有关农村小学生家庭教育调查报告.doc

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2、asteinthisbox,andselectonlythetext.良好的家庭教育是儿童成长的重要保证我们于_年3月份对我市农村小学开展了调查访问关于农村小学生家庭教育的调查报告。调查组得到了学校领导的大力支持和配合。这次调查采取听汇报、发问卷、召开座谈会等形式。调查范围主要在两所小学的三、四、五年级部分学生和家长中进行。共发出调查问卷390份收回有效卷371份。学生和家长对问卷内容进行了逐项填写先后三次召开座谈会。二、调查目的目前农村中很多家庭已相对地富了起来家长们也能意识到知识的重要性但他们只是一味地把孩子送家教班、特长班把教育责任全权委派给老师自己不注重对孩子进行家庭教育有的家长对家庭

3、教育的知识一无所知或一知半解甚至违背小学生成长的客观规律急于求成拔苗助长。为了提高家长对家庭教育重要意义的认识同时引起教育部门、教育工作者对家庭教育的高度重视以便采取各种办法协调好校内外各种教育力量使学生受到全面的教育健康快乐地成长。三、调查步骤这次调查主要使用问卷调查法、座谈法和家访谈话法。对学生专项调查的要点是：你觉得父母对你的哪方面最关心?你觉得爸爸妈妈和自己是平等的吗?对家长专项调查的要点是：你觉得爸爸妈妈说的话都是对的吗?你在家里帮爸爸妈妈做家务吗?通过回收调查表研读家访、谈话纪录综合起来分析探求共性原因完成调查报告调查报告关于农村小学生家庭教育的调查报告。四、调查对象1、家长的职业：农民占57.5%;干部和工人占38.8%;个体户占3.7%工人中大部分是在社区企业或从事临时建筑工属农工兼顾均居住农村。2、家长文化程度：大专以上占6.3%;中专文化占12.1%;初中占66%;小学文化占15.6%。家长的文化大部分是小学和初中其第 3 页 共 3 页