学校文化建设研究项目的实施方案.doc
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1、学校文化建设研究项目的实施方案上海市闵行区教育局现代学校制度实验研究课题组 2021年6月1日 现代学校制度背景下区域学校文化建设研究项目的实施方案(以下简称实施方案)是按照国家现代学校制度实验区第二阶段的重点项目推进的要求,遵循闵行区国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要的主要精神制订的一个专项方案。实施方案旨在阐明区域学校文化建设的战略思路,规划未来三年区域学校文化建设的发展蓝图,明确实施区域学校文化建设的重点项目,为教育行政部门和各实验学校履行职责提供重要的依据。 在编制实施方案的过程中,组织开展了十五期间闵行区学校文化建设状况的调研,吸收了各区县的研究成果,广泛听取并采纳了本市各级教育
2、管理部门、校长教师与专家学者的意见和建议,同时考虑与国家现代学校制度实验区重点项目推进要求的衔接。 一、成就与挑战 (一)十五闵行教育取得的成就 十五以来,在政府和社会各界的高度重视下,闵行教育以科学发展观为指导,在推进教育的均衡发展和内涵发展等方面,形成了许多有效经验和新的成果。 1、教育投入逐年增长,教育事业快速发展 全区现有幼儿园155所,小学41所,初中24所,九年一贯制学校15所,高中14所,完中5所,十二年一贯制学校1所,特殊教育3所,职校4所,中专2所。全区中、小、幼、中专、职校在校生148298人。近两年区、镇两级财政投入义务教育的经费持续增长。2021年以来,我区九年义务教育
3、入学率继续保持在100,高中阶段入学率达到98,高等教育毛入学率达到62。我区从业人员平均受教育年限已达到10年以上,新增劳动力受教育年限13年以上,接近中等发达国家水平。一个结构合理、相互衔接、立体开放的终身教育体系正在逐步建立。 2、教育改革不断深化,各类教育得到全面发展 (1)基本确立了两级政府、两级管理的教育管理体制。小学初中标准化建设工程、中小学网络校校通工程、加强初中建设工程以及现代化寄宿制高中建设等措施,缩小了区域间、学校间的办学差距,全面促进了基础教育的均衡发展。 (2)以政府办学为主,公办、民办教育共同发展,社会各界参与办学的格局基本形成。我区现有民办幼儿园68所,民办中小学
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- 学校 文化建设 研究 项目 实施方案
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