幼儿园中班上学期个人总结.doc

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1、幼儿园中班上学期个人总结幼儿园中班上学期个人工作总结首先我们要创设一个亮丽、温馨、和谐的环境帮助个别幼儿尽快适应新的学习生活环境顺利度过心理上的断奶期。其次要从每一个细节入手建立起一系列良好的常规以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我一、培养幼儿的自理能力以提高孩子的自我服务水平。幼儿生活自理能力是孩子独立性发展的第一步由于现代家庭的特殊环境使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会只有以培养幼儿的自理能力为基础才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。二、加强德育教育引导幼儿养成良好的行为观念及习惯。幼儿的行为充分反映了他们参与社会交往适应周围世界的能力对幼儿进行德育教育对培养幼儿养成

2、良好的行为习惯对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。三、转变教学观念在活动中确立幼儿的主体地位。四、教师与家长形成教育合力做到家园同步。幼儿大多数的时间还是在家中前面提起的培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导取得的效果一定不会很明显只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导才能达到真正的目的。我就通过家长园地将一定的教育方法、经验介绍给家长以便让他们在家中能正确的引导、教育幼儿。通过家长来园接送孩子的时间简五、教师互相配合使班级工作顺利进行。今年我和朱老师一起管理班级工作。两人是第一次搭班在管理工作中我们二人互相适应着对方的管理习惯。我们一起总结幼儿的年龄特点、行为特征能较好

3、地把握能根据孩子的特点开展适宜的活动。一起解决教育上的困惑一起寻找孩子的最近发展区关注孩子的兴趣需要创设相应的环境切实落实到实际工作中。又一个学期过去了,让所有人都盼望的寒假已在眼前一学期繁忙而紧张的工作也将结束了。回忆起一学期孩子们的点滴我们惊奇地发现他们又进步了许多个个像小大人看到这些我们本班的两位老师从心里感到欣慰满足。现将本学期的班务工作总结如下：一、加强常规管理工作培养幼儿良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏使神经系统得到有益的调节有利于培养幼儿自我服务的能力为今后的生活和学习打下良好基础。我们在学期初就严格要求幼儿保持良好的常规：在入厕、喝水、出入楼道、上下楼梯等方面都遵守秩序

4、上课时不乱抢话、举手回答问题等。从整体上讲幼儿的进步还是比较大的。在平时各科教学中幼儿的常规都还不错虽有新来的陈杰鑫、周承鸿等小朋友刚来时影响了整体秩序但他们的适应性很强而他们也很快融入了我们的集体生活。生活中我们注重科学安排幼儿一日生活注重在生活中对幼儿行为习惯的培养。虽然我班孩子的交往意识提高了开始和伙伴间交流了但是在自由休息的时候总是有很多小朋友自我约束能力不高有抢话、吵架、打架的现象。我们想了好多办法但是效果二、做到保教并重促进家园互动我们在日常生活中本着：“给我一粒种子还你一颗大树”的宗旨尽心尽力为幼儿服务。从每个细节上去切实照顾他们、教育他们使幼儿的自理能力逐步提高。我们还根据幼儿

5、发展水平的不同采取相应的教学教育组织形式。不同水平的幼儿在原有的基础上得到了发展和提高。在注重保教工作的同时我们多形式多途径地开展家园工作。通过电话、家访等形式和途径向家长反馈幼儿在园的各种表现有特殊情况及时和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了一定进步我们也马上和家长取得联系请家长继续配合使孩子不断进步。三、安全工作幼儿教育指导纲要指出“幼儿园要把保护幼儿的生命和尊重幼儿的健康放在工作的首位”。我们通过每周一节安全教育或其它学科讲一些小故事、真幼儿园里无小事安全责任重于泰山。我们尽量排除身边存在一些不安全因素并让幼儿学会简单自我保护保护方法在班内形成互帮互助的良好氛围。今年我班在我们两位老师的

6、高度警惕和细心照顾下我班无任何事故发生使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散以后还要加强安全教育工作使孩子们安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。四、家长工作牵手两代丛书更是家长和老师的良师益友有的家长反映自己孩子的表现有的家长讨教育儿的科学方法还有的家长把自己的成功经验拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近以求达到家园共赢。五、总结与反思回顾这一学期的工作我尽心尽力去完成。在取得成绩的同时我们也看到了不足之处如:在班级管理上还应加强学习还有听之任之的现象个别幼儿的常规还应加强指导。班主任的工作细碎而又繁琐在今后的工作中我会不断寻找自己的不足不断充电提高自身素质努力

7、完善自己相互配合争取使自己的工作更上一层楼！_年1月10日幼儿园中班上学期工作总结时光飞逝短短的一学期又过去一、教学计划完成情况：由于前学期的教学计划制定得详细而结合实际并在园领导的正确指导、支持帮助下在我们中班的三位教师的齐心配合下依据规程围绕园里各项教育教学的工作要点根据教学计划结合本班实际情况采取各种教育形式、方法、手段以实际发展水平开展了各项工作使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步教学计划完成良好。二、教学绩效主要成绩按计划顺利完成了本学期的教育教学活动并精心安排幼儿一日活动动静结合在体育游戏活动上根据中班幼儿年龄特点合理安排在玩游戏的同时得到了合理的锻炼在保育工作上给在带班

8、的同时努力协调好本班三位教师的关系互相研究讨论拧成一股绳从本班实际情况及兴趣爱好入手加以教育得到了很好的教育效果。、我深入细致的备好每一节课在备课中我们认真研究教材力求准确把握难点重点并注重参阅各种杂志制定符合幼儿认识规律的教学方法及教学形式注意弱化难点强调重点并不断归纳总结提高教学水平。、认真上好每一节课上课时注重幼儿主动性的发挥发掘幼儿的思维注重综合能力的培养有意识的培养幼儿的严谨性及逻辑性在教学中提高幼儿的思维素质保证教学质量。、注意听取幼儿的意见及时了解幼儿的学习情况并有目的的对幼儿进、坚持听课注重学习其她老师的教学经验努力探索适合自己的意见与教学模式。5、注重教育理论的学习并注意把一

9、些先进的理论应用到教学中做到学有所用、不断开展教育教学工作增强幼儿的素质教育培养幼儿的倾听能力加强师幼的交流本学期我们针对幼儿的发展着重培养了幼儿的倾听能力以往我们以是注重幼儿学会倾听让幼儿倾听教师的言语指令却忽视了自己去倾听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的本领首先我们两位老师从自身做起做幼儿的主要倾听者因为在幼儿园老师是孩子们的主要倾听者孩子有什么事都喜欢和教师说可因为我们教师的疏忽而造成了不良的影响并且以身作则的行为也是幼儿天性可模仿的从而使提高幼儿的合作意识增强了幼儿之间的友谊幼儿在合作方面有一定的欠缺并且缺乏合作的能力发生矛盾时常以告状或攻击性行为来解决因此我们三位教师意识到幼

10、儿合作的重要意义并针对这个问题我们也及时有效的进行了培养幼儿合作意识。我们老师也会为幼儿树立榜样让幼儿模仿。比如说在发放书本时三个老师是你帮我我帮你的互相帮忙。我们还会鼓励幼儿一起搭积木一起帮老师搬凳子等等-经过鼓励幼儿进步了不少！幼儿的礼貌教育在今后工作中还需进一步加强如入园时主动问好、主动与别人打招呼学会使用简单的礼貌用语“请、谢谢、对不起、没关系”等等。三、本学期教学得失同时幼儿的自理能力也得到提高使幼儿身心健康成长本学期的成绩是可喜的但不足之处颇多与家长的沟通不够对能力差的幼儿和个别幼儿关注不够。自身的常识不够。从事幼教工作以来幼教知识和理论还比较缺乏虽然也曾经认真读了一些有关幼教方面

11、的理论书籍但在教学实践中的应用还不到位研究做得不够细和实没有很好的完成自己心中的目标。今后要努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂学2、在延伸上多加引导发展孩子想象力培养探索精神、创新意识。3、提供丰富的物质材料发展幼儿的动手动脑的操作能力。4、对能力差的幼儿和个别幼儿进行重点训练、培养提高全班整体水平。5、针对本班特点进行风格化管理使班级工作不仅井井有条又颇有特色。总之我会更加努力向优秀班学回顾这学期的工作现将总结如下：一、班级情况分析经过中班的学习本班幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活不仅个头长高了各方面的能力也有了不同水平的提高。幼儿思维活跃乐意发言；能在老师的引导下大胆、愉快地参加各项活动；部

12、分幼儿在老师的提醒帮助下也养成了天天午睡的好习惯；幼儿自理能力有了很大的提高；平时不敢动笔的幼儿也敢于在图画纸上动手画画了。二、教育教学工作树立正确的健康观念促进幼儿身心健康。2、在对幼儿进行生活照顾的同时在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质积极为幼儿提供户外活动的机会与空间鼓励幼儿积极与材料互动。利用每天的户外活动时间组织幼儿参加体育活动使幼儿的动作更加协调和灵敏。以幼儿生活为背景预设、生成主题活动实施课程整合。1、由于受幼儿年龄特点及周围环境的限制幼儿自己生成活动机会较少主要还是要教师善于捕捉时机在幼儿周围熟识的生活和环境中根据幼儿的兴趣和需要从他们尚未明确但有价值的内容中有选择的直接提出

13、主题生成内容来推动幼儿学习。本学期生成2、结合主题活动开展自主游戏为幼儿提供丰富有效的材料引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。根据幼儿的年龄特点、本班教育教学总目标和正在进行的主题活动有层次的、有步骤的提出各阶段的区域活动目标幼儿每天都有活动机会和充裕的活动时间活动中注重引导不断增添相关内容鼓励幼儿探索、发现引导幼儿动手动脑积极地与材料相互作用幼儿活动的兴趣很高。听故事培养幼儿的倾听习惯。开学初不少幼儿在集体活动中乐意发言但却不能安静地倾听同伴或老师说的话。看电视、听故事的时候不能安静地看或听常常会说一些与当前无三、卫生保健工作做好班级的各项卫生和消毒工作加强对幼儿进行卫生习惯的教育：

14、1、培养幼儿的卫生习惯和用餐习惯。督促幼儿入厕、洗手、擦手。吃饭时提醒他们不撒饭、不挑食。孩子们能在老师的提醒下进行用餐吃完饭会主动去放碗、放椅子。四、家长工作家园互动是工作的一个重要部分针对这一点通过放学时间跟家长聊天让家长了解幼儿在园情况发现问题及时跟家长沟通及时解决。看到孩子高高兴兴得入园家长脸上的笑容以及家长们对我工作的配合我感到欣慰因为我的努力得到了家长的肯定和赞扬。五、努力方向在领导的指导和大家努力下我们较好地完成了各项工作任务但前面的道路还很长工作需要努一些幼儿进餐注意力不集中爱讲话、速度慢进餐习惯还有待改善。2、在学习习惯上有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿乐意发言但不爱动脑筋依

15、样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴回答问题声音不够响亮等。3、部分幼儿阅读习惯差不爱护图书图书破损较严重下学期要加强阅读习惯的培养。总结了这个学期的点点滴滴在繁忙中我的工作又向前进了一大步随着孩子一起进步了工作中我取得了许多宝贵的经验增长了许多知识。在今后工作中我将根据存在的不足认真反思调整吸取先进的经验和管理方法扬长避短争取取得更多成绩。2021年上半年幼儿园中班工作总结一、保育工作：幼儿经过上学期的学习后觉得自己长大了不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了我们抓住幼儿渴望长大的契机在一日生活各环节中加强观察与指导积极鼓励幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿脱衣服并会将衣服叠放整齐。

16、我们一方面耐心的给予帮助另一方面也悉心地进行指导让幼儿懂得自己的事情要学着自己做在我们的努力下动手能力有了明显的提高。幼儿园工作中教育孩子的工作固然重要但保育工作也在5月份因为有“手足口病”这传染病所以除了每天给玩具、桌椅消毒外我们要仔细观察班上幼儿情况对于个别体弱的幼儿我们在生活上也给予较特殊的照顾经常留心他们在进餐、午睡时的表现户外活动中也特别关心他们的冷暖提醒他们多喝水用我们的细心照顾好每一个幼儿使家长放心！二、教育工作：在对幼儿进行生活照顾的同时我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质积极为幼儿提供户外活动的机会与空间鼓励幼儿积极与材料互动。我们利用每天晨锻时间组织丰富多彩集体游戏有计

17、划地锻炼各种基本动作由于受幼儿年龄特点及周围环境的限制幼儿自己生成活动机会较少在幼儿周围熟识的生活和环境中根据幼儿的兴趣和需要有选择的直接提出主题生成内容来推动幼儿学习。本学期我们两位老师以园的指导方针结合本班幼儿发展情况通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展；开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则学会了自律树立了规则意识；并结合了日常生活开展安全教育提高了幼儿的自我保护的意识和能力；帮助幼儿学习正确的阅读方法培养幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中懂得尊重他人对人有礼貌诚实、守信；培养了幼儿积极主动参加各项体育活动；使每位幼儿在原有三、家长工作：家长工作也是我

18、们教育的一个重要部分。为了切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作争取家长的理解与信任我们积极利用家长会与家长进行沟通通过多种形式向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况同时我也了解幼儿在家的情况以便我们做好工作让家长更放心把他们的孩子交给我们。四、存在不足与努力方向：经过一个学期的努力我们班的小朋友在各方面有了一定的发展知识面丰富了独立性增强了但也存在着不足：1、个别幼儿挑食有的不爱吃肉有的不吃蔬菜还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中速度慢进餐习惯还有待改善。2。在学习习惯上有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿乐意发言但不3、加强对特殊幼儿的观察与指导培养幼儿“自我管理”的意识。在以

19、后的学习中我们要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标加上大家的努力相信孩子们能健康地成长明天我们将创造更灿烂的阳光！幼儿园中班上学期工作总结幼儿园精品中班上学期工作总结孩子们从适应小班生活后转眼进入中班已半年了其间班级事务忙碌烦琐我们做了大量的工作孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水每份工作都值得去终结和反思。我们班男小朋友二十名女小朋友十七名融合在一起是一个很大的集体怎样管理好这个班级体怎样是他们意识到自己跨上了一个新台阶在身心上得到更好的发展呢？我们认真做好计划并进行一系列的班级经营。一、尊重幼儿营造平等、和谐温暖的班级氛围我们的眼睛关注每个幼儿从幼

20、儿身上汲取闪光点去点亮他们自信自立的明灯我们帮助幼儿发现自己的优势智能建立其自信和对集体的归属感。如王_是一个性格内向、平时表现较为胆怯的孩子平时来园要家长送到老师面前向老师代为说早他似乎对什么都不感兴趣不能融入到同伴中去一天班上一位男小朋友流鼻血了王_来到老师面前神情紧张很难过地说：“老师_流鼻血了他很难受我们帮帮他吧！”从那天起我们就知道王_是个关心别人的小朋友并在小伙伴面前表扬了他他已经不那么胆怯了知道自己关心了别人别人也会喜欢他现在他甜甜一笑和与同伴崭新的交往成了班级中一道温馨的风景线。二、加强班级常规管理使班级经营有序进行幼儿是独立的个体有充分表达自己意愿和思想的权利因此和幼儿共同制

21、定一些班级规则是幼儿行使权利的好办法我们和幼儿讨论活动规则如区域活动的规则美术活动时搞乱材料破坏他人创造好不好？不好我们就应该认真选择学习与他人协作创作、尊重他人成果等；户外活动规则玩具你争我夺坏了大家都不能完你高兴吗？那我们就应该互相谦让或合作玩。诸如此类的课室内规则、生活环节规则等因为幼儿对这些规则的认识来源于他们生活中的经验所以能逐渐接受并遵守这些规则当某幼儿违反这些规则时我们更是耐心教育引导其认识不足作个守纪律、懂道理的好孩子。另外为完善常规管理我们也注重团队精神增强班级凝聚力培养幼儿建立集体荣誉感如在本学期中班年级组做操比赛中我班获得了“做操优胜”荣誉锦旗幼儿意识到是大家认真做操的结

22、果因此在合作中建立了我与集体的概念。总之完善常规管理我们认真研究和执行起到了很好的效果。三、注重学习环境的创设对幼儿的作用为幼儿创设一间有特色、有意义的教室是教师、幼儿、家长共同的责任。我们做到了以下几点：1根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域如语言角、美工区、表演区等幼儿园精品并为孩子们准备了丰富的材料让幼儿自主选择大胆使用和创作。2让幼儿成为环境主人用自己的作品和创意去丰富环境在这一点上关注了“墙壁会说话”实践“墙壁”对家长、幼儿的“对话”体现课程的进行、目标的变化幼儿在平时发挥想象大胆进行绘画和手工创作等他们的作品等到了老师和同伴的肯定尤唯一的绘画作品还刊登在了幼儿阅读刊物上

23、以上这些都体现了幼儿使用半成品材料涂色、玩色、剪贴和绘画技能的不断提高。3让家长与幼儿园互动收集展示家庭艺术作品家庭艺术作品是家长和孩子共同智慧的结晶在他们共同创作的过程中孩子动手动脑体现协作能力例班内的“邮筒”等都是从孩子家庭中来使家长了解课程和目标教育得到了很好的成效。四、积极做好家园沟通教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效家园沟通教师与家长协力解决教育问题提升对幼儿的关心共同分担教育责任。沟通方式很多我们做了以下工作：1注重沟通的实效性和针对性。当问幼儿园中班上学期工作总结幼儿园中班上学期工作总结时光飞逝短短的一学期又过去了。静静的回顾一下这学期的工作既忙碌又充实有许多值得总结和反思

24、的地方现将本学期的工作做一个小结借以促进提高。一、教学计划完成情况：由于前学期的教学计划制定得详细而结合实际并在园领导的正确指导、支持帮助下在我们中班的三位教师的齐心配合下依据规程围绕园里各项教育教学的工作要点根据教学计划结合本班实际情况采取各种教育形式、方法、手段以实际发展水平开展了各项工作使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步教学计划完成良好。二、教学绩效（一）主要成绩按计划顺利完成了本学期的教育教学活动并精心安排幼儿一日活动动静结合在体育游戏活动上根据中班幼儿年龄特点合理安排在玩游戏的同时得到了合理的锻炼在保育工作上给幼儿创造了一个干净、整洁、舒适的活动环境做到适时为幼儿增减衣物

25、提供饮用水。杜绝了传染病的滋生小朋友度过了一个平安快乐有意义的学年。在带班的同时努力协调好本班三位教师的关系互相研究讨论拧成一股绳从本班实际情况及兴趣爱好入手加以教育得到了很好的教育效果。、我深入细致的备好每一节课在备课中我们认真研究教材力求准确把握难点重点并注重参阅各种杂志制定符合幼儿认识规律的教学方法及教学形式注意弱化难点强调重点并不断归纳总结提高教学水平。、认真上好每一节课上课时注重幼儿主动性的发挥发掘幼儿的思维注重综合能力的培养有意识的培养幼儿的严谨性及逻辑性在教学中提高幼儿的思维素质保证教学质量。、注意听取幼儿的意见及时了解幼儿的学习情况并有目的的对幼儿进行辅导。、坚持听课注重学习其

26、她老师的教学经验努力探索适合自己的意见与教学模式。5、注重教育理论的学习并注意把一些先进的理论应用到教学中做到学有所用、不断开展教育教学工作增强幼儿的素质教育(二)培养幼儿的倾听能力加强师幼的交流本学期我们针对幼儿的发展着重培养了幼儿的倾听能力以往我们以是注重幼儿学会倾听让幼儿倾听教师的言语指令却忽视了自己去倾听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的本领首先我们两位老师从自身做起做幼儿的主要倾听者因为在幼儿园老师是孩子们的主要倾听者孩子有什么事都喜欢和教师说可因为我们教师的疏忽而造成了不良的影响并且以身作则的行为也是幼儿天性可模仿的从而使我们班上的小朋友在倾听方面有了很大的发展而且教师在倾听

27、幼儿的表达倾听其所言倾听其所想也加强老师与孩子的交流使师幼之间的感情又增进了一步。(三）提高幼儿的合作意识增强了幼儿之间的友谊幼儿在合作方面有一定的欠缺并且缺乏合作的能力发生矛盾时常以告状或攻击性行为来解决因此我们三位教师意识到幼儿合作的重要意义并针对这个问题我们也及时有效的进行了培养幼儿合作意识。我们老师也会为幼儿树立榜样让幼儿模仿。比如说在发放书本时三个老师是你帮我我帮你的互相帮忙。我们还会鼓励幼儿一起搭积木一起帮老师搬凳子等等-经过鼓励幼儿进步了不少！（四）幼儿的礼貌教育在今后工作中还需进一步加强如入园时主动问好、主动与别人打招呼学会使用简单的礼貌用语“请、谢谢、对不起、没关系”等等。三

28、、本学期教学得失一学期下来我们班的教学水平得到很大的提高。经过一年半的幼儿园生活中班幼儿已习惯于集体的上课活动他们求知欲强学习积极性提高教学要求和内容也相应提高课时增加每一节课的时间也有所加长要求幼儿能认真倾听教师的指示和讲解积极地表达自己的思想和提出问题独立完成作业遵守上课规则培养幼儿良好的学习习惯和自制能力。同时幼儿的自理能力也得到提高使幼儿身心健康成长本学期的成绩是可喜的但不足之处颇多与家长的沟通不够对能力差的幼儿和个别幼儿关注不够。自身的常识不够。从事幼教工作以来幼教知识和理论还比较缺乏虽然也曾经认真读了一些有关幼教方面的理论书籍但在教学实践中的应用还不到位研究做得不够细和实没有很好的

29、完成自己心中的目标。今后要努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂学会捕捉教学契机提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力我应该以身作则身体力行严格要求自己跨入中班孩子们明显的长大了生活自理能力提高了首先我们对幼儿在了解的基础上进行个别的关注和帮助：四、整改措施根据班级工作中存在的问题我们应朝以下几个方面努力：1、我会在老师之间做到经常沟通互相支持提高班级工作效率。2、在延伸上多加引导发展孩子想象力培养探索精神、创新意识。3、提供丰富的物质材料发展幼儿的动手动脑的操作能力。4、对能力差的幼儿和个别幼儿进行重点训练、培养提高全班整体水平。5、针对本班特点进行风格化管理使班级工作不仅井井有条又颇有特色。总之我会更加努力向优秀班学习让班级工作及教师教育技能有新的突破在新的学期里取得更好的成绩！第 20 页 共 20 页