感恩主题教育班会学习教案.doc

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1、感恩主题教育班会学习教案感恩主题班会教案三（2）班【班会目标】能充分调动学生的积极性让大多数同学亲身参与其中能引起学生情感的共鸣达到潜移默化的教育效果。使学生感悟亲情感受师恩体验友情学会感恩。告诉大家生命不是你一人所有世界上的任何一件东西也不属于你个人请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切请珍惜他人为你的努力和付出请常常报有一颗感恩的心。【教育难点】如何表达出感恩的情感以及对万物都抱有一颗感恩的心。班会过程：一、播放歌曲感恩的心导入班会主题。我们每一个人都获得过别人的帮助和支持应该时刻感谢这些帮助你的人一个人的成长要感谢父母的恩惠感谢国家的恩惠感谢师长的恩惠感谢大众的恩惠。没有父母养育没有师长教诲没有

2、国家爱护没有大众助益我们何能存于天地之间？所以感恩不但是美德感恩还是一个人之所以为人的基本条件！二、讨论：自己怎样认识感恩的？学生1：所谓“感恩”就是要记住别人对自己的恩惠学会报答那些给自己帮助的人。学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母多体谅老师那就是感恩。学生3：生活中我们要感恩父母感恩老师感恩一切帮助过我的人。教师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解非常好。老师想在生活中我们首先要感恩的是父母因为他们生养了我们；其次我们要感恩的是老师因为他们教育了我们；另外我们还要感恩朋友和对手因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然因为自然给了我们阳光雨露蓝天碧树四季变换。可以这样说

3、面对生活我们就要怀着一颗感恩之心。三、感恩故事四、游戏v规则：每位同学桌面上都有3张小纸条请大家仔细想想有哪些朋友同学曾给予自己帮助或者自己因为某些事想要真诚的谢谢他/她哪怕只是一次很简单的帮助只要他/她曾经帮助过自己,都可以写下来告诉他/她你谢谢他她曾经的帮助。纸条上可以不用署名。写完后为了防止偷看大家都趴在桌面上。然后请其中的两排同学依次将纸条悄悄的放在他们所想要感谢的同学的桌面上。大家睁开眼睛看同学写给自己的话。通过“小纸条传递感谢”的游戏每个同学收到小纸条都会发现原来可能只是自己不经意的一次帮助却让同学记的这么久付出后收获的是同学真诚的感谢。五、感恩大调查问题1：你知道父母的生日吗？问

4、题2：你能经常与父母沟通、交流吗？问题3：你会厌烦父母的说教甚至恨父母吗？问题4：你会为父母做家务活吗？问题5：你知道你的父母最喜欢的东西吗？师：孩子们感恩不待时拿出我们的实际行动向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！六、感恩方法大奉献1）为工作劳累了一天的父母倒一杯茶揉揉肩讲讲笑话。2）每天好好学习回家聊聊学习情况谈谈收获讲讲感受给父母一个好心情。3）多体谅、理解父母不与父母争吵多为父母着想。4）学会拥抱父母说声“谢谢”。5）为父母分担一些家务和烦恼。6）学会节约不浪费父母的劳动成果。7）每天反思学会对父母说“对不起”。8）学会尊重、关爱身边的人。多做有心人及时送上温暖。七、结束语让我们人人行动起来说感谢之话怀感动之情做感恩之事。感谢父母的养育之恩感谢老师的教诲之恩感激同学的帮助之恩感激社会的关爱之恩感恩一切善待帮助自己的人。让“感恩”这一中华民族传统美德代代相传！歌曲感恩的心第 4 页 共 4 页