人教部编版二年级下册语文课文6第22课《小毛虫》同步练习(I)卷.doc

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1、人教部编版二年级下册语文课文6第22课小毛虫同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识积累 (共5题；共28分)1. （5分） 读拼音，写词语。co yxio nioh y_2. （8分） 写出下列汉字的偏旁。 问_ 玩_ 放_ 家_很_ 写_ 红_ 亮_3. （6分） 照样子，写词语。无边无际_ _ _4. （4分） 比一比,再组词。抗_厉_测_胞_航_历_侧_饱_5. （5分） 照样子，发挥想象把句子补充完整。 例：村里的人排着队来到萨契尔法官家里，大家搂着那两个得救的孩子，和他们亲吻到处都像下

2、雨一般掉了满地的眼泪。（1） 过了二十三，大家更忙，春节_。 （2） 教室里真安静啊，静得_。 （3） 他的生活过得很不好，_。 （4） 住方家大院的八儿，今天喜得_。 （5） 我很饿，饿得_。 二、 语段阅读 (共1题；共6分)6. （6分） (2020六上云岩期末) 阅读选文，回答问题。 四季之美（节选）日本清少纳言秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。（1） 选择正确答案，将序号填写在括号里。 这段话主要通过写（ ）表现了秋天的黄昏之美。A看到的和想

3、到的 B听到的和想到的 C看到的和听到的在作者眼中，“点点归鸦”之所以美，是因为（ ）A乌鸦像人一样充满感情。 B乌鸦很多，很壮观。C乌鸦自由自在。阅读这段话时，恰当的节奏是（ ）A第句要适当加快节奏，第句可以读得舒缓一些。B第句可以读得舒缓一些，第句要适当加快节奏。C第句要适当加快节奏，第句可以读得舒缓一些。（2） 四季之美一文展现了春天的_、夏天的_、秋天的黄昏、冬天的_的景色，营造了美的氛围。 三、 现代文阅读 (共1题；共15分)7. （15分） 课外阅读。 小鸟和大树有一棵大树，每日沐浴着阳光，与鸟儿一起欢度美好时光。离大树不远处，有一条小河。曾经有一个小孩因为过河而被水冲走。大树沉

4、思了一下，对人们说：“你们把我砍下来，做成一座桥吧。”于是，大树成了河面上的一座桥。人们过河再也不用担惊受怕了。鸟儿问桥：“以前你做大树时的生活多么美好，可你为什么要放弃做树而选择做桥呢？”桥微笑着说：“做了桥，我感到自己的人生非常有价值。”鸟儿说：“可是为了帮助别人，就应该牺牲自己的快乐吗？”桥说 不 帮助了别人 其实我也得到了快乐（1） 在短文中找出下列词语的近义词。 深思_ 心惊胆战_（2） 给短文最后一个自然段的空白处加上标点。 （3） 大树为什么要放弃做树而选择做桥呢？（ ） A . 大树想尝尝做桥的滋味。 B . 大树想让人们能够安全过河。（4） 在帮助别人的问题上，小鸟和大树的观点有什么不同？ 小鸟认为：_大树认为：_（5） 你觉得大树说的话有道理吗？为什么？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识积累 (共5题；共28分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、答案：5-4、答案：5-5、考点：解析：二、 语段阅读 (共1题；共6分)答案：6-1、答案：6-2、考点：解析：三、 现代文阅读 (共1题；共15分)答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、答案：7-5、考点：解析：