个人自我鉴定模板集锦七篇.doc

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1、个人自我鉴定模板集锦七篇【必备】个人自我鉴定模板集锦七篇自我鉴定是个人对一个时段对自己的学习或工作生活的自我总结写自我鉴定可以帮助我们正确地认识自我因此我们是时候回头做好总结。那么如何把自我鉴定写出新花样呢？下面是wtt为大家整理的个人自我鉴定7篇仅供参考大家一起来看看吧。个人自我鉴定 篇1经过一学期的洗礼让我深深感到当一名教师不简单当一名班主任更是不简单。需要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。班主任工作是管理人的工作我所应对的又是朝气蓬勃有思想有感情自我表现欲强的二年级学生所以一个学期下来给我最最强烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理又要有微观

2、的个性发展；要有强烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位仅有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为二年级班主任我真对我们班活泼好动的特点做了如下的工作：1、关心孩子对于低年级的孩子来说表扬的力量是无穷的。在平时我经过对孩子的观察将孩子们的闪光点和一点一滴的提高都记录到自我心里及时表扬和鼓励他们。我会经常对我的孩子们说：你们都是最棒的！这学期提高最大的就是你了！教师越来越喜欢你了当我和家长交流时经常听他们说起孩子们回家说教师又表扬他什么了又奖励了他几颗小绿叶子一脸兴奋然后那几天在家表现就会异常好。低年级的孩子对教师异常热情经常会围着教师转我也很习惯在课后把孩子叫到自我身边和他们聊聊天请他教教教师这件

3、新玩具怎样玩；问问她这件漂亮的新衣服是谁买的？问问他今日给教师吃的喜糖是怎样来的？考考他会WTT了吗；告诉他这几天提高了！告诉他星期天做的手抄报很漂亮也跟他说昨日和同学吵架不应当在这种简便的聊天氛围下把握好教育的契机自然而然地提出对他们的一些要求收到的效果会很好。2、培养良好的班团体班团体是培养学生个性的沃土有了这块沃土学生的个性才能百花争艳。团体活动最能培养学生的凝聚力、团体荣誉感。我带领学生进取参加学校的各项活动如摄影、绘画比赛、跳绳比赛五星评比等。每一天一大早我总是跟学生差不多时间到校放学了就协助学生搞好卫生工作这样学生不仅仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯并且时刻想为自我的班团体争光。经过

4、黑板报展示学生各方面的才能发展个性。逐步构成一个健康向上、团结协作的班团体。3、加强与家长联系。平时我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心抓住他们的闪点鼓励他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情景及时性、主动地和家长联系向他们了解情景耐心地做他们的工作取得家长的理解和配合使每一个孩子都能扬长避短健康地成长。经过一系列的工作使学校、家庭密切配合更好地教育学生。我的班主任工作由于经验的欠缺在许多方面还是存在着不足。如：1、预见性不强。总不能在事情发生之前对学生进行及时的教育从而防止事情发生我处理事情总是跟在学生的身后。以后做任

5、何事都必须不仅仅要心细更要勤思考从学生的点滴不良现象就要立刻连锁反应般研究到更大更多的问题。2、做事要贵在坚持。自我做事总是比较激进事事都想很快有成效想对孩子的要求一说他们就立刻能实施但自我就没有对孩子的宽容没有想到要求发下后自我都没能够一下子就完成到何况是这些刚进入二年级的小不点呢！所以自我就松懈下来没有好好坚持到底这是我自我要好好克服的问题。我要明确我应对的是活生生的生命他们都有自我的思想都有自我的习惯想一下子改变他们已有的不良行为必定要经过他们自我不断的思想斗争内化成自我的思想然后改变自我的行为这必须要有一个比较长的时间所以我更要有宽容之心更要有改变他们的持久之心。总之只要我们心中是真诚

6、地为孩子为孩子的健康成长而付出端正自我的工作态度一切都为提升孩子生命状态为出发点我相信我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。经过一个学期的工作我的班主任工作在校领导的关心与指导下有所提高也提高了！班级管理工作千头万绪工作方法千差万别让我在实践中去探索鉴定行之有效的方法和经验使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。个人自我鉴定 篇2一年的支教工作与我而言是生命的一次转身是一场磨练和修行。打破原有的生活规律来到一个全新的工作环境面对不一样的教学对象我除了要战胜自我练就好驾车技术还要早出晚归克服家庭中的种种困难一路辛苦但也学习到了农村领导、教师身上那种吃苦耐劳的精神。他们几十年如一日的献身农村教育毫无

7、怨言乐观面对让我也学会了从容面对生活的态度和对学生要有足够耐心的教学心态。因材施教科学育人。农村孩子自有他的纯朴但视野和灵性与城里孩子比是有一定的差距的。我通过谈论时事、送学生杂志引领学生关注时事开阔视野；每周开设阅读课培养学生课外阅读的习惯并从生活与做人的角度让学生在阅读中去了解生活、学习生活的智慧鼓励他们树立理想遇事从大局出发大气做人等人格教育；让学生每周写生活微作文让学生因为写才会写并在记录生活中引导学生去接近农村这个自然资源、去体会四季、去感受生活中的真善美就在身边让学生热爱生活、学会感恩。课堂上培养学生独立思考、敢于质疑、合作学习、注重感悟的学习习惯偶尔还让学生来当小老师等用尽方法鼓

8、励学生去表现自我施展优势；并注重在细节处促进学生一些良好习惯的养成。如：与学生探讨早餐的重要性希望学生在饱满的状态下去迎接每一天。创设情境让学生倾诉我的烦恼给学生支招鼓励学生坦然面对生活和学习上的烦恼教给他们一些方法去改变自我和取得周围人的接纳和信赖等。与学生聊什么是美的话题让学生感受到自信、大方、勇敢、文明才是真正的美涵养自我、腹有诗书气自华才是对生命的化妆。对于学生的一些进步我会发棒棒糖等奖励方式给他们以肯定和精神的鼓舞。一年中学生深深地爱上我爱上语文。教科研上发挥辐射示范作用。我上过金色花、音乐巨人贝多芬等观摩课然后和各位老师谈本节课的设计理念、设计思路以及平日教育教学和班级管理工作的一

9、些做法和体会并带动老师们积极参加网络教研和那里的老师一起探讨新的教学理念和教学方法相互交流共同提高在一定程度上促进了这里的教师教育观念、方法和手段的转变。有老师们经常找我交流他们在教学中遇到的一些问题我都会热情地倾尽我所能地帮助他们提供解决类似问题的方法供他们参考。同时通过听课摸清了教师们课堂教学的基本情况找到了教师课堂教学中普遍存在的一些突出问题然后通过议课对教师课堂上暴露出的这些问题进行了认真分析归类并利用校周一次的教研活动时间有针对性地有计划地举行辅导讲座。个别青年教师我通过跟课随堂听课进行跟踪指导。我的支教工作结束了但一颗牵挂的心还留在_中学。这一年与_的领导、老师们的深入接触我收获到

10、了真挚的情谊让我的工作能力得到了更多的锻炼、提高收获了许多可贵的经验发现了这些教师身上的吃苦耐劳、踏实肯干、纯朴真挚、无私奉献太多我可以学习的优点。支教的经历如青蛙跳出了温水然后通过向外观察改变了一些主观和偏见反省到原有环境中的优劣检查到自身校园文化以及班级管理中很多应该反省的东西也是这场出发让我获得了宁静让我慢下来去思考一些问题。生命就是在不断的经历。每一次的转身再回到原点获得的是别样的体验和不竭的动力个人自我鉴定 篇3本人在工作中细心严谨踏实肯干有较强的责任心和进取心。并密切配合上级及同事圆满完成了公司安排的其他工作和任务。在工作上极具团队精神注重团队合作。具备独立自主完成工作的能力。在技

11、能素质上能不断学习新知识新技能注重自身发展以确保胜任当前工作。本人热爱管理对事业执着在大型企业工作多年受过良好的教育与培养累积了丰富的经验；具有出色个人领导魅力能够形成团队凝聚力善于培训团队的业务知识及团队合作能力；有较强的组织管理与协调能力集体荣誉感强富有团队精神。本人个性随和性格开朗、谦虚自律自信热情大方喜欢交际、旅游。对工作认真负责、积极主动、善于团队工作合作精神。并从事制造业管理工作多年具有丰富的工厂管理实操工作经验。个人自我鉴定 篇4我成为公司的试用员工到今天2个月试用期已满现申请转为公司正式员工。在岗试用期间我在销售部学习工作。汽车销售是我以前未曾接触过的在销售部领导的耐心指导和同

12、事热心帮助下我很快熟悉了汽车销售的规范操作流程。在销售部的工作中我一直严格要求自己认真做好日常工作；遇到不懂的问题虚心向同事请教学习不断提高充实自己希望能尽早独当一面为公司做出更大的贡献。当然刚进入销售部门业务水平和销售经验上难免会有些不足在此我要特地感谢销售部的领导和同事对我的入职指引和悉心的帮助感谢他们对我工作中提醒和指正。经过这两个月学习我现在已经能够独立承担一般车辆销售业务在以后的工作中要不断努力学习以提高自己业务能力争做一个优秀的汽车销售顾问。这两个月来我学到了很多感悟了很多看到公司的迅速发展我深深地感到骄傲和自豪也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作实现自己的奋斗目标体现自

13、己的人生价值和公司一起成长。在此我申请转正恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用饱满的热情做好本职工作为公司创造更大价值和销售业绩！此致敬礼申请人个人自我鉴定 篇5有个很奇怪的现实问题就是在设计界特别是平面设计的领域我们的设计师广泛地存在着或多或少困惑和迷茫甚至平面设计作为一个职业逐渐不被业界看好了大多人作为谋生的同时也在思索着未来全新职场的发展当然那可能不再是平面设计了。这种影响整个业界的微弱震荡使得国内平面领域成果发展缓慢。在杭州、上海这样的大都市应该是平面设计师肆意展现的最佳平台。然而据调查三十岁以上的平面设计师寥寥无几只有一些意志力顽强或是卓有成就者依然肃立在行业的尖峰引领发

14、展难能可贵是他们大多放弃了生活中大部分时间。这便是业界发展缓慢的现状。从大量的平面作品中其实不难发现其中的蹊跷。平面设计是近十年来新兴的行业是顺应了市场经济的高速发展以及市场全球化的需求应运而生的。作为一门热门的行业曾被众多考生追捧甚至多数自学者也加入了行列客观上造成了从业人员素质水平参差不一即使是美术设计学院毕业的正规生也只是为了应付高考。他们的美术功底有限审美鉴赏能力不足引起大量设计作品空乏无力或是视觉层次混乱其实都是与审美能力有关而针对性强短期内提高鉴赏能力的著作又是少之又少网络搜索出也大部分出自哲学范畴理论性较强对初学者没有太大指导意义。我曾问过很多人学好设计的秘诀是什么又没有方法?回

15、答是否定的大多设计师认为只有多看操作时反复调试以达到最佳视觉效果。这话让我缄默。然而问及为何这样摆放时却道不出其中缘由。美我想应该是作品的最低要求如果好的创意夭折在版式设计上那肯定是设计师最不想看见的。然而这种最低的要求其实并非易事版式设计作为设计的基础却成了大多数设计师的软肋。据调查分析从前学习国画的要比学习西方色彩画的审美能力强从小学画的要比应试教育的审美能力强这当然只是个总体现状说明构成学在这些基础学科里得到了体现使得日后设计工作得以油润有余挥洒自如。诚然审美能力的提高不是一蹴而就。然而站在巨人的肩膀上我们是有捷径可取得。万事万物都有发展的规律美也应有规律可循。抓住几条定律控制几条回避加

16、上不懈探索研究让设计变得轻松愉快理论指导实际应该是可行之路。平面视觉设计总是要先视觉后设计就是先要满足眼睛的要求而大多数人眼睛对美的要求应该是统一的：画面整体元素构成默契层次分明重点突出。首先是画面要有层次层次要分明。在调整的过程中主动思考一下几块构成的内容有没有层次感主体是否突出。如果画面显得气势还可但视觉感不强烈那肯定是层次上出了问题或是面积上太平均或是主体设计上不够强烈。其次是画面堵塞气韵不通。元素过多密不透风是一大忌设计时应当留下足够空间空间是元素的附属领地没有空间也就没有元素的位置但有时会出现太空的感觉问题是主体的元素块在构成时太单一或是相关重点不突出大小、色彩、形式的对比才有可能吸

17、引住眼球然后才有可能占领所属它的空间设计时的方法应是先烦后简逐步去除多余的元素另一种可能就是元素块太多设计时太琐碎位置摆放也松散造成空间处过多且不整体空间的流畅完整是画面显得干净统一大气的关键这一点使得很多设计师经常感到困惑其实调整的方法就是避烦就简把元素块尽力集中到一起使得空间显得流畅。个人自我鉴定 篇6本人已有五年大公司会计工作经验熟识及热爱此类工作。认真细心负责学习能力强能较快适应新环境。喜欢不断自我提升通过自学现已取得会计从业资格证另目前也在学习英语专业大专自考课程。性格开朗善于沟通待人诚恳有礼。有团队精神。热爱运动喜欢同朋友一起爬山。我深信没有做不了的事只有你想不想做有没有用心用胆量

18、去做。性格开朗活跃乐观向上兴趣广泛做事认真能吃苦耐劳工作脚踏实地有较强的责任心和荣誉感具有团队合作精神又具有较强的独立工作能力思维活跃创新意识强善于接受新事物新知识。个人自我鉴定 篇7三年的中专生活似弹指一挥间由于中考失败跨入中专时的失落和迷茫到现在即将走上工作岗位的从容和坦然。我知道这又是我们人生中的一大挑战角色的转换。这除了要有较强的适应力和乐观的生活态度之外更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。我自认为无愧于中专三年刚入学时我曾为身为中专生而懊丧过。但很快我选择了坦然面对。因为我深信是金子在任何地方都会发光。所以我确信中专生的前途也一定会是光明、辉煌的。通过这三年的学习使我懂得了很多从那天真幼稚的我经过那人生的挫折和坎坷到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理人生不可能存在一帆风顺的事只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然三年中的我曾也悲伤过、失落过、苦恼过这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了这只是上天给予的一种考验是不能跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己提高自己的综合水平能力。这三年的锻炼给我仅是初步的经验积累对于迈向社会远远不够的。因此面对过去我无怨无悔来到这里是一种明智的选择；面对现在我努力拼搏；面对将来我期待更多的挑战。战胜困难抓住每一个机遇相信自己一定会演绎出精彩的一幕。第 11 页 共 11 页