防溺水安全教育主题教育班会学习教案.doc

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1、防溺水安全教育主题教育班会学习教案2021年春季学期防溺水安全教育主题班会教案时间：2021年5月25日地点：七（5）班教室主讲人：参会人：七（5）班全体学生教学目标：情感目标提高安全意识愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识在学习中增强与同学的合作交流意识。知识目标初步了解防溺水安全的有关内容知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。能力目标自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯提高对中违反安全原则的行为的辨别能力。教学过程：五月气温增高为谨防溺水事件的发生防止学生私自到堰塘、水池、河沟内玩水造成安全事故。特举行本次主题班会。一、谈话引入课题生命安全高于天父母给你的生命只有一次所以每个人都

2、要珍惜生命、注意安全。今天我们要学习的主题是防溺水教育。二、新授1、游泳中要注意的问题：学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？学生分组讨论以后教师进行总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。2、组织学生共同分析发生溺水事故的原因教师作总结：溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。3、溺水的急救1）发现溺水者如何将其救上岸。方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者再将其拖至岸边；方法二：若没有救护器材可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部使其背向自己（为什么？

3、）然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。未成年人发现有人溺水不能冒然下水营救应立即大声呼救或利用救生器材呼救未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”学生按照教师的讲解方法全班学生每2人分成一个小组进行模拟演示1人扮演溺水者1人扮演救护者。每个小组轮流进行其他同学细心观察最后做出总结指出优点和缺点。（2）如何开展岸上急救第一步：当溺水者被救上岸后应立即将其口腔打开清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节并用力向前推进。同时两手的食指与中指向下扳颌骨即可搬开他的牙关。第二步：控水。救护者一腿跪地另一腿屈膝将溺水者的腹部放到

4、屈膝的大腿上一手扶住他的头部使他的嘴向下另一手压他的背部这样即可将其腹内水排出。第三步：如果溺水者昏迷呼吸微弱或停止要立即进行人工呼吸通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压进行心脏复苏。第四步：注意要在急救的同时要迅速打急救电话或拦车送医院。学生按照教师的讲解方法全班学生每2人分成一个小组进行模拟演示1人扮演溺水者1人扮演救护者。每个小组轮流进行其他同学细心观察最后做出总结指出优点和缺点。三、课堂总结1、同学们小结：通过这次活动你懂得了什么？2、教师小结：生命只有一次幸福快乐掌握在你的手里希望同学们通过这堂安全教育课学会珍惜生命养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。七（5）班2021年5月25日第 4 页 共 4 页