中多巴胺水平升高长期使用网络的青少年会表现出对外界事物的注意力涣散。网络成瘾甚至会由精神上渴求上网发展为躯体依赖造成严重的后果。缺乏成就动机寻找外界认可适应环境困难存在社交障碍等都可能是促成青少年渴求成瘾行为的个体因素。如此形成了恶性循环。加剧了他们与现实的脱节使他们情绪变得不稳定郁郁不乐出现人际交往障碍等。成瘾行为的发生与否不仅取决于个体的个性因素和使用态度还受到周围环境的影响。有研究发现社会支持在生活事件对综合健康的影响中起缓冲作用。在比较轻松的氛围中青少年若感受到社会环境对他的爱和鼓励自己的心理需求就适当得到了满足

4、。青少年的成瘾行为越多越不利于他们的生理、心理和社会功能的完善。青少年长时间进行成瘾行为必然会影响自己的生理机能和身体健康；而在心理上部分青少年依赖这些行为逃避现实生活中的种种生活事件甚至发展成精神上的寄托容易导致出现各种心理问题；在社会功能上一般成瘾者面对现实生活中的人际关系、社会关系反而不适应可能会出现社会关系紧张和人际交往障碍；而这样的青少年很可能学习兴趣丧失、学习精力不足、自我评价能力降低、社会活动减少、人际交往机能退化个体的学习和生活不能正常进行。种种症状表明无论是成瘾行为本身的危害性还是青少年进行成瘾行为的结果对其产生的影响都会对青少年的心理健康发展起到负面的作用。因此预防和干预青

5、少年成瘾行为应从早期开始。学校和家长可以通过提高青少年对自己行为的认知能力让他们对自己的行为进行自我观察与调节从而引导他们尽量不要去接触成瘾行为不接触才可以很好地控制。1下列对文中“成瘾行为”的表述不符合原文意思的一项是（）（3分）A狭义的成瘾通常是指个体方面强迫性地寻求和使用某种药物并在生理和心理上产生对药物的强烈依赖。B广义的成瘾则包含主体对一些行为的反常的强迫性依赖如疯狂购物、病态dubo、网络成瘾等。C成瘾会从人的生理需要发展为精神需求比如个体对病态dubo等会从强迫性寻求发展到强迫性依赖。D成瘾的个体与成瘾行为分离可能出现不适的反应但个体一般对现状并不担忧也并不会觉得这种经历是负面的

6、。2下列关于“成瘾行为”的危害的说法正确的一项是（）（3分）A尼古丁会抑制中脑边缘系统多巴胺神经递质的释放会分散个体学习的注意力影响到学习能力和认知能力。B不分情境不分时间地进行dubo行为会使病态dubo的个体产生身临其境之感可能使其荒废学业或置家庭于不顾。C青少年长期上网会使大脑中多巴胺水平升高网络成瘾甚至会由精神上渴求上网发展为躯体依赖后果比较严重。D青少年渴求成瘾行为会导致其缺乏成就动机寻找外界认可适应环境困难存在社交障碍等问题。3下列对原文内容的理解和分析正确的一项是（）（3分）A如果青少年在社会环境中感受到了周围对他的支持那么其心理需求也就得到了适当的满足。而这种支持可能会在成瘾行

7、为对其健康的影响中起到一定的缓冲作用。B部分青少年或将成瘾行为当成逃避现实生活的依赖或将其作为一种新的精神寄托这容易导致各种心理问题的出现对青少年的心理健康发展起到负面的作用。C成瘾者一旦不适应现实生活中的人际关系、社会关系可能会造成社会关系紧张和人际交往障碍最终学习兴趣丧失、社会活动减少学习和生活不能正常进行。D预防和干预青少年成瘾行为应从早期开始。学校和家长只有通过提高青少年对自己行为的认知能力使其对自己的行为进行自我观察与调节才能有较好的控制效果。参考答案：1C.（整合有误、张冠李戴。见原文第一、二段“病态dubo”属广义成瘾导致的是“强迫性依赖”。）2C.（A曲解文意不是“抑制”而是“促使”并且导致注意力分散的不是尼古丁而是“多巴胺神经递质”；B因果倒置是“身临其境”导致“不分情境、不分时间”；C答非所问缺乏成就动机寻找外界认可是青少年渴求成瘾性行为的个体因素。）3A.（B表述错误“或或”与原文不符文中是递进关系；C以偏概全影响学习的只是青少年成瘾者；D只有才过于绝对据原文“可以”可知这种做法只是措施之一不是唯一做法。）第 5 页 共 5 页