大班科学主题活动方案实施方案【2021】.doc

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1、大班科学主题活动方案实施方案【2021】大班科学主题活动方案实施方案【5篇】大班科学主题活动方案1活动目标1通过本次活动让幼儿感知蜡烛燃烧的现象初步懂得空气与燃烧的关系。2让幼儿认识了解蜡烛的种类与用途激发幼儿对蜡烛的探索欲望和观察总结的能力。3从小培养幼儿的科学兴趣促进幼儿知识技能的积累以及实践动手能力的培养。4愿意大胆尝试并与同伴分享自己的心得。5激发幼儿对科学活动的兴趣。教学重点难点感知蜡烛燃烧的现象初步懂得空气与燃烧的关系。活动准备香熏蜡生日蜡烛大小颜色不同的蜡烛若干盘子打火机水。活动过程1区角活动设置观察角摆放不同种类颜色形状的蜡烛。引发小朋友们自主的观察教师适时介入一起了解蜡烛的特

2、点和用途。2动手操作点燃蜡烛发现现象。带领组织小朋友来到操作台旁边观察操作台上的物品说一说自己看到了什么。如干净透明的玻璃杯小蜡烛和盘子请小朋友们自由讨论。老师想请蜡烛宝宝站起来和小朋友们一起做游戏小朋友们想一想有什么好办法呢?小朋友们自由发挥想象。老师示范有燃烧的蜡烛油把蜡烛固定在盘子上请小朋友们仔细观察一起动手操作让自己的蜡烛宝宝站起来。点燃蜡烛观察蜡烛燃烧时的状态。请小朋友用杯子把燃烧着的蜡烛扣住仔细看看会发生什么现象呢?启发幼儿发现蜡烛熄灭了不再燃烧了杯子变黑了杯底还有点热杯壁上还有一层“雾”为什么会有这种现象呢?请小朋友们自由讨论。再次点燃蜡烛重复操作请小朋友用大小不同的杯子同时扣在

3、燃烧的蜡烛上看看又会发生什么新的现象呢?小杯子的空气少蜡烛燃烧的时间短先熄灭;大杯子里的空气多蜡烛燃烧的时间长后熄灭。3有趣的蜡烛花游戏请小朋友们手拿点燃的大蜡烛和老师一起围绕在水盆边蜡烛油滴落在水中变成漂亮的蜡烛活有大有小有红色的有白色的在水中很缓慢的变大变淡大班科学主题活动方案2活动目标1体验听诊器可以使声音放大的现象产生操作兴趣。2产生探索科学的兴趣。活动准备听诊器1-3个。塑料漏斗像皮管酸奶杯线回形针。活动过程一听听说说1引导幼儿把手放在胸膛上感觉心脏的跳动。2指导幼儿趴在同伴的胸前听一听心脏跳动的声音。3让幼儿戴上听诊器听一听同伴老师心脏的跳动声。教师：用听诊器听到心脏的跳动声和趴在前用耳朵听到的心脏跳动声有什么不同?二小实验1观察桌上的材料塑料漏斗像皮管酸奶杯线回形针。2教师提问：我们能运用桌上的材料来做一个传递声音的实验吗?”3教师示范制作方法：在俩个酸奶杯低各挖一个小洞用线穿过再用回形针卡住。4幼儿制作教师巡回指导。三游戏打电话1用自制电话通话。教师引导幼儿用手握住线。2教师：你发现了什么现象?为什么会产生这种现象?3教师小结：声音是通过线来传播的如果把线握住声音就传不过去了。四幼儿讨论：动听的声音和烦人的噪音大班科学主题活动方案3活动目标】第 4 页 共 4 页