青少儿素养培育与引导主题征文三.doc

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1、青少儿素养培育与引导主题征文三关于育儿自己也经常看看这方面的书籍也会网络上看看和学习多少心得是谈不上但我们一直朝着以下几点在努力!1。素质教育即人品教育在伦伦1周岁多-3周岁会和别的小宝一起玩玩具的时候不免会互相争抢玩具每每这个时候我们总是让伦伦让着哥哥姐姐或者弟弟妹妹的或者大家一起玩共同分享。或许就这样在不知不觉中我们教会了孩子谦让和分享记得伦伦幼儿园的时候每次和老师沟通孩子学校情况收到都是老师满满对伦伦的表扬和喜爱因为孩子在学校里不会和别的小朋友抢玩具不会有老师头疼的孩子之间互相抢玩具的烦恼就算是自己喜欢的玩具正在玩而别的小朋友要他一定会让给人家然后自己拿别的玩具玩。就是在公园里自己带的玩

2、具别的小朋友拿去玩他都毫不吝啬的给甚至于在他想要别的小朋友不给的情况下他都是忍让有时候自己看着用我大人的思想来认为这小子为何如此不强势长大了会不会受人欺负呢?但是他的思想已经形成用伦伦的想法就是：别人不想玩的时候肯定会还给我的反正我现在可以先玩别的!或许这样的吃亏也是一种福气吧-我如此想!在伦伦2周岁多的时候具体真是记不清了但是事件记得很清楚婆婆给我描叙的孩子每年暑假的时候都会在老家陪爷爷奶奶。婆婆说公公单位有个很爱和孩子玩的“爷爷”一天他外面喝酒回来脸有些红看到伦伦故意说：爷爷喝醉了头很晕走路不稳了。伦伦立马跑过去牵着爷爷一直扶爷爷到床上躺在然后自己说去倒水给爷爷喝就会好。对此事印象很深是因为那个时候伦伦还很小就懂得去照顾别人帮助别人。诸如此类关于伦伦爱帮助别人的事件真的很多很多关于此我们真是没有特意去教导他或许是因为妈妈和婆婆带孩子妈妈和婆婆都是热情善良爱帮助邻居之人这样在不知不觉培养了伦伦乐于助人的性格吧!第 2 页 共 2 页