办公室先进性教育活动分析评议阶段实施意见.doc
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1、办公室先进性教育活动分析评议阶段实施意见关于在#办公室开展先进性教育活动 分析评议阶段工作的实施意见 (2021年#月#日) #办公室已圆满完成了保持共产党员先进性教育活动学习动员阶段的全部规定内容,并经市委督导组、市委保持共产党员先进性教育活动领导小组批准,从2021年月日起正式转入分析评议阶段。为扎实做好第二阶段的工作,根据市委先进性教育活动领导小组关于第一批先进性教育活动分析评议阶段工作的实施意见安排部署,结合办公室具体实际,制定如下实施意见: 一、提高思想认识,确保分析评议工作顺利进行 分析评议阶段的工作在整个先进性教育活动中具有承上启下的作用,做好这一阶段的工作,不仅是巩固和扩大学习
2、动员阶段成果,打牢整改提高工作基础,确保先进性教育活动取得实效的关键,而且也是进一步提高广大党员的思想认识,真正发现问题、解决问题,增强践行“三个代表”重要思想的坚定性,把党员先进性的具体要求转化为自觉行动的重点。第二阶段工作是否认真深入,能否找准党员和党支部存在的突出问题,深刻分析原因,明确整改方向,关系到整个先进性教育活动的成效。因此,党支部和每一个党员都要听取意见,自我剖析,对照检查,接受评议,开展批评和自我批评,确保分析评议工作取得实效。 在分析评议阶段,党支部要在认真总结学习动员阶段经验的基础上,按照中央、省市和我市的统一部署,结合办公室实际,制定分析评议阶段工作的实施方案,召开分析
3、评议阶段工作动员会,搞好思想动员,进一步激发广大党员自觉搞好分析评议的积极性。同时,要准确掌握政策,切实加强领导,采取有力措施,确保分析评议阶段工作健康顺利的进行,取得群众满意的效果。 二、抓好七个环节,确保工作质量 1、广泛征求意见。在征求意见中,党支部要充分发扬民主,坚持走群众路线,根据具体情况,合理确定征求党员和群众意见的范围。要从有利于反映真实情况、有利于解决突出问题、有利于改善党群干群关系出发,采取召开座谈会、在单位显要位置设置意见箱、发放征求意见表、走访群众等多种形式,广泛征求党员和群众的意见,以及解决问题、改进工作的建议。单位领导班子要主动征求班子全体成员、中层干部、#办公室部分
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