角色作文600字记叙文.doc

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1、角色作文600字记叙文在不同的岗位中人们都会以不同的角色来面对各种工作。但是面对这些工作人们又会用不同的方法来对待自然结果也有所不同。这一切的一切全在于态度。接下来wtt为你带来关于角色的作文记叙文希望对你有帮助。关于角色的作文记叙文篇1 每个人在不同的环境中都扮演着不同的角色。父母眼中的我父母眼中的我始终是一个听话的女儿。我从小便在父母身边长大爸爸妈妈从小给我灌输的思想便是：爸爸妈妈现在所做的一切都是为了我。当初我想学跆拳道经过爸爸妈妈的商讨认为我学跆拳道不影响学习才让我练跆拳道。现在爸爸妈妈认为我练跆拳道影响学习让我停了跆拳道。我虽然是极不情愿但我在爸爸妈妈眼中是一个听话的女儿我最终放弃了

2、自己的所爱。老师眼中的我在老师眼中我是一名优秀的学生。上课时的我认真听讲回到家的我认真完成老师留的作业老师对我向来都是笑意浓浓.我眼中的自己“我是一只小小小小鸟想要飞却永远飞不高.”我在爸爸妈妈眼中的形象在老师心中的形象都是我在生活中扮演的角色。但我想要真正的自己做一个敢于叛逆的自己!不赞同爸爸妈妈的意见时敢于站出来反对上课时偶尔出出小差.但这些都只是想想而已。因为我的角色束缚住了我叛逆的思想我当前的角色还需要我继续扮演下去因为每个角色都有它所应负的责任。人生如舞台在这个大舞台上每个人都有不同的场景不同的角色不同的身份但你一定要把握对自己的角色哪怕思想偶尔出轨偶尔叛逆但千万不要迷失了自己哦!关

3、于角色的作文记叙文篇2 古往今来似乎没有人怀疑过李煜的寂寞。是啊亡国之痛百姓之苦生活之难犹如千斤重担一般突然一下子落到了这个还并不成熟的皇帝身上曾经的纸醉金迷曾经的雕栏玉砌如风一般飘散而他也只有寄情于词以此来慰藉自己的心灵。曾经有人说过：寂寞不寂寞在于能不能被世界所理解。李煜是寂寞的。作为君主他不懂治国更像个词人没有人懂他所以他寂寞;作为词人他却又是个君主不懂治国却要治国没人懂他所以他寂寞。当他还是君主的时候词风浮艳满是君主的奢靡;他不是君主的时候却又不甘于单纯的词人角色不断怀恋以前的君主生活词里满是愁怨。他就这样在词人与君主两个迥然不同的角色挣扎。注定他必须徘徊在两个角色之间少了哪一个他都是

4、不完整的。所以到了最后他可以做个单纯的词人了他却发现这更不是他想要的所以他的内心又有了新一轮的挣扎。他不甘!他不甘亡国。在七夕之夜奏曲虞美人写出”;雕栏玉砌应犹在只是朱颜改”的词句然而这也成了他死亡的直接原因。他始终在挣扎着做君主时厌恶宫中的生活而成为俘虏后又放不下以前的风流生活不断缅怀。李煜就这样在角色的错位与变位中尽情地挥洒着自己的寂寞亡国之主一代词圣如今的我们也还是在评价他的语言中挣扎着.关于角色的作文记叙文篇3 生活中不同的时间不同的地点不同的人和物我在扮演着不同的角色。家中：我是一个女儿是父母的掌上明珠。作为一个女儿我时常帮父母作家务时常帮父母捶捶背揉揉肩。于是在家中我是一个乖巧听话

5、的角色。学校：我是一个学生永远坐在一个暗淡的角落永远都是那张“古董”式的桌子。在这种环境下我踩着书本铺就的道路奋勇向前。于是在学校里我是一个努力的求知者。当别人遇到困难时：正如四川汶川的地震一样多少人陷入水深火热之中多少人因这次地震失去了自己的亲人多少人为重建家园而犯愁。我们呢?我们能做些什么呢?我们将那些微不足道九牛一毛的零钱放入捐款箱时我们在心底默默的祝愿希望四川加油中国加油!于是当别人遇到困难时我是一个博爱的奉献者。当自己面临困难时：我在成功的道路上摔倒。有人在笑我于是我将他们的谈笑风声抛到了九霄云外：有人要伸出手来帮助我于是我向他们道谢还强笑到：”;没关系我自己可以的。”于是当自己面临困难时我是一个向困难竞争的挑战者。角色各异。不同的人面对不同的情景做出的反映也不尽相同。所以不同的人做同一件事演绎的角色也就不同了。事实上每个人只要在生活中扮演好自己的角色就可以活的很好啊!看过关于角色的作文记叙文的人都会看：第 5 页 共 5 页