学前教育个人总结.doc

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1、学前教育个人总结学前教育个人工作总结2021年学前教育个人工作总结学前教育个人工作总结的开展是为了使学前教育教师通过总结吸取经验和教训在以后的工作中取长补短争取更大成绩。以下是为大家精心整理的学前教育个人工作总结欢迎大家阅读。学前教育个人工作总结（一）随着时间的推移20_学年已在孩子们的欢声笑语中划上了圆满句号。回顾这过去的一个学期我们学前班更像是一个大家庭孩子们在七位老师的关爱下快乐成长。本学期各项工作已经顺利结束了我们七位教师坐在一起对照本学期初制定的班级工作计划回首所做过的工作共同总结经验反思不足现就这一学期来我们开展的具体工作做以下总结:一、学前班的基本情况学前班有三个教学班一班35人

2、、二班35人、三班34人共有学生_4人。不足龄的26人没读学前大班的30人。在学前班上课的老师7名两名炊事员。炊事员负责做好师生的早餐和午餐管理食堂的食品卫生师生的开水供应食堂内外的清洁卫生保持与整理这两名炊事员每天早晨三点钟就起床给我们烧开水、做早点毫无怨言做的饭菜有颜有色味道很好老师和同学们都非常满意。你无论什么时候走进厨房看到厨房里都是干干净净的很舒服。二、课堂上的情况在教学活动中采纳探究在前讲解在后的教学形式大大激发了孩子们学习的积极性和主动性。我们学前班到底教些什么孩子们学些什么肯定是大家最关注的一个问题。杨明友老师身体不好几次去宜昌求医、买药带病坚持工作。他从教30多年有非常丰富的

3、教学经验给拼音编序号、听音判断单韵母、声母和音节训练、摘苹果游戏、开火车朗读、拼音填空练习等多种形式的教学不但促进了孩子们大脑的发育提升了孩子们的智力水平还是为了孩子们顺利升入一年级打好基础不在起跑线上输给别人作充分准备的。柳家菊老师也是如此肠胃不好长期服药带病坚持工作。她长期代高年级的数学是数学把关教师在课堂教学中先检查学生的学习用具复习旧课探究新知充分利用图片、画图、提问、游戏、作业、奖励等她的教学方法灵活多样。柳家贵老师是学前班的兼职门卫无论是家长还是送菜的随叫随到豪无怨言。本学期带二班的数学成绩不错。李瑾霞老师身体也不好经常头疼患有高血压但对工作时认真负责的。谭从元老师的各科教学都非常

4、有特色：以教材为蓝本结合现实社会生活抓住孩子们的心理特征以身边的人与事实施教学。采用多种激趣方法如讲故事、律动、猜谜语、绘画、表演等形式充分调动了学生的积极性。尊重、信任孩子们和孩子一起活动体育游戏课做猫捉老鼠的游戏打了下课铃一张张可爱的小白脸还紧紧的抓住老师的手舍不得离开师生课内外和谐相处做得很好。三、家校配合形成合力本学期我们召开了一次家长会。家长与老师在一起对孩子个方面的习惯的养成教育进行心与心得交流。要教育好一个孩子家庭与学校之间的配合非常重要。付觐宇、谭睿孜、魏子越、孙宏轩、谭禾智贤、张玉佳、向悦康、陈孝宇、陈方奥、陈梦园、等同学的家长与学校配合很好非常支持学校的工作。我们对家校教育

5、工作十分重视坚持经常与家长保持联系互相交流孩子在学校、在家里的情况并有针对性的进行指导教育帮助家长了解科学的育儿知识进行家校经验交流活动在家长会上请家长各自发表自己的见解为了更好的教育好孩子互相商讨切实可行的教育方法。我们的工作得到了家长们的大力支持和紧密配合同时家长们也给与了学前教育个人总结1000字学前教育个人总结1000字学前教育个人总结1000字篇一作为一名大学生最终是要走出校园走入社会的。参加社会实践活动就是引导我们大学生从校园生活过度到社会生活的一个有效途径。社会实践活动不仅让我们在学校中学到的知识得以利用而且为我们将来走向社会收集更多的工作经验奠定坚实的基础。暑假是我们进行实践的

6、重要时间所以我要好好把握和利用这个实践机会。我认为社会实践活动是一座这样的桥梁：它引导我们大学生去更好更多地认识和接触社会帮助我们这些在校园中成长的大学生完成由校园走向社会的转换避免了大学生在初入社会时所发生的不知所措真正地把学生的教育与社会的就业相结合培养出符合社会需求的高素质人才。社会告诉我们：我们在剩下的两年大学中不仅要学习好专业知识还要全面提高自己的实际能力!我学习的专业是学前教育将来的发展方向是幼儿教育方面的我国的教育是要培养出一代有共产主义理想有道德,有知识,有体力立志为人民做贡献为祖国做贡献为人类做贡献的新人幼儿教育是社会主义事业教育的组成部分而且我自己比较喜欢小朋友基于这些想法

7、在辗转考虑多个比如我该去哪些城市发展我又该找怎样性质的单位进行社会实践才能更好更快地帮助我对相关专业知识的了解如何能更好地服务社会等等的问题之后最终我决定到离家较近的幼儿园进行社会实践。来到幼儿园后我找到了幼儿园的校长向他介绍了这次到贵校实践的目的和一些有关的事起初校长并没有要接受我的意思只是说有空的时候可以考虑一下我见事情不妙便改变了与他交谈的方式让他知道我姐姐家也有孩子正在读幼儿园我在家也有教育小朋友的经验只是一个人不能只满足于现状要寻找更多的机会锻炼自己各个方面的能力。经过一翻努力校长终于答应让我在幼儿园完成我的这次寒期社会实践活动。我实践的幼儿园在使我们这最好的私立幼儿园他有一幢五层楼

8、的教学楼有许多许多的玩具这些都是其他幼儿园所不能比的。他就象是一座城堡里面住的是美丽的小公主和英俊的小王子。这里的孩子们都是家庭条件比较好的他们的知识较丰富懂的也比较多。我想这和他们受到的教育是有关的。这里的孩子大都学过画画钢琴舞蹈可以随着钢琴的伴奏唱歌实习第一天的早晨七点我和一个老师就在教室门口接我们班的孩子。每一个孩子都在家长的帮助下简单介绍了一下自己的姓名、年龄等。别看这只是简单的几句话老师们对每个孩子的性格就可以略知一二有的孩子大大方方很配合;而有的孩子十分害羞躲在家长身后不敢说话。过了半个小时孩子也来得差不多了。面对三十多个仅有两岁的小朋友我突然觉得自己似乎又回到了童年于是很自信的认

9、为自己一定能够很好地和这些小朋友们相处。送走了家长后一进教室我就头大了三十多个孩子差不多都哭了哭声连成一片此起彼伏。我没有经验我就傻傻地去一个个去劝宝贝别哭了你看看你哭得脸都花了。我刚说完那孩子哭得更来劲了。哎!我当时真是有点急了这时老师打开电视机放起了喜洋洋与灰太狼没2分钟那些孩子就不哭了津津有味地看起了电视。不过有的孩子还是对电视节目全然不顾还在抽泣哄也哄不住。老师说他们这种症状会持续很久现在的孩子在家都是娇生惯养的独生子女从小的溺爱与呵护让他们活得很自我。所以我们的视线不可以离开一下得处处操心。经过几天的观察我发现虽然这班小孩的年龄差不多但每个孩子的情况和能力都不一样。我在刚来实习的头几

10、天学前教育个人工作总结(多篇)20_学前教育个人工作总结姓名：_部门：_部学前教育个人工作总结开学到现在一个多月了对于没有幼儿经验、年轻老师的我来说在接手幼儿教学工作中遇到了一些困难但是通过自己的摸索发现和课堂教学反思总结还有一些老师们的指导帮助下困难正在一点点的克服。以下是一个月来总结得心得：1、发自的内心的喜欢孩子热爱教育一个不喜欢孩子不喜欢教育工作的老师不可能教出优秀的学生。老师整天和孩子在一起每天要面对孩子的各种表情、各种状态、各种阶段、各种学习效果如果只是为了这份工作而勉强当老师你根本就无法真心投入对孩子的教育中。2、鼓励不仅是箴言并不是每个孩子天生就对英语有好感或者天生就是个语言神

11、通。在引导孩子学习的过程中无论是做为老师还是做为家长都应该多多鼓励孩子。当然鼓励并不是总对孩子说：你真棒!在适当表扬孩子的同时也应该告诉孩子你可以在哪方面做得更好跟孩子一起制定目标并约定好共同努力来实现目标。表扬孩子的时候告诉孩子要保持这个好的状态或者争取突破这个状态。鼓励孩子可以利用实物来诱惑孩子也可以多多给孩子创造表现自己的机会当孩子在你的鼓励下完成了一件事情你向孩子神情骄傲的击个掌那时的孩子会比得到一根棒棒糖还开心。3、热情和微笑是法宝孩子都喜欢漂亮的老师但是孩子绝对不会喜欢一个漂亮但满脸木讷的老师。进入教室带着微笑热情的跟孩子打招呼上课时常带笑容家长接送孩子多主动跟家长谈谈孩子的学习情

12、况提醒家长哪些地方需要配合这是教师这个职业赢得肯定的法宝。每个孩子都喜欢爱笑的老师因为笑代表着开心和快乐老师传授给孩子的不仅是知识还有浓浓的开心味儿。4、肯定孩子的想象力接受孩子的小礼物谁敢说这世上没有橙色的猴子?问孩子whatcoloristhemonkey孩子说themonkeyisorange、你敢说孩子的回答是错误的吗?除非你已经指定要他回答一个颜色。问孩子butterflyandmouse,whoisbigger?你能肯定的说是哪一个吗?我们不要毁灭了孩子的想象力!天才科学家最初的研究都是源于不同于现实的想法。孩子把喜欢吃的零食带给你吃把喜欢的小玩意儿送给你那是因为喜欢你不要拒绝孩子

13、的爱心接受孩子的小礼物是对孩子幼小心灵的肯定他们心里想的只是：老师接受了我的礼物说明老师喜欢我。如果拒绝要么有理有据跟孩子讲清原因要么伤害孩子的友善。5、对孩子“打”一下“摸”一下孩子是不懂事的。他不知道自己随意的一句话就是在扰乱课堂纪律他只是想说话了;他不知道自己推了一下其他的同学就是打架他只是觉得好好玩;他不知道随便拿别人的东西是不文明的他只是对东西好奇;他也不知道骂别人说别人坏话是不礼貌的他只是想表达自己的想法;他太多太多的不知道。做为老师我们经常会碰到这些让你心烦意乱的事情最烦的是孩子会屡次犯同样的错误。现在的孩子很难教育不能罚不能打光鼓励表扬多了也难长期起作用。怎么办呢?最好的办法的就是“打&;rdquo;“摸”结合。这是什么意思呢?小时候我们惹爸妈生气总是挨打但有时候爸妈高兴时会摸摸我们的头挨打时我们很害怕摸头时我们感到很温馨。所以遇到上面出现的类似问题我们要先批评或者严厉批评孩子然后会心一笑第 10 页 共 10 页