五年级班级活动计划 班队活动主题.doc
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1、五年级班级活动计划:班队活动主题班级工作助理制度是应高校学生思想政治工作改革的要求而产生的,有其现实意义。下面是有五年级班级活动计划,欢迎参阅。五年级班级活动计划范文1五年级(17)班共有学生33人,其中男生18人,女生13人.年龄均在11-12岁之间.学生大多数思想品德良好,天真活泼,要求上进,有较好的学习习惯和生活习惯.但个别学生的思想境界有待于进一步的提高,少先队员中亦有思想要求不严的情况.二,工作设想针对以上情况,我对今年的班主任工作有以下设想.1,制定切实可行的班级奋斗目标.本学期我要引导学生制定班级奋斗目标,力争形成“自主,文明,乐观,创新”的良好班风,使班上的每个人都能做到“我爱
2、我的学校,我爱我的班级,我爱我的老师,我爱我的同学,我爱我自己”.2,选拔得力的班级干部.优秀的班干部是班主任的得力助手.因此,开学初我要根据班级的实际情况,重新调整班干部,进行班干部竞选.然后要着重培养当选的班干部,使其真正起到模范带头作用.首先,要教给班干部正确的工作方法,同时还要更严格地要求干部个人在知识,能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求在各方面给全班起到模范带头作用;其次,要大力表扬班干部,宣传他们的先进事迹,帮助小干部权力;第三,鼓励班干部大胆创新,不仅仅要做到上传下达,协助班主任做好工作,还要创造性地开展班级活动.3,加强自我教育.苏霍姆林斯基曾说过:最好的教育方式就是让
3、学生进行自我教育.因此,在新学期里,我准备从正面激励树立榜样,使违规者自觉地遵守规章制度,让他们增强自我控制意识,经常检讨自己的言行,努力做到超越自我,用今日这多战胜昨日之我,使明日之我比今日之我更进步.长此以往,班级管理就会逐步步入自动化与良性发展的轨道.4,培养学生良好的行为习惯.俗话说:“嫩枝易弯也易直”,这说明了加强小学生行为规范养成教育的重要性,他们年龄小,知识少,行为习惯正处在形成之中,可塑性大,可变性强.首先,寓养成教育于课堂教学中,把握其规范性.课堂教学既是培养学生智能的基本途径,也是养成良好的行为习惯的主渠道.因此,我要与各科老师协调好,有目标,有标准,要求一致,这样才能使学
4、生的行为有所依据,知道怎样做才对,怎样做是错,也便于老师指导和检查.对学生进行行为规范训练,必须持之以恒,像滴水穿石一样,一点一滴,经年累月,才能达到目的其次,寓养成教育于各项活动中,把握其实效性.行为规范养成教育,除在课堂教学中抓之外,还应开展丰富多彩的活动来训练和加强.把规范中的内容寓于丰富多彩的活动中,通过学生喜闻乐见的形式,使其明白道理,增长知识,接受教育.同时,学生通过具体的实践,把行为规范养成教育变成了自己内在的需要,就能逐步养成良好的行为习惯.其三,寓养成教育于日常活动中,把握其具体性.学生养成了良好的行为习惯,对他们的学习和生活具有十分重要的意义,将会使他们终身受益.因此,行为
5、规范养成教育应渗透于他们的学习,劳动,娱乐等各个方面.为使他们在日常生活中的行为举止有一定的依据,加强行为规范养成教育还应把握其具体可行的特点.总之,希望能通过自身以及全班学生的共同努力,使整个班级形成良好的班风,使每个学生都能健康,活泼,生动,全面地发展,争当先进班集体.三、具体工作计划9月份: 1,班干部竞选2,尊师颂10月份:1,“祖国,您好”主题班会2,评选文明之星3,“我的优点大家找”主题班会11月份:1,做好迎接期中考试的准备2,评选纪律之星12月份:1,零花钱怎么办2,评选卫生之星3,元旦联欢会1月份: 做好迎接期末考试的准备五年级班级活动计划范文2本班现有学生45名,其中住宿生
6、17人(女生7人,男生10人);转入3人,留入3人。百分之七十的学生学习比较自觉,尚有百分之三十的学生学习主动性不够强。为形成一个“团结向上、拼搏进取”的班级体,根据本班实际情况,结合学校工作计划,特制订工作计划如下。一、存在的主要问题:1、学生为实现目标而努力的程度不够。2、对学生干部的满意程度不够。3、班级学生遵守纪律不够。4、一些学生学习态度不够端正,方法不够科学。5、班级重视并发展学生的兴趣爱好不够。二、形成的主要原因:1、学生对集体目标管理的参与度不够。2、学生干部以身作则不够。3、自律程度不够:有些学生视学习为交作业账,上课时赶做其他作业,课余又感到无事可做,不认真学习;学习成绩较
7、好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习,也放松纪律。4、学习方法不够科学,一些学生缺乏追求巧学的思想,预、复习工作较差。5、一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志:学习满足于完成作业,完成作业后就不认真复习、预习;较多学生怕苦畏难,训练不够。6、家庭教育上的问题。留守孩多,监管人对留守孩的学习严格要求少;少数家长对子女期望值低。三、主要目标:1、形成“团结互助,努力进取”的良好学习氛围,学生制定的各科学习目标达到五年级班级活动计划以上。2、经常对学生进行安全卫生教育,确保安全无事故。3、规范化管理,使学生养成良好的学习习惯和行为习惯。4、班主任、课任教师、学生家长经常保持联系,互相沟通,使班级
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