教育见习个人总结.doc

《教育见习个人总结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育见习个人总结.doc（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教育见习个人总结教育实习个人总结和心得体会教育实习个人总结时间过得飞快在疲劳与充实中我顺利地完成了两个月的教育实习。对于老师学生的成功就是自己的成功学生的进步就是自己的进步；对于老师酸甜苦辣才是真正的生活。教育实习可以说让我更近一步地接近了这个职业也更深刻地认识了这个职业。实习期间和每一个实习生一样经历了许多的第一次：第一次面对一个班四十多张陌生而又热情的脸庞；第一次走上讲台拿起粉笔从学生到教师角色的转换；第一次批改作业；第一次听到有人对我喊：“老师好！”的声音这些尝试使我的成长有了一个新的飞跃。教育实习是我们大学生将理论知识付诸于实践的必需环节。通过实习接触了与本专业相关的实际工作增强感性认

2、识综合运用所学的理论知识、基本技能和专业技能把理论与实践结合起来提高实际操作能力。这三个月的体验我收获了很多综合素质得到了较大提高体会了作为一名老师的艰辛与劳累也明白了作为一名老师的光荣与责任。现将基本情况总结如下：一、学科教学实习1、听课：因为初到实习学校对学生的知识水平、接受能力等细节情况不熟悉实习学校首先安排听课。此时此地的听课这种听课和我们以往的听课不一样这种听课并不是为了学习老师所讲的知识因为这种听课的重点是学习老师怎样备课、讲课学习怎样传授知识怎样驾驭课堂。在这期间我们听了不同老师的课感受到了每个老师都拥有自己的一套教学方法即有属于自己的教学特色：王艳彩老师上课的时候重难点分明；王

3、桂霞老师教学逻辑性很强；尤其板书这方面各个老师都写得很好绝大多数学生都能很积极地去听课做笔记思考等；我会积极听课学习并试着备课、试写教案并与指导教师的备课教案进行对比学习积极与指导教师交流想法以及心得体会并请老师给与指导。这一举措使我受益匪浅。在指导老师的教导帮助下我的课一节上得比一节好越讲越熟练越讲越流畅都能做到突出重点难点板书也比以前清楚多了语言流利程度有所1提高自己的课堂驾驭能力有了很大提高不但可以良好地控制授课时间也能够适时地调动起学生的积极性使课堂气氛活跃起来。对上课时的课堂纪律也能完全在掌握之中。可是做个好老师并不是只要做好这几点还有教学方法、授课形式等方面都需要我们有所突破。与此

4、同时我还积极了解学生的学习状态、学习成绩、个人喜好、性格特点等其中以了解学生对数学学科的学习状况为重中之重。同时还要批改班级的数学作业批改作业后我认真分析每位学生的掌握情况这样不但可以给上课的同学了解学全掌握知识的程度也可以让对以后授课做个初步的规划和设计。批改作业使我对学生学习状况的认识更加准确。2、上课：听课是一个铺垫是一个向他人学习、模仿的过程。关键还是如何把从别人身上学到的东西转化为自己的东西。刚开始当我们站在讲台上的时候或多或少会有局促不安的感觉但得到学生与老师的鼓励逐渐熟悉并顺其自然去讲课。有时一位实习老师上课同伴会进行听课课后我们组内的其他成员各抒己见毫无保留地指出了这堂课的不足

5、之处特别是请指导老师切中要害地点评。从讲课声音与语速、讲课方法、教学思路、课堂纪律的管理各个方面进行教诲。在教态方面的小毛病也被指导老师指出这让我们这些学员感到教师工作的确是一件非常细致的工作。通过备课上课评课改作业和试卷再上课我们大家学到了很多。在教学心态上能否取得较好的教学效果其关键在于认真与爱心。有了认真的教学态度才能严谨仔细地准备教学内容多方寻求资料和理论依据予以佐证。有了对课题的兴趣和对学生的爱心才能根据自己的特长寻求最为合适的教学切入点收集资料钻研教材力图使课堂异彩纷呈。一般每次课上完后我们小组都会仔细分析取得较好教学效果和反响的部分总结出了以下教学方法：1、创设情景激发兴趣。情景

6、再现、传媒的图片资料让大家直观形象地感受。2、突出悬念加强互动。悬念感对于学习兴趣的调动具有非常重要的作用引起了学生很高的兴趣。3、对比之中见真知。对比的教学方法往往会使比较双方的特征更为突出进而得2出更为令人信服的结论。4、多媒体辅助教学。图文并茂声画交融为教学提供大量多媒体实景资料直观生动。3、课堂教学实习期间我一共备了40个课时的教案上了80节左右的课,并且经常在自习课时去给学生做课外辅导。我认真对待每一节课每节课都是认真分析教学目标和重点难点寻求最适合的方法传授知识并虚心向老师询问细节问题。由于准备充分上课思路清晰课堂气氛活跃基本达到了教学目的与要求。课后与指导老师共同探讨教学效果查漏

7、补缺认真分析努力解决学生在学习过程中易错难懂的知识点。在教学过程中也发现了自身的不足如在教材的挖掘程度上还需努力。这反映出我的理论水平还有待提高还需要积累更多的经验不断提升自身素质。在教学过程中我总结出一点上课不难上好课才难。上好一堂课需要准备好充足的教学资料不断地试讲推敲提炼升华。社会是不断发展的科学是不断进步的所以老师为了不落后于时代也要不断的充电、不断的完善。我们要努力处理好数学教学与现实生活的联系努力处理好应用意识与解决问题的重要性重视培养学生应用数学的意识和能力重视培养学生的探究意识和创新能力应该学好理论知识锻炼自己的语言表达能力不断的提升组织能力与应变能力等不断提升个人素质不断完善

8、各项能力为成为优秀的教师打下坚实的基础。在实习期间指导老师给了我很大的帮助。教学方面得到了指导老师很多的指点和建议特别对于基础较薄弱的班级。首先整个课堂知识点内容要条理清晰板书工整；其次对自己所上内容的重难点有个准确的把握度。再次授课过程中一个知识点的传授应该以什么样的方式让学生更容易接受该值得研究。最后批改作业是老师了解一个班级学生对当天所学知识点的掌握情况的最好工具因此在每天的批改作业中我都很认真的完成。同时在实习期间我也听了很多优秀教师的课从他们身上他们的课堂上也学习到了很多。明白了要让一节课获得理想的效果首先内容要丰富多彩并且对所上内容非常的熟悉；其次课堂纪律的维持很重要一旦课堂哄闹那

9、么这3节课将很难顺利进行下去；再次教师在讲台上的语态应该抑扬顿挫以区分重难点肢体语言应该丰富、协调自然语速要适中那么课堂就会很顺畅了；最后老师要善于调动班级气氛利用边角的时间以弥补课后花更多的时间。二、班主任实习工作我们的班主任工作主要是监督早读、学生做课间操、下午的课外活动和晚自习情况并进行一些主题班会的教育。班主任工作方面尽快熟悉每一个学生是必要的这样才能更好的与学生沟通交流从而进行班级管理。花了一个星期记下每一个学生的名字并对他们有了一些基本了解。每天早上中午晚上去教室和学生交流一下他们的想法对学习、对生活等方面的看法鼓励他们往好的、积极的方面发展树立自我信心。每个学生都有自己的个性尤其

10、是他们作为90后的一代只有对学生充分了解后施以正确的方法管理加以引导才能使他们突显自我优点在班级管理上才能达到预期的效果。班主任工作繁琐却意义重大关系到每一个学生的成长。作为班主任要平等对待每一个学生要有足够的耐心去教导学生去引导他们走向正确的人生轨道。这些方面我们都有幸从班主任那里得到指点并学习到这都将成为我们以后教师道路上的一笔宝贵财富。在教学和班主任工作上虽然得到了教学指导老师和班主任老师的肯定但仍存在不足之处。比如教学上对时间的把握方面还有待加强班主任工作上还要更积极主动接近学生等等。三、实习教学反思（1）同学们普遍感到应更加注重加强我们的专业知识与师范生技能方面特别是对于有明确当老师

11、的同学这也为师范生在实习以至于以后的教学工作上做充分的准备；（2）到实习学校后争取多观摩优秀教师授课吸取在职老师的教学优点为我们自己的课堂授课添加优质元素；（3）实习期间应多争取班主任工作跟原任班主任学习如何管理学生、如何做学生和家长的思想工作为以后的班主任工二、教学感受这次的教育实习我的心得体会：4接近三个月的实习工作虽然短暂却给我们留下了美好、深刻的回忆。对每个组员来说这都是一个提高自己、检验自己所学的过程。三个月里同学们在教学认识、教学水平、教学技能、学生管理水平以及为人处世等方面都受到了很好的锻炼为日后走上工作岗位打下了良好的基础。通过实习同学们也增强了信心坚定了信念向一名优秀的人民教

12、师又迈进了一步！首先我深感知识、学问浩如烟海使我不得不刻苦钻研。如果我们仅懂得书本上的知识的话那是远远不够的。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引而且学生在平时也会提到一些书本上没有涉及到的知识所以自己的知识面一定要广。其次我深刻地体会到要想成为一名优秀的教师不仅要学识渊博其他各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。上完一节课后我最大的感受是：当好一名老师真不容易啊！在以后的教育生涯中我将更加努力地完善自己争取做一名真正的优秀的人民教师。这短暂而又漫长的两个月让我清楚地懂得：教师的职责不仅仅是教书更重要的是育人。教师的一言一行使我想到了传统医学中“望、闻、问、切”四诊法。

13、于是我总结出四点：细心“望”其表耐心“闻”其声真心“问”其想准确“切”其脉。学生需要“爱心”。教师要把自己当成活动中的一员是学生活动的组织者、参与者、引发者是学生的学习伙伴、知心朋友。一次次真心实意的交谈一句句亲切入微的话语一份份暖意融融的爱护学生会产生对老师的亲近感与仰慕心理总之教学是一个互动的过程老师只要认真投入教学孩子就会积极配合。这种过程是很开心的！一份耕耘一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则一如既往再接再厉把工作搞得更好。通过这次实习我的教学实践技能得到明显提高。我第一次发现自己真的长大了不是一名学生而是一名老师；第一次发现自己的言行举止在学生中引起那样大

14、的影响。也许随着岁月的流逝我会淡忘他们的脸孔但这种美好难忘的师生之情将永驻我心。在这段时光中我付出了很多但得到学到的更多。不管将来我是否成为一名教师这些都使我终身受用。虽说我们的实习已近尾声但我对教学5的追求和努力将一如既往我对学生的关爱也将永不消减作为准老师的我将在以后的学习、工作、生活中不断努力、不断成长争取做一名优秀的人民教师。通过实习同学们也增强了自信坚定了信念大家的一个共同愿望就是：成为一名合格的人民教师为祖国的建设添砖加瓦！6教育实习个人小结(1500字)教育实习个人小结作为一名师范生教育实习是一个必不可少的学习环节很开心也很幸运能够有机会在绥化五中进行我的教育实习在这短短的两个月

15、的实习时间里我学到了很多在大学里学不到的东西真正地尝到了当教师的苦与乐也深深体会到教师肩上重大的责任。在这两个月里我的身份不仅仅是一位实习老师也是一名来学校学习的实习学生这样的一种双重身份让我更加注意自己的言行举止以及仪表态度：能够从学生的角度出发本着以学生为主体的思想做好学科教学和班主任的日常工作；也能够虚心向我的指导老师学习学科教学以及班主任工作的方法与敬业精神在完成我们的实习任务的同时收获更多有价值有意义的知识与经验。在本次的实习中我的实习基本内容有俩个：学科教学和班主任工作。一、学科教学学科教学实习是实习里很重要的环节我的指导老师是祖凤霞老师我学科实习的班级是初一年组四班在祖老师的课堂

16、中我发现并不是像我想象的那样死气沉沉的反而是相当的活跃。五中现在的课堂与传统课堂有很大的区别他们的课堂完全是以学生为主每个班级上课时都是以小组为单位课堂上主要也是学生的舞台大部分的时间留给学生自己解决问题、互相讨论、学生展示教师只是在合适的时候进行补充充分体现了以学生为主体的思想。才开始的时候由于大学里没有学习过这样的课堂模式还不是很适应后来经过与祖老师的交流、学习知道了这种课堂的精髓；也通过多听课多学习的方法来适应这样的教学模式。在学科实习这一部分还有一个非常重要的工作就是批改作业和批改试卷从学生们的作业和试卷中可以看出学生对知识点的把握能力以及课堂的效率。在批改作业和批改试卷的工作中及时了

17、解学生的学习情况存在的突出问题并做好记录。对学生做法不大肯定时虚心地向老师请教后再批改。同时在评卷中学会了如何酌情给分。此外还参与了一次大型的月考的改卷、评卷、统筹工作学会了如何使用软件进行统计、排名。听课两个多星期后我开始了我实习的上课阶段因为是第一次真正地站在讲台上是特别的紧张。课后祖老师跟我进行了交流对我的第一节课表示了肯定也给了我很大的信心当然也有不少的不足特别是与学生交流这一块因为在五中新的模式之下更加注重老师与学生之前的互动交流。在与祖老师交流之后修改了之前的教案。在之后的几节课中有了点进步祖老师也提了很多的建议我对知识点的把握还不够没有很深入的理解和运用课本的知识祖老师还跟我讲了

18、他自己对这节课的思路和理解让我受益匪浅。二、班主任工作1、准备工作我担任四班的实习班主任通过指导老师的介绍我大概的了解了这个班级的情况也知道了每天班级的日常工作。因为与学生之前的年龄差距还不是特别大所以很快融入到班级中去了解每位同学的情况。2、班级日常管理在班级管理这方面我主要是抓纪律这块每天的跑操我都会与学生一起参加。班的班级纪律是非常好的4所以我的任务量也小了很多。在学习方面特别是数学这方面只要有问题我会帮助解答。在班级班委会的组建方面是进行的大会选举制度在开学的第一个班会课让有意向当班长的同学准备了一场班长竞选大会最后由班长、班主任一起确定整个班委会的成员充分体现了学生为主体的理念。在班级管理这块指导老师也给了我非常多的建议和意见让我明白了一个班级的管理制度是非常重要的。结语：不知不觉中两个月的实习生活就结束了我的实习生活也画上了完美的句号。现在的心情是那么的不舍多种情感交集在一起。十年树木百年树人。虽然我的实习生涯结束了但我的教师生涯还没开始下一年我将以人民教师的身份步入社会。我将以全新的状态步入社会更好的为社会服务。同时在这里也要感谢所有帮助过我的人包括我的指导老师我的同学以及我的学生们。特别是要感谢五中为我们提供了这么好的实习机会真的十分感谢！第 16 页 共 16 页