诵读弟子规典型事迹.doc
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1、诵读弟子规典型事迹诵读弟子规典型事迹润物细无声葛洞小学开展诵读弟子规典型事迹我们学校从20_年春季开始学习弟子规到现在快半年了。半年来我们的学生从一年级到五年级都能熟背弟子规。孝养父母、尊重师长的观念在我们学校的老师和学生中间初步地扎了根。现在诵弟子规讲弟子规按照弟子规做人、做事在我们学校已经形成风气做到了知行统一。学生的变化在我们学校大放异彩。揖深圆拜恭敬。”学生在学校在课堂在放学回家的路上遇见尊长都能互致鞠躬礼。晨则省昏则定。”孝养父母、关心老人的观念在孩子们的心灵中逐渐地树立起来。五年级学生王锦魁上个星期五放学回家见奶奶外出探亲一个星期没回家。王锦魁心里不踏实傍晚赶到五里以外的姑姑家看望
2、奶奶还给奶奶洗了脚看到孙子的变化奶奶感动得眼里盈满幸福的泪花。亲戚们夸奖说:几天不见了这娃学得这么董事了!”再一个突出变化是学习态度、学习纪律明显改观团结友爱的风气逐渐形成。四年级学生屈定军厌烦学习过去上课东张西望经常不按时完成作业。现在在课堂上能够用心听讲也能按时完成作业学习成绩进步很快由过去的倒数第一跃居中等名次。三年级学生周欣喜爱打闹经常在课间活动中欺负小同学多次受到老师的批评。学习弟子规后懂得了凡是人皆须爱”的道理变得和蔼可亲不管在课间还是集体活动中都能关爱小同学。五年级学生彭丽军在班级里是学困生学习差纪律差;在家里是个小皇帝”难伺候饭菜不可口老人端上来也不吃。现在变得懂事了孝敬了在学校中能帮助同学学习纪律性增强见到长辈能主动问好回到家中也能礼敬家长帮助家长打扫卫生给爷爷、奶奶端饭。老师、同学及家长对他刮目相try(parent.JS.moduleswindow.name.content.setHeight;catch(e)(第 2 页 共 2 页
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