大班班主任个人总结.doc

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1、大班班主任个人总结大班班主任工作总结大班班主任工作总结张素贞学期我任大班班主班教师在园领导正确领导下圆满完成教育工作目标任务。以强烈的责任心耐心、细心对孩子每天早来晚走不迟到、不早退班级工作一丝不苟进行得有条不紊并顺利完成大班毕业工作。作为主班教师积极支持园领导工作有良好的师德有独立完成班务管理和协调工作的能力包括制订班务计划、总结、班级教育教学工作有较强的事业心和责任感。能服从指挥、顾全大局、不搞小团体利益、服从工作安排、团结同志、廉洁奉公、关心他人各方面能起带头作用。组织观念强能带头遵守园内各项规章制度关心集体。热爱本职工作具有良好的师德和职业道德。下面从几个方面进行总结：一、班级管理有较

2、好的管理协调能力每周一次班会做到班级中两位教师教育一致互相配合指导配班及保育员工作关系融洽形成愉快的工作环境详细记录幼儿体检、预防针及各项费用情况无一错漏。经常清点学具、玩具等班级财产班内各室的墙面、地面、桌面整洁离园时关好电源、门窗。特别是在“流感”期间班级管理实行制度化每天做到幼儿实到人数一口清和未到人数一口清并对未到的幼儿了解原因。坚持交接班制度详细填写交接班记录。每次的班务会作到有事共议当面解决。由于对孩子细致到位的全方位照顾孩子们的出勤率在全园居高不体罚和变相体罚幼儿现象无重大安全责任事故发生。学期末全班幼儿顺利毕业。二、保教工作注重互相配合、分工协作坚持把幼儿生命安全放在一切工作的

3、首位每天对幼儿进行周到、细致的保育工作：对幼儿一切用具进行严格地消毒、每天为幼儿测查体温、督促孩子们勤洗手、勤换衣。能够坚持对体弱儿进行照顾消毒水及药品分开单独放随时为活动的幼儿隔汗使得幼儿身体素质发展较好。我们的班级氛围使我班的孩子个性得到自由充分的发展。作好幼儿保育工作。三、家长工作具备较强的家长工作能力。从孩子发展出发想家长之所想。每天与家长交流、谈心及时进行沟通消除误会。给每个孩子找闪光点及时向家长报告孩子的好消息。碰到有问题需要解决的时候也必须用亲切柔和的态度和家长交谈做家长的朋友。对工作繁忙的家长主动电话访问让家长及时了解孩子的发展动态。发扬“以微笑迎接幼儿和家长以诚心获得家长的信

4、任与肯定”。今后将继续努力做好主班教师工作。幼儿园大班班主任工作总结幼儿园大班班主任工作总结教师：陆泉屹一学期又接近尾声了。回顾这学期的工作可谓紧张、繁忙而又充实！我觉得一年的工作在忙忙碌碌中结束了但是再忙碌的工作有开心的时候也有沮丧的时候其中有苦但更多的是甜。无论在教育教学还是在家园联系、卫生保健、教师协作等方面都取得了一定的成绩现将我班的工作做个小结：一、常规安全方面一个良好的班级常规在一日生活及各项活动中起到十分重要的作用幼儿升入大班最明显的感觉就是人长高了嗓门也大了活动的劲头更足了。如何保持良好的常规保证各项活动顺利地开展这是我们在开学初就思考的问题。我们在班级中举行了争当小组长的比赛

5、幼儿们一个个都表现出色都想当上小组长在这种竞争的氛围下我班幼儿的常规有了很大的进步。常规管理中一些特殊的孩子更需老师的关心。如赵荣林小朋友比较调皮行动比较自由爱和别人唱反调。我们一方面在日常生活中特别留意他对他严格要求另一方面也及时地表扬他上课肯动脑筋思维活跃。所以一学期来他的进步很大。尤其是在上课时不再故意影响他人了而且能积极举手发言了。班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。二、教育教学方面1、认真学习幼儿园新纲要及走进新教材全面了解幼儿教育新动态思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材积极参加并完成教研组布置的各项任务全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况因人施教努力使幼儿得到

6、全面发展。2、在教学中尊重幼儿营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿从幼儿身上汲取闪光点去点亮他们自信自立的明灯。在课堂上利用各种生动形象的直观教具激发儿童的兴趣。我力求尊重每个小朋友根据本班的实际情况制定教育计划认真备课。我努力让每一位小朋友都有发言的机会。多数用游戏的方式进行各项教育让他们在游戏中愉快学习。养成他们良好的学习习惯与活泼开朗的性格。我平时多鼓励小朋友多方面的发展在平时活动的时候有时候我会放一些音乐给小朋友听让他们学会欣赏。有时候放比较动感的音乐跟小朋友一起笑啊唱啊跳啊让小朋友有真正自由空间！让我也回到了童年时光！我鼓励每一个小朋友用自己的方式去表现自己。让小朋友在一

7、日生活环节中有所放松！3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室是教师、幼儿共同的责任。我们根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域如语言角、美工区、建构区、操作区等并为孩子们准备了丰富的材料让幼儿自主选择大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人用自己的作品和创意去丰富环境体现课程的进行、目标的变化幼儿在平时发挥想象大胆进行绘画和手工创作等他们的作品得了老师和同伴的肯定。4、开展丰富多彩的活动锻炼幼儿各方面的能力本学期我们开展了各种各样的活动使幼儿在各方面都得到了锻炼在文艺汇演中我班幼儿获得了园领导及家长们的好评。在六月份的常规训练活动中我班幼儿的表现也不错孩子们

8、的自理能力都比较强能自己的事情自己做并体验到了自己是班级的主人啥事自己做并从做中获得了成功的喜悦。5、在教育小朋友的过程中我也不断的努力提高自身的素质不断的完善自身修养不断吸取教学经验。到贵阳六一幼儿园参加观摩学习吸取他们的教学经验让我受益非浅！在园内积极主动参加学校组织的教学公开课活动。工作中我时刻严格要求自己努力把理论知识转化为实践并运用到教学活动中！我热爱幼儿教育事业。我深深体会到幼教工作的崇高责任的伟大！体会到实践工作中的意义与欢乐！三、保教工作方面我力求从小事做起耐心细致我班连榆昊小朋友刚进园时,自理能力比较差语言、动作发展都比较慢刚开始时我帮助他做一些事情后来就鼓励他自己吃,自己穿

9、衣、穿裤鼓励他要学会自己的事情自己做体验成功的喜悦。现在的他在各方面都有所提高也适应了幼儿园的生活与学习。四、家园联系方面教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效家园沟通教师与家长协力解决教育问题提升对幼儿的关心共同分担教育责任。孩子的快乐是对我工作的鼓励；家长的满意是对我工作的肯定。真诚的对待每一位家长如实的和他们交流对孩子教育方面的看法对家长提出的要求尽量去满足对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答让家长感到我不只是孩子的老师也是家长的朋友。同时我还利用多种媒介与通讯手段做到经常性和简洁性。班主任教师将手机号码留给每一位家长以便家长更方便快捷地与老师进行联络更好地关心孩子的成长。召开

10、家长会和向家长开放园内半日活动使他们了解了班内课程特点并针对一些问题开展讨论。在园内举办的“创新艺术节”活动中我积极与家长交流、合作培养幼儿的创新能力。五、其他方面在珍惜幼儿园提供学习机会的同时也努力吸收外界的信息和知识今年我本科学习结业。浏览幼儿教育网站翻阅幼儿教育杂志看提升个人品味的书籍利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习让自己永远处于一湾活水、碧水之中。总之这学期来我努力做好本工作。但在工作中也难免存在不足我会在今后的工作中加以改进扬长避短继续努力把工作做好力争更上一层楼！篇二：幼儿园大班班主任工作总结幼儿园大班班主任工作总结转眼一学期又要结束了回顾走过的日子,可以说有点紧张、繁忙而又

11、充实！幼儿教师的职业是琐碎的细小的这学期大家都争取有更多收获回头看看也不免有一些感慨现将我班的工作做个小结：一、常规管理方面安全教育是重中之重因此我们首先注重加强幼儿的常规训练。比如练习物品归位、上厕所要排好队不能推打其他小朋友,以免发生安全事故,要学会团结友爱增强自控力对违规行为孩子能互相监督、互相提醒等。在常规管理中一些小朋友比较调皮行动比较自由我们一方面在日常生活中特别留意他们对他们严格要求另一方面也要及时地表扬他们。有了一个良好的班级常规才使得我们的教学工作顺利开展。二、日常教学工作1、做好幼小衔接的准备工作开展阅读书写识字的活动不断提高幼儿的学习能力有计划地引导幼儿阅读激发幼儿看书识

12、字的兴趣还有注意幼儿正确的书写姿势将读、写、算渗透在幼儿的一日生活中让幼儿愉快学习。2、注重幼儿日常艺术活动让音乐活动成为日常活动的一部分并通过绘画、剪纸等充分发挥幼儿的创造性、技巧性。3、在社会性方面：培养幼儿自我整理的生活习惯会正确使用礼貌用语不乱动别人的东西初步懂得应互相关心和帮助的道理能与小朋友友好相处愿意帮助他人在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让除此之外幼儿学会收拾、整理、保管自己的物品学会在户外活动归来自己增减衣服。三、家长工作方面利用接送孩子的时间主动向家长汇报孩子在园的情况与表现发现问题及时解决共同帮助孩子进步其次通过家园联系栏与家长进行交流。篇三：幼儿园大班班主任工

13、作总结幼儿园大班班主任工作总结一学期又接近尾声了。回顾这学期的工作可谓紧张、繁忙而又充实！我觉得一年的工作在忙忙碌碌中结束了但是再忙碌的工作有开心的时候也有沮丧的时候其中有苦但更多的是甜。无论在教育教学还是在家园联系、卫生保健、教师协作等方面都取得了一定的成绩现将我班的工作做个小结：一、常规管理常抓不懈体现班级特色。一个良好的班级常规在一日生活及各项活动中起到十分重要的作用幼儿升入大班最明显的感觉就是人长高了嗓门也大了活动的劲头更足了。如何保持良好的常规保证各项活动顺利地开展这是我们在开学初就思考的问题。我们在班级中举行了争当小组长的比赛幼儿们一个个都表现出色都想当上小组长在这种竞争的氛围下我

14、班幼儿的常规有了很大的进步。常规管理中一些特殊的孩子更需老师的关心。如薛添成小朋友比较调皮行动比较自由爱和别人唱反调。我们一方面在日常生活中特别留意他对他严格要求另一方面也及时地表扬他上课肯动脑筋思维活跃。所以一学期来他的进步很大。尤其是在上课时不再故意影响他人了而且能积极举手发言了。班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。二、营造自由、宽松的气氛引导幼儿在区域活动中主动探索、学习。本学期区域活动中我们开设了如下一些活动区：数学区、表演区、阅读区、探索区、美工区、建构区、电脑区等。在区域活动中材料的投放是相当重要的直接关系着活动的开展。我们在材料的投放上做到以下几点：一是与主题活动

15、或教学活动的开展同步有时作为主题活动的先行军有时作为主题活动结束后的延续。二是让幼儿一起来收集材料。如探索区里小朋友从家中带来了各种各样的棋、拼图等。平时在家里正愁没有人陪着下棋这一来既能找到同伴下棋又能相互学习掌握了好几种棋的规则。幼儿更感到与同伴一起游戏的快乐。再如一些纸制品象喜糖盒、牛奶盒、月饼盒等各种盒子放在建构区里由于我班的特色是纸艺幼儿通过折、剪、粘贴等技能充分体现着孩子的创造力和想象力。我们还设计了记录表让幼儿在活动的时候能有条不紊井井有序。三、注重学习环境的创设对幼儿的作用师们查阅资料加班加点的布置教室环境让空白的墙有了颜色和内容。通过这次的验收使我们了解到环境的布置必须体现让

16、幼儿成为环境的主人用自己的作品和创意去丰富环境在这一点上关注了“墙壁会说话”实践“墙壁”对家长、幼儿的“对话”体现课程的进行、目标的变化幼儿在平时发挥想象大胆进行绘画和手工创作等其次要体现整体性。四、开展丰富多彩的活动锻炼幼儿各方面的能力本学期我们开展了各种各样的活动使幼儿在各方面都得到了锻炼在早操比赛中我班幼儿获得了大班组二等奖的好成绩在十二月份的跳绳比赛中我班幼儿的表现也很出色。在十月份的合宿活动中我班幼儿的表现也不错孩子们的自理能力都比较强能自己的事情自己做并体验到了合宿的愉快。五、积极做好家园沟通教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效家园沟通教师与家长协力解决教育问题提升对幼儿的关心

17、共同分担教育责任。沟通方式很多我们做了以下工作：、注重沟通的实效性和针对性。当问题出现第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视对幼儿发展很在意。平时热情对待每一位家长注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况家长都感觉非常温暖。、利用多种媒介与通讯手段做到经常性和简洁性。我们认真办好每一期家长园地发放成长册为彼此更容易交流两位教师将手机号码留给每一位家长以便家长更方便快捷地与老师进行联络更好地关心孩子的成长。、班级中有什么需要家长帮忙的地方家长们总是竭尽所能的给予帮助给我们的教学活动提供了很大的帮助。、召开家长会。家长会上我们向家长介绍了

18、本学期目标使他们了解了班内课程特点并针对一些问题开展讨论。以上这些的努力付出也换来了家长的信任我相信在今后的日子里家长工作会做得更好。诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的果的事是珍贵的让我们干叶的事业吧因为叶总是谦逊的垂着她的绿荫的。”教育事业就是叶的事业每一名教师就是一片绿叶孕育着祖国的花朵。看着孩子们快乐地成长和获得的成功我们心中荡漾着说不出的喜悦。但我们还要继续努力只有通过不断反思、探索、创新才能更好地培养下一代更好地再创辉煌。&;lt;幼儿园中班主任工作总结在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声回顾这一学期自己的工作真是又喜又忧.。幼儿教师的职业是琐碎的细小的但我热爱我的职业。在工作中,我严格

19、要求自己以“为了孩子的身心健康为了孩子的可持续发展尽心尽责的工作”为宗旨全身心的投入到工作当中现将这学期的工作总结如下:一、思想政治方面热爱社会主义祖国坚持四项基本原则拥护中国共产党的领导认真学习贯彻党的“三个代表”思想。积极参加党员先进性学习认真做好学习记录。主动参加双关爱活动为困难教师及幼儿尽一份爱心。利用各种渠道如电视、报纸、网络等了解国家大事提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。二、教育教学方面1、认真学习幼儿园新纲要及走进新教材全面了解幼儿教育新动态思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材积极参加并完成教研组布置的各项任务全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况因人施

20、教努力使幼儿得到全面发展。2、在教学中尊重幼儿营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿从幼儿身上汲取闪光点去点亮他们自信自立的明灯。在课堂上利用各种生动形象的直观教具激发儿童篇四：幼儿园大班班主任工作总结2021-2021学年秋季学期幼儿中班班主任工作总结镇安县米粮镇中心幼儿园虞雅君难忘而忙碌的一学期即将结束。本学期既要接受“双高双普”检查又要筹备幼儿教师技能大赛可谓忙上加忙。然而这一切的付出都是值得的“双高双普”顺利通过验收技能大赛也圆满成功。总的来说这一学期很忙也很累但是心里很踏实累并快乐着。身为中班班主任一学期来自己在班主任工作中有了点滴收获现将自己的工作做简单的小结成功的做法愿

21、跟老师们共勉不足的地方也希望各位班主任能批评指正让我们的孩子都能胜在起跑线上。一、注重培养孩子的生活自理能力。孩子独立性发展的第一步是具备生活自理能力现代家庭环境的优越使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会。比如：一顿饭吃完后满桌都是饭菜；洗手草草了事导致身上、袖口、地上都是水；将玩具玩胡乱堆放弄得满地都是等等。在培养自理能力时对不同阶段幼儿应提出不同的要求。如在指导幼儿洗手时对于中班的孩子则要求他们能将袖子卷好按顺序、正确的洗手能保持盥洗室地面无水。有些生活自理能力对幼儿来说比较难掌握也很枯燥。如果只是一味地灌输应该怎样做强迫孩子一次一次练习这种方式的效果反而没有提高孩子兴趣引导他们自发的去练

22、习好。比如一个看似简单的系鞋带动作孩子们系鞋带时要么打了许多死结要么索性不系拖着鞋带到处走。后来我灵机一动何不编个小儿歌让孩子边念边学着系鞋带。于是就教孩子们念起了：“两个好朋友见面握握手变成两圆圈再来握握手。”的系鞋带儿歌孩子们很乐意的接受了并且很快的学会了系鞋带。所以在幼儿一日生活、活动当中培养他们良好的生活自理能力的方式很重要。二、重视德育教育引导幼儿养成良好的行为习惯。幼儿的行为习惯反映了他们参与社会交往适应周围世界的能力。对幼儿进行德育教育对培养幼儿养成良好的行为习惯有着重要而长远的影响。俗话说“榜样的力量是无穷的”特别对正处在成长期的幼儿教师的表率作用对他们具有至关重要的意义可以说

23、教师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响。身为一名幼儿教师在平时一定要做到事事严于律己身先士卒时刻注意自己的言行举止为孩子树立良好的榜样。一旦自己犯了错误一定要及时检讨在孩子们面前敢于承认错误。这对幼儿的德育教育是非常重要的。三、加速转变教育观念确立幼儿在活动中的主体地位。新课程改革的深入开展对我们教师提出了更高的要求。课改的核心是让课程适应并促进孩子的发展。作为一名幼儿教师我们要抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情用整合的观念对教材、教案进行选择、创造不断拓展教育活动的资源。课改的不断深入让我明白：幼儿的一日活动均为实现教育目标而组织安排它具有整合性、开放性、生活性

24、、活动性、审美性和趣味性一体化的特点。因此在活动中我努力将一些知识以直接经验呈现给幼儿通过游戏、日常活动及相关事物的辅助作用使幼儿所学习的知识更实际化、感性化。我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行让幼儿真正的成为活动的主体。四、教师要与家长形成教育合力做到家园同步。幼儿大多数的时间还是在家中单单依靠教师在幼儿园引导是不够的只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导才能达到真正的目的。我利用家长来园接送孩子的时间和家长进行简短的谈话让家长们及时了解幼儿在园情况同时也及时了解孩子在家的表现更全面的掌握每个孩子的特点。“日出而作日落而息”这或许是

25、农夫的写照。而对于教师特别是幼儿园教师的写照那便是“日出而作日落而不息”。工作至今使我慢慢懂得了“累”字的内涵懂得了“爱”字的结构懂得了该怎样去教好我的孩子。身为班主任的我肩负着责无旁贷的重任。本学期的工作即将画上句号然而“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”后面还有更大的挑战在等待。班主任的工作细碎而又繁琐在今后的工作中我会不断寻找自己的不足不断充电提高自身素质努力完善自己争取在下一学期的班主任工作中取得更大的成绩。2021年1月5日篇五：幼儿园大班班主任工作总结幼儿园大班班主任工作总结一个学期的工作在紧张而忙碌中结束了工作虽然有喜有忧但也积累了不少经验。望着渐渐成长的孩子们从他们身上让我感受到一

26、种自豪感。一个学期以来我尽心尽责投入于工作中在工作中不断实践、总结、更新力求做到最好。孩子们在各方面都不同程度地提高了能力我与孩子们的感情也日益深厚看到孩子们开心的笑容我感到了莫大的快乐。下面我总结一下这一学期的工作：一、班级基本情况本学期学校为了全面的教学工作能正常、有效的进行安排我担任学期大（4）班的班主任工作本班在这学期共有学生47人其中男生22人女生25人平均年龄五岁左右。面对不同水平、不同能力、不同个性的学生每天不仅要给他们上不同的课还要做好他们的管理工作。当时的我深深地感觉到：自己本学期的身份不仅是教师还是管理员、教养员、保育员、服务员而且还是妈妈。经过我多方面的努力现在的大（4）

27、班已基本形成一个充满和谐文明礼貌团结友爱活泼健康快乐向上的小集体。二、充满爱心“爱心”不但体现在每位教师身上更要体现在班主任身上。刚开学那段时间课间比较乱孩子们你追我打出现跌倒、摔跤的现象再所难免班主任要即时安抚和教育孩子注意安全当孩子身体出现不适时要及时发现处理并与家长联系使孩子感到在学校像在家里一样的温暖。正如我班可爱的黄意如同学因吃生冷东西引起肚子痛趴在桌子上时我及时联系家长孩子得到及时的治疗孩子的家长感激得对我说：“真是太谢谢你啦！孩子放在你班上我们真是很放心！”大（4）班的孩子年龄大小不等平时的很多生活小细节都不注意经常把书本或铅笑乱扔在教室里而很多家长都来反应说学生的东西老是不见了

28、经常忙得我团团转但我没有厌倦和有什么不耐烦的我明白只有给学生更多的爱学生才能健康快乐的成长而这也是我们老师最大的安慰。三、要有耐心在一个家庭里教育一个孩子本来就很难在一个班管理一群孩子就更难有些家长曾经对我说：“四十七个学生管教太难了坐在一起上课那不闹翻了天老师声音都会叫哑了。再说他们还是一群农村出身的娃娃！父母忙更没时间管！”我总是微笑面对。说实话有时的确会觉得很难、很烦、很累。记得刚开学时面对47个孩子上课纪律很差教室里叽叽喳喳、吵吵嚷嚷还不断有孩子互相打小报告让你无法去上课。我一下没控制自己的情绪发起脾气来。但突然意识到我对孩子的耐心教育哪去了！我明白：对孩子要循循善诱耐心细致的进行教育

29、挖掘孩子身上的闪光点要多表扬、多鼓励多给孩子们赞许的目光少批评、少指责。正如一位名人所言：用放大镜看学生的优点用缩小镜看学生的缺点。于是我克服自己的烦躁情绪调整好心态让自己平静下来。做一个孩子们心中的好老师家长眼中的好班主任是我应该追求的目标。现在通过自己对孩子耐心灵活的教育班纪律大有改变孩子们现在甚至能非常安静得上完每一节课尽管人多却再也不会觉得那么吵闹啦！四、培养良好的行为习惯良好行为习惯的养成是本学期的重要工作。针对全班四十六个不同个性的孩子除了耐心教育外更多的是培养孩子积极上进、讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱学习的好品质让孩子们个个争做能力强“我的花最多”的好孩子。教育学生礼貌文明的学习在

30、教学过程中我很注意教育学生学会倾听积极大胆地发表自己的观点随时关注学生的各种小习惯做到不随地丢纸屑不随地吐痰课桌内书本摆放整齐。每天能保持教室的卫生清洁讲究个人卫生见到老师主动问好乐意把心里的秘密告诉老师与同学友好相处平时交流都能用礼貌用语。老师经常使用表扬鼓励的话语使学生在不知不觉中养成良好的学习习惯。总结大（4）班的工作多少有些辛苦每天总是忙忙碌碌的但是看到孩子们在轻松愉快的环境中能健康茁壮的成长快乐无忧的学习和游戏感到所有的付出都是一种幸福。大班班主任工作总结大班班主任工作总结张素贞学期我任大班班主班教师在园领导正确领导下圆满完成教育工作目标任务。以强烈的责任心耐心、细心对孩子每天早来晚

31、走不迟到、不早退班级工作一丝不苟进行得有条不紊并顺利完成大班毕业工作。作为主班教师积极支持园领导工作有良好的师德有独立完成班务管理和协调工作的能力包括制订班务计划、总结、班级教育教学工作有较强的事业心和责任感。能服从指挥、顾全大局、不搞小团体利益、服从工作安排、团结同志、廉洁奉公、关心他人各方面能起带头作用。组织观念强能带头遵守园内各项规章制度关心集体。热爱本职工作具有良好的师德和职业道德。下面从几个方面进行总结：一、班级管理有较好的管理协调能力每周一次班会做到班级中两位教师教育一致互相配合指导配班及保育员工作关系融洽形成愉快的工作环境详细记录幼儿体检、预防针及各项费用情况无一错漏。经常清点学

32、具、玩具等班级财产班内各室的墙面、地面、桌面整洁离园时关好电源、门窗。特别是在“流感”期间班级管理实行制度化每天做到幼儿实到人数一口清和未到人数一口清并对未到的幼儿了解原因。坚持交接班制度详细填写交接班记录。每次的班务会作到有事共议当面解决。由于对孩子细致到位的全方位照顾孩子们的出勤率在全园居高不体罚和变相体罚幼儿现象无重大安全责任事故发生。学期末全班幼儿顺利毕业。二、保教工作注重互相配合、分工协作坚持把幼儿生命安全放在一切工作的首位每天对幼儿进行周到、细致的保育工作：对幼儿一切用具进行严格地消毒、每天为幼儿测查体温、督促孩子们勤洗手、勤换衣。能够坚持对体弱儿进行照顾消毒水及药品分开单独放随时

33、为活动的幼儿隔汗使得幼儿身体素质发展较好。我们的班级氛围使我班的孩子个性得到自由充分的发展。作好幼儿保育工作。三、家长工作具备较强的家长工作能力。从孩子发展出发想家长之所想。每天与家长交流、谈心及时进行沟通消除误会。给每个孩子找闪光点及时向家长报告孩子的好消息。碰到有问题需要解决的时候也必须用亲切柔和的态度和家长交谈做家长的朋友。对工作繁忙的家长主动电话访问让家长及时了解孩子的发展动态。发扬“以微笑迎接幼儿和家长以诚心获得家长的信任与肯定”。今后将继续努力做好主班教师工作。篇二：幼儿园大班班主任工作总结幼儿园大班班主任工作总结教师：陆泉屹一学期又接近尾声了。回顾这学期的工作可谓紧张、繁忙而又充

34、实！我觉得一年的工作在忙忙碌碌中结束了但是再忙碌的工作有开心的时候也有沮丧的时候其中有苦但更多的是甜。无论在教育教学还是在家园联系、卫生保健、教师协作等方面都取得了一定的成绩现将我班的工作做个小结：一、常规安全方面一个良好的班级常规在一日生活及各项活动中起到十分重要的作用幼儿升入大班最明显的感觉就是人长高了嗓门也大了活动的劲头更足了。如何保持良好的常规保证各项活动顺利地开展这是我们在开学初就思考的问题。我们在班级中举行了争当小组长的比赛幼儿们一个个都表现出色都想当上小组长在这种竞争的氛围下我班幼儿的常规有了很大的进步。常规管理中一些特殊的孩子更需老师的关心。如赵荣林小朋友比较调皮行动比较自由爱

35、和别人唱反调。我们一方面在日常生活中特别留意他对他严格要求另一方面也及时地表扬他上课肯动脑筋思维活跃。所以一学期来他的进步很大。尤其是在上课时不再故意影响他人了而且能积极举手发言了。班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。二、教育教学方面1、认真学习幼儿园新纲要及走进新教材全面了解幼儿教育新动态思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材积极参加并完成教研组布置的各项任务全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况因人施教努力使幼儿得到全面发展。2、在教学中尊重幼儿营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿从幼儿身上汲取闪光点去点亮他们自信自立的明灯。在课堂上利用各种生动形象的直观教具激

36、发儿童的兴趣。我力求尊重每个小朋友根据本班的实际情况制定教育计划认真备课。我努力让每一位小朋友都有发言的机会。多数用游戏的方式进行各项教育让他们在游戏中愉快学习。养成他们良好的学习习惯与活泼开朗的性格。我平时多鼓励小朋友多方面的发展在平时活动的时候有时候我会放一些音乐给小朋友听让他们学会欣赏。有时候放比较动感的音乐跟小朋友一起笑啊唱啊跳啊让小朋友有真正自由空间！让我也回到了童年时光！我鼓励每一个小朋友用自己的方式去表现自己。让小朋友在一日生活环节中有所放松！3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室是教师、幼儿共同的责任。我们根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计

37、活动区域如语言角、美工区、建构区、操作区等并为孩子们准备了丰富的材料让幼儿自主选择大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人用自己的作品和创意去丰富环境体现课程的进行、目标的变化幼儿在平时发挥想象大胆进行绘画和手工创作等他们的作品得了老师和同伴的肯定。4、开展丰富多彩的活动锻炼幼儿各方面的能力本学期我们开展了各种各样的活动使幼儿在各方面都得到了锻炼在文艺汇演中我班幼儿获得了园领导及家长们的好评。在六月份的常规训练活动中我班幼儿的表现也不错孩子们的自理能力都比较强能自己的事情自己做并体验到了自己是班级的主人啥事自己做并从做中获得了成功的喜悦。5、在教育小朋友的过程中我也不断的努力提高自身的素质不断的完善

38、自身修养不断吸取教学经验。到贵阳六一幼儿园参加观摩学习吸取他们的教学经验让我受益非浅！在园内积极主动参加学校组织的教学公开课活动。工作中我时刻严格要求自己努力把理论知识转化为实践并运用到教学活动中！我热爱幼儿教育事业。我深深体会到幼教工作的崇高责任的伟大！体会到实践工作中的意义与欢乐！三、保教工作方面我力求从小事做起耐心细致我班连榆昊小朋友刚进园时,自理能力比较差语言、动作发展都比较慢刚开始时我帮助他做一些事情后来就鼓励他自己吃,自己穿衣、穿裤鼓励他要学会自己的事情自己做体验成功的喜悦。现在的他在各方面都有所提高也适应了幼儿园的生活与学习。四、家园联系方面教师与家长互动效果直接影响班级经营的成

39、效家园沟通教师与家长协力解决教育问题提升对幼儿的关心共同分担教育责任。孩子的快乐是对我工作的鼓励；家长的满意是对我工作的肯定。真诚的对待每一位家长如实的和他们交流对孩子教育方面的看法对家长提出的要求尽量去满足对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答让家长感到我不只是孩子的老师也是家长的朋友。同时我还利用多种媒介与通讯手段做到经常性和简洁性。班主任教师将手机号码留给每一位家长以便家长更方便快捷地与老师进行联络更好地关心孩子的成长。召开家长会和向家长开放园内半日活动使他们了解了班内课程特点并针对一些问题开展讨论。在园内举办的“创新艺术节”活动中我积极与家长交流、合作培养幼儿的创新能力。五、其他

40、方面在珍惜幼儿园提供学习机会的同时也努力吸收外界的信息和知识今年我本科学习结业。浏览幼儿教育网站翻阅幼儿教育杂志看提升个人品味的书籍利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习让自己永远处于一湾活水、碧水之中。总之这学期来我努力做好本工作。但在工作中也难免存在不足我会在今后的工作中加以改进扬长避短继续努力把工作做好力争更上一层楼！篇三：大班班级工作总结20_2021学年度大一班班级工作总结执笔:蔡远英2021年6月岁月匆匆而逝似乎只是弹指一瞬一学年的工作就结束了。细细的回顾总能感慨万千：看到孩子们的点滴进步和成长我们感到付出的快乐;看到家长们的理解和支持我们感到由衷的欣慰;纵观这一学年的工作既有令人

41、喜悦的地方也有令人深思的事情现将本年的工作总结如下：一、班级工作管理方面。我们能定期召开班会努力营造“自主、开放、互动”的班级文化。班科任能以主人翁的态度来面对班级的各项事务团结、学习、互助、乐于奉献彼此间经常沟通有事大家商量牢固树立幼儿第一的意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。在主题活动、六一游戏节活动、毕业典礼等活动中我班老师能积极地出谋划策共同商讨并积极投入节目的设计与排练中充分表现出班组成员的团结协作与主人翁精神。蔡老师作为一名年轻老师在班级工作中充分发挥其自身的特点敢说、敢做勤于思考勇于创新在班级环境创设、幼儿园公共环境创设、幼儿节目的编排、班级工作的实施上都付出了辛勤的汗

42、水。作为班主任的我一方面承担着教学任务另一方面又是班集体的组织者和管理者在各项工作中我能主动与配班老师经常沟通达成班级管理中的各项共识。二、教育教学工作方面。1充分的课前准备工作我们班的两位教师能积极的准备好教学具经常上网查资料为的使教育效果更加明显。而孩子们对活动投入的极大的兴趣则使我们信心倍增。班级成员能够相互提醒、相互督促。2做好幼小衔接工作这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了。孩子从幼儿园到小学是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等情况称为“困难期”。因此本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。有意识地多向孩子

43、介绍一些小学里的生活、学习情况。使他们对学习生活有一定的了解并盼望自己做个小学生从思想上做好入学准备。带幼儿去参观小学了解哥哥姐姐的在校生活让他们对学校有直观的认识。尝试按照学校的作息制度来生活。上课时不入厕、不去喝水。午睡逐渐少睡晚上少看电视准时上床休息每天整理好自己的书包。幼儿每人准备一只书包。早上背来练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品下午背回家去自己整理书包。养成良好的学习习惯培养自理能力。经常布置简单的家庭作业培养幼儿的任务意识。通过一学期的努力班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问

44、题的方法班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。通过让幼儿自己来选择班长尝试自主管理让幼儿真正成为班级的小主人。三、开展丰富的班级活动使幼儿的生活更精彩1.我们围绕“三八节”班级开展了丰富多彩的“爱妈妈”活动如：夸夸我的好妈妈、歌唱好妈妈、画一画“能干的妈妈”、自制礼物赠送给妈妈等活动、大大激发了幼儿热爱妈妈的情感。2.春天是万物复苏的季节为了让幼儿感受春天生机勃勃的景象我们在园领导的帮助下组织幼儿到闽台缘春游扩大了孩子们的眼界。3.为了提高幼儿的自理能力在日常工作中各班老师注重加强孩子的劳动技能训练在五月前夕成功地开展了“我能行、我自信”班级幼儿自理能力比赛涌现出了许多超级小能手充分体现了孩子

45、们的自理能力又上了一个台阶。4.在“双龙杯”绘画比赛中我班共有十一位幼儿参加两位获得金奖八位幼儿获得银奖的好成绩。在“海西杯”绘画比赛中一位幼儿获得二等奖多位幼儿获得最佳创意奖。5.开展各种竞赛活动（如；跳绳比赛、口算比赛、整理书包比赛等）为了表扬孩子们的付出和进步我们给每个幼儿发了奖状。活动。7.六月份是我们大班老师最忙碌的一个月各班老师认真编排节目在临近学期结束都向家长展示了一台精彩的毕业汇报。当然这中间少不了园领导以及其他年级组的帮助。这也让我们深深懂得：任何一件事情都需要大家的齐心协力才能取得好的效果。8.日常工作中我们还认真做好幼小衔接工作组织幼儿参观小学、还鼓励幼儿每天背上小书包上

46、学、指导幼儿正确书写数字、书写拼音帮助幼儿提前体验小学生的学习状态为孩子们更好地适应小学生活作好了充分的准备。三、教研方面：6.六一前组织班级幼儿到文化宫参加办事处举办的“大手牵小手”迎六一以学园开展的园本教研情景创意美术专题为核心我班以手工制作漂亮的相框参加学园的一课三研活动并在活动后进行反思。同时在年段开展的在阅读活动中做好幼小衔接工作的教研课题中我班侧重：亲子阅读、让幼儿养成良好的阅读习惯等的培养做好幼小衔接参与年段的课题教研活动。四、德育方面：对于幼儿的有些自然而然的不良举止我们及时给于指出和纠正并请大家来监督进步了就及时表扬并把“德育”教育渗透到幼儿的一日生活各环节中让幼儿受到潜移默

47、化的影响培养幼儿讲礼貌、团结友爱、守纪律等良好品德行为和分享意识形成活泼、开朗的性格同时还鼓励幼儿积极参加各项活动自觉遵守活动规则同伴间相互关心。在平时的生活学习中孩子与孩子间的交往和谐了许多许多小朋友都能熟练的使用礼貌用语。五、家长工作方面。1鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作,通过每周一次的“亲子作业”让家长了解幼小衔接进展情况及时了解幼儿发展水平。2每一次的主题活动家长都能够积极参与主动通过各种渠道为主题的开展提供各种有价值资料有了家长的参与我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育”。3做好幼儿专访、约访、电访工作及时与家长进行沟通向家长汇报幼儿在园情况了解幼儿在家情况努力达成教育的

48、一致性。积极取得家长对班级各项活动的支持与配合。如：这次“六一”在统一服装购买上就得到了家长的大力支持。4开学初的家长学校上我们邀请了第三实验小学的教导主任来园做了幼小衔接的讲座。六、安全、卫生保健工作方面。1为了培养幼儿的安全意识我们将安全教育渗透于一日活动中通过谈话、安全专刊、结合“安全教育月”组织幼儿听警察叔叔讲交通安全、参加学园组织的消防、防震疏散演练让幼儿树立安全意识。2.本学期,我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。班级幼儿的出勤率一直较高。无事故发生。3培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯本

49、学期我们幼儿的身高、体重增长速度较快。一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子健康成长就要进入小学学习我们感到无比的欣慰我们的工作也得到了广大家长的肯定和赞扬我们班里的老师深受孩子们喜爱这是对我们工作最大的支持和鼓励虽然我们工作也有不到位的时候但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信心和力量我们相信自己一定会做得更好。班主任：遇宝蓉科任:蔡远英保育员：杨美娥篇四：幼儿园大班班主任工作总结幼儿园大班班主任工作总结一学期又接近尾声了。回顾这学期的工作可谓紧张、繁忙而又充实！我觉得一年的工作在忙忙碌碌中结束了但是再忙碌的工作有开心的时候也有沮丧的时候其中有苦但更多的是甜。无论在教育教学还是在家园联系、卫生