安徽省芜湖市2022-2022年五年级上学期语文期末质量检测试卷-A卷.doc

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1、安徽省芜湖市2020-2021年五年级上学期语文期末质量检测试卷 A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础字词（28分） (共7题；共28分)1. （3分） 选字填空。 往 住 _事 _房已 己 _知 自_干 千 树_ _万百 白 _色 _位2. （10分） 写出带有下面偏旁的字。 （1） 写带有“阝”的字：_、_、_ （2） 写带有“口”的字：_、_、_ （3） 写带有“艹”的字：_、_、_ 3. （2分） 选择正确的答案： （1） “看道边李树多子折枝”中的“折”读音是（ ）。 A . zhB . zhC . sh（2

2、） 读了这篇文章，你的启示是：（ ） A . 无论在什么情况下，都要学会先人后己。B . 不是自己的东西，不要随便去拿取。C . 无论做什么事,都要学会观察,善于思考。4. （2分） 下列词语书写有误的一项是（ ） A . 翻墨B . 卷地C . 望湖楼D . 拆山5. （6分） 用下面的词语写一句话。发现：_6. （2分） 图上画的是什么季节？谁在什么地方干什么？想一想，用几句简单的话写下来。 7. （3分） 读一读，选一选，填一填。 在孟子很小的时候，他的父亲就去世了，孟母就把家搬到了他父亲的墓地附近，以自己知道的知识教育孟子。因为周围是墓地，经常有人哭哭叫叫，孟子也学着那些人。他们走来走

3、去，孟子也跟着他们。孟母见了，想：“这个居住的地方不是很理想。于是，孟母又一次搬家，搬到集市边上。因为小贩们都想赚钱，拼命大喊着招揽生意，孟子也学着小贩们一样大喊，孟母见了，又想：“这个居住的地方不好。”孟母又一次搬家了，这次，她搬到了学堂附近，经常会有文人来学校作揖拜跪，于是孟子开始学习礼仪，孟母说：“这才是理想的地方。”读完这段文字，我知道了：孟子的母亲总共搬了三次家，第一次住_，第二次住在_，第三次住在_。（填序号）有个成语_说的就是这个故事。集市边上 学堂附近 墓地附近二、 积累展示（21分） (共4题；共21分)8. （4.0分） 补全下列名言，并完成练习。 由俭入奢易，_。居安思危

4、，_。_，克俭于家。一粥一饭，_；半丝半缕，_。（1） 补充名言。 （2） 原来贫困的家庭如今生活富裕了，儿子花钱开始大手大脚，母亲可以用_来教育儿子。（填序号） （3） 同桌吃饭时总会剩下一点儿倒掉，我要用_来告诉她农民伯伯种地很辛苦，哪怕是一粒米，我们也不能浪费。（填序号） 9. （10.0分） 根据所掌握的知识完成下面的题。 （1） 春夜喜雨的作者是_代诗人_，其中最有名的两句是_，_。 （2） 学习本册教材，我们认识了治理洪水、造福人类的_；公正护法的_；为人类盗取火种的_。 10. （3分） (2019一上武山期中) 下面哪些是水果_。 xin jio x u qi zihun u

5、pn u bi cinn u yn to co mi11. （4分） 按课文内容（或要求）填空。 （1） 初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些_的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的_的带子河！忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，_，_，像一条彩虹向我们飞过来。 （2） 走过任何一条街，抬头向上看，_的窗子前都是_、_。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，_。 （3） 半截蜡烛是一种文学形式_，主要通过人物_或唱词来推进情节，刻画人物。 三、 口语交际 (共1题；共5分)12. （5分） (2020

6、一下涧西期末) 照样子补充词语,并造句。 例;雪白雪白的(梨花)春天,雪白雪白的梨花开满枝头。（1） 碧绿碧绿的_ _。 （2） 火红火红的_ _。 四、 阅读理解（21分） (共2题；共21分)13. （11.0分） (2020六上月考) 阅读课内文段，完成练习。 我开始盼着变天。可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢？有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。还用问，这是起了风。一会儿

7、，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！果然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围，手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。（1） 第一自然段是围绕着“_”这个中心来写的。 （2） 找出第一自然段中描写“我”的心理活动的句子。这个句子表现了“我”怎样的心情？ （3） “路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。”这句话运用了_的修辞手法，烘托了“我”_的心情。（4） “路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，

8、雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！”从这句话中你体会到了什么？ （5） “果然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围，手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。”这句话中运用_、_、_、_这些描写动作的词语，写出了“我”在雨中的_心情。遇到下雨时，你是怎么做的？你的心情是怎样的？用一段文字写一写吧！（最好仿照上面的句子，用上一系列表示动作的词语） 14. （10.0分） 阅读下文，回答问题自然界的时钟公鸡报晓，是人们所熟知的。其实，留心看看大自然里的生物活动，你会发现，自然界是一座奇妙的活时钟。仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间，就你

9、会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放，到八九点钟就凋谢了；牵牛花大约在清晨四点打开喇叭，快中午时便收拢了；五点钟里蔷薇放开笑脸；六点钟蒲公英和龙葵向你含笑点头；七点钟勺药开始争妍斗丽；到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才显示它的美貌；下午六点钟，丝瓜花悄悄地打开了花瓣；日落西山以后，夜来香不声不响地开始吐香；月光花在皎洁的月夜里，好像美女揭开了面纱植物知道时间，小动物也是这样，东方欲晓，百鸟就开始啼呜了。日落西山，鸟入林，鸡上窝，躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕老鼠，不用小闹钟唤叫，到时候它自然就醒了。不仅如此_连没有手

10、表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间_辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花_中午飞向午时花_至于夜蛾_它们是夜来香的客人_每天晚上_|总是准时去拜望它_有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时，但是这只是生物有规律活动的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构，生物用它计量着时间，这个神秘的生命之神，就叫“生物钟”。正是靠着生物钟，花草才能感知时间，昆虫才能准时“赴约”。（1） 在文章第2自然段中找出两组反义词。_ _（2） 给文中倒数第2自然段选择恰当的标点，正确的是（ ） A . ， ； ， ； ， ， ， 。B . ， 。 ， 。 ， 。 ， 。C . ， ： ， 。 ， ， ， 。D

11、. ， ： 。 。 ， ； ， 。（3） 根据下列要求改写句子。连没有手表的昆虫也知道花儿开放的凋谢的时间。（缩句）自然界是一座奇妙的活时钟。（改为反问句）（4） 根据短文内容填空。短文的第2自然段写了_种_的时间表；第3自然段写了_的时间表，其中第一句话起_的作用；第4自然段写了_的时间表。五、 习作实践（25分） (共1题；共25分)15. （25分） 作文 大自然有形色各异的生物，例如本单元中描写的几种动物。你最喜欢的动物是什么呢?你为什么喜欢它们呢，请围绕“我最喜欢的动物”为题写一篇作文，不少于500字。第 14 页 共 14 页参考答案一、 基础字词（28分） (共7题；共28分)答

12、案：1-1、考点：答案：2-1、答案：2-2、答案：2-3、考点：答案：3-1、答案：3-2、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：答案：6-1、考点：答案：7-1、考点：二、 积累展示（21分） (共4题；共21分)答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、考点：解析：答案：10-1、考点：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、考点：解析：三、 口语交际 (共1题；共5分)答案：12-1、答案：12-2、考点：解析：四、 阅读理解（21分） (共2题；共21分)答案：13-1、答案：13-2、答案：13-3、答案：13-4、答案：13-5、考点：解析：答案：14-1、答案：14-2、答案：14-3、答案：14-4、考点：解析：五、 习作实践（25分） (共1题；共25分)答案：15-1、考点：解析：