8.1疫情与突发公共卫生事件报告制度疫情及突发公共卫生事件报告制度.doc

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1、8.1疫情与突发公共卫生事件报告制度疫情及突发公共卫生事件报告制度报告制度一、为加强学校疫情报告管理工作 , 根据传染病防治法的规定，学校成立传染病防治领导组织，建立传染病疫情报告网络，固定专（兼）职疫情管理人员、消毒人员，积极应对突发公共卫生事件的发生。二、学校执行业务的医疗保健、疫情管理人员为责任疫情报告人，学校领导、老师、学生等为义务报告人，责任疫情报告人和义务报告人发现法定传染病病人、疑似病人和病原携带者应在规定时限内，向辖区内疾病预防控制机构报告。责任疫情报告人应认真学习传染病防治法突发公共卫生事件应急处理条例等法律法规和传染病防治知识，熟练掌握常见传染病诊断、 报告、隔离消毒及疫情

2、处理程序，切实增强传染病防治能力。三、责任疫情报告人发现甲类传染病，乙类传染病中传染性非典型肺炎、肺炭疽和人感染高致病性禽流感 1 小时内报告给学校，学校于 3 小时内报告给乡卫生院。四、传染病暴发、流行时，责任疫情报告人应当以最快的通讯方式向当地疾病预防控制机构报告疫情。五、各班要进一步落实“晨检、午检”制度，对请假、缺课的学生要询问原因，注意追踪，确保对传染病疫情做到早发现、早报告，早隔离、早治疗。学生如有发现下列症状应立即报告老师，并及时就诊。（一）发热、头痛，全身酸痛，咽痛、咳嗽、咳脓痰、痰中带血等症状，应及时报告，并采取必要的简要隔离措施，如向卫生室老师要求提供一个口罩。（二）出现腹

3、痛、腹泻、呕吐、食欲不振等症状；（三）手脚、头皮、躯干出现水疱或疹子，皮肤搔痒；（四）眼睛红肿、流泪、怕光、分泌物增多；（五）曾被犬、猫及其他动物舔、咬伤，对声、光、风等敏感，出现“恐水怕风”现象；（六）其他自己感觉明显异常或身体不适。六、国家对对儿童实行预防接种证制度。儿童入学时，各班应当查验预防接种证，发现未依照国家免疫规划受种的儿童，应当及时向学校。七、学校要进一步加强卫生防病知识宣传教育工作，采取开设健康教育课、设立宣传栏、举办黑板报等多种形式进行传染病防治知识培训。八、积极开展爱国卫生运动，保持室内外环境卫生。教室、宿舍要经常通风， 设置防蚊灭蝇设施。 食堂要讲究卫生，预防食源性疾病和食物中毒的发生。学生要合理营养、平衡膳食，加强锻炼，提高身体素质。九、传染病病人、病原携带者或疑似病人在治愈或排除前一律停课，为加强学校疫情报告管理工作 , 根据传染病防治法的规定，学校成立传染病防治领导组织，建立传染病疫情报告网络， 固定专 （兼） 职疫情管理人员、 消毒人员，积极应对突发公共卫生事件的发生。第 3 页 共 3 页