教师党员“深化大学习、提振精气神”专项学习心得体会.doc

《教师党员“深化大学习、提振精气神”专项学习心得体会.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师党员“深化大学习、提振精气神”专项学习心得体会.doc（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教师党员“深化大学习、提振精气神” 专项学习心得体会教师党员“深化大学习、提振精气神”专项学习心得体会 要解放思想，首先我们要有思想。思想是一种熟悉，一种客观事物在我们头脑中认知的反映，并通过语言、文字、动作表达出来，是一种“思”与“想”的结合。我想只有通过不断学习，才能形成自己的思想。不仅要学政治理论，提高自己的思想政治素质；更为要害的是还要学习业务知识，提高业务水平，将思想与行动统一起来。所谓解放思想就是要使自己的思想熟悉，随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。 作为一名党员教师，我觉得更应该要认真履行好自己的职责，敢于解

2、放自己的思想、清醒自己的头脑，使我们的思想永具革命性!要解放思想，我认为首先得走出害怕解放、拒绝解放、乱解放的误区。 一、要加强教师的责任感，建立良好的心理品质。 教师是一个需要具有高度责任感的职业。人们常说教书是“良心活”，确实如此。你对学生多尽一点力，也许学生就多学一点知识。多找学生谈一次心，也许学生就少一次违纪。可是当前，在市场经济大潮的影响下，教师作为社会中的一员，其心理或多或少会受到一些影响，使教师传统的人生观、价值观不断面临新的冲击。在这样的状况下，还有多少人能够坚持最初的理想呢?还有多少人能够做到只问付出，不问收获呢?以前，教师以追求金钱、物质享受为耻，以追求“园丁”“蜡烛”“春

3、蚕”的奉献精神为荣。所以教师是清贫的，清苦的。然而现在，有一些教师却为了提高个人的经济收入而收受学生的礼品，在课堂教学中不认真，却在课外办补习班为了得到期末的教学成果奖而歧视差生，甚至出现体罚或变相体罚的现象。因此，加强教师的责任感就是塑造教师新的角色的关键。考试大网站整理。 二、用平等和爱来教育学生。 说爱学生是最美好的师德，是因为一名教师事业上的成就，源于一个“爱”字，爱专业、爱岗位、爱学生，而其中爱学生又是支撑一名教师精神大厦的原动力。因为有了这份爱，荒芜的土地上才会生长出一片片美丽的园林；有了这份爱，校园里才会传播着一个个动人的故事；有了这份爱，教师们才会无怨无悔地把青春播种在讲台上，

4、让丰实的桃李在祖国的大地上散发着芳香；有了这份爱，学生们才会在心头竖起一座座永恒的丰碑。教师不在是知识的唯一拥有者，不在是道德的唯一榜样，那么，教师以什么来和学生相处呢?凭借什么来塑造教师的角色呢?那就用爱吧。教师对学生的爱，即“师爱”，是师德的核心，这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本。 三、教师必须做到博学多才。 教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。所以教师必须有扎实的专业知识。它表现在精通与知新的方面。精通，就是对所教学科，要掌握其基本理论，了解学科的历史、现状、发展趋势

5、和社会作用，掌握重点、难点。不仅要知其然，而且要知其所以然，抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，激发学生学习兴趣。知新，就是要学习新知识，讲课要有新意。当代科学知识分化急剧，新陈代谢迅速，应用期越来越短，知识的创新性越来越鲜明，这就要求教师要吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己，完善知识结构。专业知识的精通与知新，要求教师自觉坚持接受继续教育，始终站在知识的前沿。 四、教师必须拉近与学生心灵的距离。 爱生是教师的天性。教师爱自己的学生，就是要真正找到学生身上的可爱之处，这样的爱才会是发自内心，持久的。基于这一点，教师更应该不断缩短与学生的情感距离，以满腔的热情关爱学生。教师的教育对象是

6、人，人是有情感的，需要教师的爱和关心，需要教师像父母一样在生活上关怀备至。当然，爱生不仅仅是一种情感，而是一种活动。党员教师要善于了解学生的心理变化，要设身处地为学生着想，体谅他们的难处与痛苦。党员教师首先应与学生交朋友，建立一种新型的师生关系，拉近与学生的心灵距离。其次党员教师要以心换心，与他们沟通情感，成为他们的好朋友。 五、教师必须做到与时俱进。 “太阳每天都是新的。”时代的日新月异就是我们面临的第一挑战，教育观念、教学方法、专业知识、业务能力都必须紧随时代车轮，不断地更新、拓展、充实、提高。要勇敢地摈弃旧事物，勇敢地接受新事物。要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，迫切地学习新技术，不

7、断地提升自身素质。大浪淘沙，真金百炼，去除外在约束之后，更需要的是心灵的准绳，这种准绳，对于不同的时代、不同的职责而言，不能一概而论，但我认为，无论时代如何发展，有一点是不变的，那就是我们只有将个人的发展与国家、社会、党的发展紧密联系在一起，树立民族意识、社会意识、责任意识，这样个人才不会迷失方向。而今天，我们要认真学习“三个代表”重要思想，理解和把握其深刻内涵，并贯彻到教学工作中去。为党和人民的教育事业信而有做出自己的贡献，是其先进性的具体体现和要求。 我们要时刻按照优秀教师的标准严格要求自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新情况

8、，解决新问题，使自己的工作上一个新台阶! 近段县委、县政府决定在全县上下扎实开展“提振精气神，促进新跨越”的系列“提振士气”活动。12月2日，罗校长结合我们实小片区工作实际做了提振精气神促进新跨越活动动员讲话，对主题会议精神进行传达贯彻，进一步明确新阶段新任务。教育党组副书记，赖礼锋校长，教育局主任科员曾荣城在百忙中，拨冗参加我们片区的动员部署会议，做指导性发言。学习了之后我们深受鼓舞，下面谈谈一点体会。 精气神是一种优秀的素养。“人无精神则不立，国无精神则不强”。一个人没有精气神就会萎靡不振，不思进取；一个单位没有精气神就会一盘散沙，死气沉沉。精气神是一个群体的精神特质，是一个人综合素质的集

9、中体现。 作为教师，一言一行，举手投足，每一个细节，每一个神态，都会对课堂中的学生有所影响。精神抖擞，神采飞扬，带着这样的精气神上课，才能抓住学生的注意力；抑扬顿挫、群情激昂、巧于点拨、妙语连珠，带着这样的精气神上课，才能实现师生之间心灵的对话、思想的交融。 做有精气神的教师，还需要“腹有诗书气自华”。苍白空洞的文字，经过教师的一番旁征博引、深入浅出的生动描绘，顿时变得鲜活起来。教师在课堂上的个性、风度、气质，都源自于教师内心丰厚的文化知识积淀。给学生一碗水，教师必须是一条淙淙小溪。任小艾老师说：“不学习永远不可能在反思和总结中认识自我!”教师唯有树立终生学习的意识，用更多的新课程教育理念充实

10、自己，勇于改变，勇于创新，才能使我们的课堂焕发新的活力。 做有精气神的教师，要常蹲下身来当孩子。在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、广。要从学生的年龄特点出发，多采取游戏式的教学，引导学生乐于参与学习活动。重视引导学生自主探索，培养学生的创新意识和学习数学的兴趣。考虑学生实际的思维水平，切实加强基础知识和基本技能的教学，不断对学生进行学习目的教育，培养良好的学习习惯。 每到星期一，又到了给自己写账单的时候。总结上一周的工作成效，计划本周的工作任务，给自己算算账，给工作打打分，给百姓晒晒单。推行账单式管理以来，这已经成为一种常态，并将持续推进下去。写账单、批账单、晒账单

11、、查账单，将账单贯穿工作始终，做到有计划、有目标、有成效，切实改进了工作作风，消除工作中存在的“庸、懒、散”现象，账单式管理成为了干部“治病”“强身”的一剂良方。 一、账单式管理有“清肝明目”的疗效 在此之前，我在工作中总是找不到目标，认不清方向，没有明确的工作目标和工作方法。在推行账单式管理后，我才明白有些事情说起来容易，做起来却比较困难。完成一件事不难，难就难在如何在规定的时间内做好每一件事。所以，想要做好账单，就必须给自己制定每月每周甚至每日的工作与学习计划，然后按照计划表里的内容逐一完成任务，这就是计划的重要性，这也告诉了我们不论干什么事情都要有计划有目标，且按照计划完成每日的工作!假

12、如我们把每天要做的事情都提前写下来，并分轻重缓急，最后按照顺序逐一完成，这样所有的事情都会变得即轻松又简单了。良好的开端是成功的一半，只有工作计划做的好，才能事半功倍，才不至于因事情的繁琐而失去方向，才不会像无头苍蝇一样四处乱撞!我们要把按时完成账单当成生活中的一部分，就和每天吃饭睡觉一样，做到每周建账销账! 二、账单式管理是治疗“拖延症”的良方 群众利益无小事，基层的机关干部是和老百姓打交道最多的人，一言一行都代表着党和政府的形象。老百姓都是通情达理的，不到万不得已不会找政府，既然找来了，肯定是有自己解决不了的麻烦事。我们的工作人员如果对一件小事推来推去，对百姓的诉求不管不问，部门之间相互推

13、诿，患上了“拖延症”，不仅影响自身，更对单位，对党和政府在百姓心中的光辉形象造成了恶劣的影响。 账单式管理无疑是治疗“拖延症“的良方。通过建账立账，可以及时、集中、限时完成自己的工作。在遇到事情，特别是群众所需所盼的事时，就要及时开始工作，然后是在工作时要集中精力，不要因为外界的环境而受到干扰而分心。最后是在每次做事的时候都限定一个完成期限，加强自己的时间观念，明白自己的拖沓是完全没有必要的。明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。我们一定要珍惜时间，合理利用时间，较快较好的完成每一项既定的工作内容。 三、账单式管理是争先进位的“精神钙质” 每到月底，又到了评比账单的时候了。按照优秀、

14、良好、一般、较差四个等级，评选出机关干部的月账单情况。每月一次的账单评比使大家绷紧琴弦，账单评比成为竞技场，既能让真干事，能干事，干实事的人浮出水面，也能让不干事的，少干事的人晒红脸。同时，县乡也成立了督查组，不定期抽查机关干部的账单完成情况。在这样一个你追我赶的，创先争优的战场，大家都不想落后于人。账单式管理调动了大家的工作积极性，激励大家不断提高自己的业务技能和水平，更好的做好本职工作。 四、账单式管理是强根固本的一味“补药” 写账单不是应付任务，而是让每一件事情都完成既定的目标。我们不追求完美，我们追求目标和达成，追求一种标准和制度。认真的坚持不懈的对待一件事情必定取得成功。所以我们要珍惜时间，不要拖延。本周的事一定要在本周完成，因为下周还有下周的事情。账单式管理有效解决工作中随意性、盲目性等问题，促进工作规范化、程序化、制度化，推动工作及时、高效、圆满完成，形成工作计划周全、工作推进有序、工作成效显著、工作能力提升的良性循环。账单式管理这剂良方，全方位提升了我们的素能，强根固本，大大提高了我们的工作效率，使我们更好的为人民服务。 求得一良方，提振精气神，练就一身好筋骨。好身体还需长保养，我们要将账单式管理常抓不懈，使它发挥最大的疗效。 第 9 页 共 9 页