数学教育专业毕业生自我鉴定.doc

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1、数学教育专业毕业生自我鉴定1/11/1数学教育专业毕业生自我鉴定时光走过了四个年轮即将毕业的我回顾过往的足迹点点滴滴依然清晰分明。我是一名_师范学院数学与应用数学专业的学生。大学的四年里不论是从学习生活还是社会实践上对于我都是一个新的突破。独立自主的学习能力目标明确的生活方式脚踏实地的工作理念牢固结实的理论功底;这些都是我的大学给我的礼物我也学会了珍惜还有争取。自从_年x月为_院_专业录取后充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入教育学习中。上课期间我保持以往学生时代的历来风格从不迟到、不早退勤做笔记课余时间还不断自我复习巩固基础理论;有要事则向班主任请假跟同学之间则养成了良好的团队精神热爱班级

2、热爱学校。在校学习期间我一边认真备课做好自己的教学本职工作努力把学生教好;一边也不忘_师院的任课教授的嘱咐充分利用自己的休息时间把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试并取得不错的成绩。我热爱自己所学的_专业更爱神圣的教育事业我努力培养自己的数学兴趣积累一定的教学功底期许能将自己的才华奉献于祖国教育的土壤中。同时我也热爱自己的班级我与班级中的同学能和睦相处且关系融洽。班中事务亦是主动参与且乐此不疲。因为我相信乐于助人乃快乐之本。依稀记得开学的第一天教导员把我们这些学员读书目的归纳为：一拿文凭二长知识三交朋友。确实四年寒窗的我真的有所收获。因为我找到了一个更准确的我自己。第 2 页 共 2 页