师德个人先进事迹材料 [师德标兵先进事迹材料：有一片绯红在蔓延].doc

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2、在他们眼里看到的永远是别人的不足常常为一些小事而斤斤计较争相告状开口总是先说某某同学有多不好且自己的错总是忽略的；当有同学遇到困难时也是旁观者居多；甚至有一次他们的行为让我很为恼火。当时我正在上语文课一个孩子忽然就趴在桌上呕吐起来我也被这突如其来的状况给弄懵了。正当我想着该怎样来解决这个突发事件时只听一位学生怪怪地叫起来：咦好恶心啊！紧接着又传来一片这样的叫声甚至还有孩子撇过头模仿呕吐的样子。只见那个呕吐的孩子本来因为身体不好的原因脸色是刷白的但是在这阵阵嘲笑声中她的脸唰地一下全红了。一股怒火从我的心头一窜而起他们怎么可以这样呢？我一边扶起那位呕吐的孩子往教室外走一边责令其他学生保持安静。当我

3、再扶着呕吐的孩子走进教室时只见我们班的劳动委员在清扫着那堆污秽物其他孩子则愣愣地看着。那时我的心里真是种说不出的滋味。整个晚上脑子里一直反复盘旋着白天这发生的一幕幕。我知道我没有办法去狠狠地责怪这些孩子因为也许在他们眼里呕吐的确让他们感觉恶心；我更没办法去强求某个孩子主动去进行清扫因为也许他们长这么大只是在享受被人照顾。我被他们的自私他们的冷漠惊呆了第二天早晨我仍然被昨天的情绪影响着无精打采地走进教室。一个粉色的小信封跃入我的眼帘。我打开一看原来是昨天那个呕吐的孩子写给我的。因为很多字她都是用拼音代的我看得很吃力但当我看完时忽然觉得温暖得想哭而且那无精打采的情绪也一扫而光了。这个孩子在信上告诉

4、我她说当她被那么多孩子嘲笑时难过得想哭更害羞得想找个洞钻进去；她说她真的没想到居然会有同学帮她擦去桌上的污物她很感谢我们班的劳动委员想借这封信让我好好表扬一下他并且转达他们一家人的谢意以及想与他做好朋友的愿望。一个绝妙的想法从我的脑子里冒出。其实这些孩子们他们还只是不懂事；他们只是享受惯了在家中的绝对中心地位；他们只是缺少发现美的眼睛我何不为他们创造这样一个机会呢？因此我在晨会课上把这封信读了一遍并且好好地表扬了这位乐于帮助同学的劳动委员；同时我话锋一转又大大地表扬了写这封信的孩子。我说她有一双能发现美的大眼睛而且还是个懂得感恩的孩子老师就喜欢这样的小朋友如果我们班每个同学都跟他们俩一样我们班

5、这个大家庭就会更加温馨、和睦。因此从今天开始老师将为大家准备一个爱心红匣子当有小朋友主动热心地去关心身边的同学或是你得到了某个同学的帮助你都可以写张小纸条放进爱心红匣子里让老师看看谁是我们班的美丽大眼睛谁又是我们班的爱心小使者老师不仅会给这些同学奖星更会把信息及时地公布在我们班的班级网页上让你们的爸爸妈妈也同样感受到我们这个大家庭的快乐。我的这番鼓动很受用孩子们听得小眼睛瞪得大大的一个个都是跃跃欲试的样子。没想到刚到中午我的红匣子里就收到了十多张小纸条有之前发生的也有今天刚刚发生的好人好事时间过得飞快一眨眼大半年过去了红匣子已成为了我们班不可缺少的一员因为孩子们从它那不仅得到了我一次次的表扬和奖励更多的是它让我们班充盈着一股暖暖的爱意。孩子们不再整天跑到我面前互揭对方的不足；不再向我不停地抱怨某某同学有多不好；碰到错误他们也学会了先找找自身的不对；更重要的是现在如果有哪个小朋友呕吐了不再是一片唏嘘声他们倒水的倒水递纸巾的递纸巾清扫的清扫我除了能送上问候好像什么都插不进手了呢！就是这样一个普通的红匣子但是却为我们这个大家庭带来了与众不同的气息。这里阳光灿烂这里爱意浓浓这里的窗角有一片绯红在蔓延第 4 页 共 4 页