小学每天一小时校园体育活动评价制度.doc
《小学每天一小时校园体育活动评价制度.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学每天一小时校园体育活动评价制度.doc(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、小学每天一小时校园体育活动评价制度小学每天一小时校园体育活动评价制度为了使学生树立“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的成长理念,全面推进素质教育,进一步加强学校体育工作,切实提高学生的健康素质,促进学生的全面发展,使我校的大课间、阳光体育活动开展的丰富多彩,结合我校实际,特制定以下考核评价制度。一、活动的实施1、尊重学生的主体地位,以学生自主活动为主,教师讲授、指导为辅。让学生多练、多动,多给学生以尽可能多的时间与想象空间。2、学生在“自选”科目时,教师应当尊重学生的意愿,项目确定后按各自选择组织活动,充分发挥学生的个性特长。3、教学内容、方法应以学生实际情况而定,教师应以学生
2、的能力、效果等差异出发,因材施教,灵活应用,及时对教学内容和形式进行调整,使全体学生都能得到发展。4、充分挖掘体育、艺术资源的开发和利用,发挥学校、社会和社区的功能,走学校、社会和社区相结合的教育之路,解决个别项目由于师资不足而无法开展的问题。同时,要加强对学生进行安全教育和管理,以便更好地为学生服务。5、文体活动的实施与教科研工作、假日活动紧密结合,前者为载体,后者为训练提供条件。文体活动是学校体育与艺术课程的组成部分,教师在制定水平、年度、学期教学计划时要给予充分考虑,要根据运动水平等级和艺术能力目标,合理安排有关内容和足够的课时。要体现教学目标的多元性、内容的宽适性、时间空间的广域性和教
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 每天 一小时 校园 体育活动 评价 制度
限制150内