我们要节约用水幼儿园教育幼儿园大班活动重点学习教案.doc

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1、我们要节约用水幼儿园教育幼儿园大班活动重点学习教案我们要节约用水幼儿园大班活动教案活动目标、了解水对动物、植物及人们生活的作用。、尝试用美工的表现方式设计节约用水的宣传画。、萌发节约用水的意识懂得节约用水的方法。教学重点、难点教学重点：环保教育节约用水。教学难点：加强幼儿节约用水的意识懂得节约用水的方法。活动准备、课件假如没有水。、画纸、彩色笔、剪刀、透明胶等美工材料。、图片展板：奄奄一息的小鱼、凋谢的鲜花、枯萎的小草等植物干涸的小溪、裂开的稻田等自然景色。活动过程一、问题导入了解水的作用。、教师：小朋友你们每天都用水来做了哪些事？幼儿回答（略）、教师：爸爸、妈妈平时做什么事情的时候要用到水？

2、幼儿回答（略）、原来我们的生活中有这么多地方要用到水。大家想一想：如果没有水我们的生活会变成怎么样？幼儿回答（略）对“假如没有水”这一话题幼儿的回答各式各样大家普遍认为没有水是一件很严重的事情。二、观察图片感受水的重要性。在教师的引导下幼儿三三两两自由地围着图片看图上的画面把大家都震住了大家激动地谈论着.、教师：你们刚才看到了什么？幼儿回答（略）、教师：是呀如果没有水我们的环境会遭到污染那么人会怎样？幼儿回答（略）在师幼儿互动中幼儿明白了如果没有水动物、植物、人类将无法生存。三、观看课件提升经验。观赏课件假如没有水、教师：假如没有水还会发生什么情况呢？我们一起来看一段画面。、教师：看完了这段画

3、面你的心情怎么样？幼儿回答（略）、教师：是啊假如没有水大自然会一片荒芜大海一天天地干涸动物、植物都会死去我们的日子也无法过下去。四、环保教育节约用水。五、绘画宣传保护、幼儿自主地选择材料分组活动组：设计节约用水的标志。组：绘画“请这样用水”组：集体作画“请来保护水资源、展示交流作品教学反思、活动的开始我先从幼儿身边的事谈起通过启发式提问层层递进引发幼儿思考“假如没有水动物、植物、大自然、人类生活发生什么变化”。为了拓展幼儿的视野我选择了有代表性的图片让幼儿通过自由观察、和同伴交流进一步感受到水的作用。、课件中整个自然界从有水到没有水的强烈变化不仅增进了幼儿对水的作用的了解而且使大部份幼儿都发自内心地感到水的重要性。、不足之处在于：在讨论互动环节风有些匆忙应该多给幼儿说的机会和时间而且还可以拓展到保护水资源同治要单纯地停留在节约用水的方法上。活动设计背景水对于幼儿来说一点也不陌生。它是生活中不可缺少的东西。但是从大班幼儿已有的生活经验来看他们大多只会说如果没有水会口喝、不能刷牙洗脸。对没有水会给生活不便或是动物会渴死植物会干枯等认识很浅于是我利用图片、课件、操作活动等教学活动使幼儿对水的作用有全面及深层次的了解从而萌发幼儿节约用水的意识。小百科：一个滴水的水龙头一天可以浪费1至6升的水一个漏水的马桶一天要浪费3至25升的水。所以我们要珍惜每一滴.第 4 页 共 4 页