远程研修小学语文指导老师心得体会.doc

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1、远程研修小学语文指导老师心得体会研修，感动你我历时六天的省远程研修转眼即逝。说实话，六天来，我的感觉是-累。但累的同时，我每天又在感动中度过。现在细听我一一道来。首先我被学员的学习热情而感动。本次研修有初为人师的新人，也有从教30载有余的老教师，无论是新人还是资历深厚的前辈，他们都以高涨的热情投入到学习中来。近两天，天气尤为特殊，先是阴雨不断，继而持续高温。因为是集中研训，虽然有的老师离校数里，但他们依然冒雨赶到学校参加学习，随是人老眼弱，可依然孜孜不倦。每个专题，每个视频，每个话题无一不认认真真地学，仔仔细细地看，深思熟虑地想。老师们学习后还要写下一份份作业，记下一篇篇反思与感悟。欣赏着一份

2、份优秀作业，如同春日暖阳下在万花丛中轻歌曼舞，使我感动不已，每一份作业里凝聚的是老师们勤奋学习后的汗水凝结。品读着一篇篇随笔感言，如同炎炎夏日里啜一口清香茗茶，让我感慨万千，每一篇反思随笔是老师们学习后的肺腑之言。平静下来审视每一个词，细细体会每一句话，而不是匆匆去寻找一个答案，一个结果；平静下来理顺一种思路，归纳一种理念，而不是断章取句的弄得心中一片茫然；平静下来思考自己课堂的得与失，总结一下自以为是的经验，而不是漫无目的的从网上抓取一些素材，去拼凑所谓的作业。嘿嘿傻笑时，是取得真经的豁然开朗，欣喜若狂；闭目府头时，是百思难解，寻觅灯塔的执着 研修，不仅是知识的研修，更是品德的研修，精神的研

3、修。研修是一种境界，更需要一种境界，正如视频中所说：“我们研修吧！ ”读着这样的文字，有谁能不为之感动呢？其次，我被研修组长、指导教师的敬业奉献精神而感动。在我看来，这样的研修并不是一个人的研修，而是一个团队，一个大家庭的共同研修。研修组长心系每个学员，指导教师心系每个研修组。彼此的心是相通的，彼此的心是连在一起的。每天的学习忙碌又紧张，组长时刻关注每个学员的学习动态，看作业，做指导，写回帖，做统计无一不是亲力亲为，还要时刻上传下达，及时与指导教师做好沟通，唯恐有一点点疏漏。指导教师们更是忙得不亦乐乎，以老带新，不厌其烦地为新指导教师讲解工作任务及方法。经验丰富的“老者”勇挑重担，简报制作、话

4、题讨论精彩纷呈。工作群里其乐融融，如同置身于一个大家之中。谁有了好的资源一定是推来大家共享，哪位有了妙计一定道来共同学习，哪个有了疑难杂症定会到此求医问诊，不管是谁只要力所能及，必会鼎力相助，不留半点私心杂念。一家人彼此照顾，相互帮助，协作进步，共话研修。每天指导教师承载着极大的压力和超量的工作。点评作业、发表话题、检查监督、评论感言随笔、为学员回帖、推荐优秀作业、反复指导制定磨课计划点点滴滴，尽心尽力。累！累的眼花缭乱，累的头昏脑胀；累的腰酸背痛但，大家无怨无悔，始终以饱满的热情，认真的态度高质量地完成每天的各每任务。研修群里听不到一声抱怨，传来的却是辛劳之余的相互调侃，幽默风趣的玩笑嬉闹，

5、也正是有了这些工作间隙里的佐料，消却了繁重工作给大家带来的疲劳，也正是这些紧张中透出的轻松，体现出了同事们积极乐观的工作精神。忙碌辛苦收获了快乐幸福，没有经历研修的人是无法体味的。正如一位研修组长在研修即将结束时写下的那样：再别研修轻轻的我走了正如我轻轻的来我轻轻的下线作别研修的平台七月的盛夏我们邂逅研修那鼠标的点击是求知的渴望键盘上的敲打是智慧的碰撞研修的苦乐在我的心底荡漾幸福的滋味柔柔的在心底流淌在研修的征程里我甘愿做一位行者那深夜的笔耕不是抱怨是思维的绽放铭刻在心田间沉淀着我渴望成长的梦寻梦？点一下鼠标向研修更深处漫溯满载收获的喜悦忍不住要在心底放歌但我不能放歌跋涉是行者的永恒淘宝也为我沉默沉默只为今夏的研修轻轻的我走了正如我轻轻的来我敲一敲键盘留下研修的精彩这就是研修的魅力，这就是研修感动你我的真谛。第 5 页 共 5 页