幼儿园中班主题活动教案我和别人不一样含反思.doc

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1、幼儿园中班主题活动教案我和别人不一样含反思幼儿园中班主题活动教案我和别人不一样含反思中班主题活动教案我和别人不一样含反思适用于中班的主题教学活动当中让幼儿敢于大胆的在集体面前表现自己会自己动脑筋感受人的不同知道自己是独一无二的对自己的与众不同感到自豪乐意观察和发现周围生活中的人和事快来看看幼儿园中班主题活动我和别人不一样含反思教案吧。活动目的：1、感受人的不同知道自己是独一无二的。2、敢于大胆的在集体面前表现自己会自己动脑筋。3、对自己的与众不同感到自豪乐意观察和发现周围生活中的人和事。4、能大胆创编动作并在集体面前表现。5、幼儿可以用完整的普通话进行交流。活动过程：1、不同的名字。师：我看看

2、是不是所有的人都到我这来了点到名字的小朋友就用不同的方法告诉我一声。（教师点名）刘施阳你怎么知道我在叫你呢？我叫李泽轩的时候你怎么不回答我呢？为什么？原来我们每个人都有不同的名字如果每个人的名字一样会怎样？2、不同的声音。另一位教师在隐蔽处喊：”潘老师你还没喊我的名字呢？”师：”咦？这是谁呀？”“你们怎么知道是蒋老师呢？”“你们的耳朵这么灵呀一下就听出了蒋老师的声音现在我想请一位小朋友到后面躲起来看你们能否靠声音猜出是谁。”游戏”请你猜猜我是谁”让幼儿凭声音判断出同伴并思考为什么能够猜得到？有没有人的声音和自己一样？3、不同的喜好。分别请几位小朋友用自己最好听的声音唱一首歌曲给大家欣赏。唱完后

3、教师分别问：”你为什么要唱这首歌？”除了喜欢唱不同的歌以外你们还喜欢干什么？请幼儿说说自己最喜欢的事或物。教师对幼儿个人喜好表示激励与赞赏。请幼儿说说自己最喜欢自己身体的哪个部位？4、不同的想法。鼓励幼儿用自己喜欢的身体部位作动作当一位幼儿作动作时启发引导其他幼儿用该部位作不同的动作。教师设疑请幼儿思考并实践。师：”我们的身体各部分可以做很多动作现在请你们做一个动作使身体移动。”（幼儿迅即走或跑）教师深入提出问题：”如果不用小脚可以用其他部位代替脚移动身体吗？”教师启发幼儿多角度思考：”大家试试看还可以用什么部位移动身体比比谁的办法多。”教师观察、启发、引导辅助发现不同的方法时以语言点拨、肢体

4、动作、表情鼓励幼儿为他的独特想法感到高兴。请个别幼儿示范有代表性的脚不沾地移动身体的动作集体练习享受合作学习的愉快。如手膝着地挪动、手膝爬、同伴扶助、”牛耕田”（两人合作）、攀沿绳、横躺滚、葡匐前进、翻跟头等。让幼儿感受每个人有自己不同的想法。5、请幼儿说说人还有哪些不同的地方。师：”我们知道人有不一样的名字、不一样的声、不一样的喜好、不一样的想法你们说说还有哪些地方不一样？”（穿戴不同、外貌长相不同、体重不同、身高不同、年龄不同、性别不同、不同的家庭、体质不同）6、教师小结：我们人虽然都有一样的身体构造但一样的我们有许多不一样的地方在我们的生活中也有许多看似一样其实又不一1样的东西只要你用心去观察你就会发现。活动反思：1、本活动教师在对小班幼儿自我意识发展水平充分了解的基础上进行设计。活动前教师针对幼儿的爱好面向家长进行了详细的调查为教学难点环节“幼儿大胆说出自己的爱好”的解决做了充分的准备体现了教师先进的教育观念。2、活动中过程中教师结合小班幼儿的年龄特点和学习方式将三个有趣的游戏贯穿于活动始终引导幼儿在愉快、轻松的教学氛围中辨认自己认识自己和别人不一样的地方形成正确的自我意识。同时教师在活动中不断的鼓励和表扬幼儿引导其在集体面前大胆表达自己帮助幼儿建立积极的自我评价。小百科：独一无二意思是指没有相同的或没有可以相比的形容十分稀少。2第 4 页 共 4 页