小学开学第一课主题班会幼儿园开学第一课教案《致敬最美逆行者》主题班会.doc

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1、小学开学第一课主题班会_幼儿园开学第一课教案致敬最美逆行者主题班会幼儿园开学第一课教案致敬最美逆行者主题班会 一、活动意图： 疫情期间，我们普通人都减少外出集体在家防疫新冠病毒，但有一群人他们不畏危险冲在了一线，为我们建起了一道安全防线，他们是和平时期的英雄。 我们以为的岁月静好，是因为背后有人替我们负重前行，成人可以借此教育契机带着孩子们了解事情的发展，认识那些为了大家舍小家的英雄，让孩子们知道英雄都是来自普通人，激发他们的感恩之情。 二、活动目标 1.了解病毒的严重性，知道一线人员的危险与艰苦。 2.学会通过谈话、收集资料等方法去了解事物。 3.感受逆行者的奉献精神，萌生敬佩、感恩之情。

2、三、活动准备 PPT 课件、有关一线人员的视频、照片、新闻等内容。 四、活动过程 1.教师和幼儿交流疫情的事情，让幼儿表达自己的想法。 (1)你了解的事情是什么样子的? (2)你对这些事情有哪些想法? 2.教师和幼儿一起观看相关 PPT 课件，视频、新闻、图片，了解一线战疫人员的艰辛和伟大。 (1)你看见这些信息，有哪些想法? (2)一线很危险，他们为什么逆行而上? (教师可以引导幼儿明白，大家做事情，有的是职责所在，有的是为了情怀信仰，不同的人有不同的追求，是普通人，更是伟大的英雄) 3.学习 PPT 课件最美逆行者，了解哪些人或者职业是“最美逆行者”，在背后默默为我们美好生活而战斗着教师可

3、以和幼儿一起交流，了解当时发生什么，有哪些人或者群体做了什么等等，让幼儿从中感受到“逆行者”的含义。 (医护人员、物质运输人员、防疫基层排查人员、火神山建设者、志愿者等等，成人还可以根据孩子信息接受能力，一起延伸了解非典、四川地震、凉山火灾、天津大爆炸等等)哪些故事或者瞬间触动你，为什么? 4.请孩子谈谈自己的感受。 (1)你有什么话想对他们说? (2)如果你面临这样事情，你会怎么选择?为什么? 5.职业畅想，引导幼儿思考，塑造价值观 (1)你未来想成为怎样的人? (2)为此你需要做些什么? 五、活动反思： 这次活动是成人与孩子之间的一次对话，教师也好，家长也好，我们都可以通过这样的形式和孩子

4、进行一场关于“逆行者”们的谈话，聊一聊和平时期的英雄，让孩子知道他们的付出，他们的伟大，学会感恩，如果能因此在孩子心中种下一颗小小的想为他人、为集体、为国家奉献小力量的种子，就更好不过了。 英雄其实不需要做惊天动地的大事，也是从普通人中走出来的，怀有一颗责任心，一颗敬畏心，一颗同理心在需要自己的时刻献上一点力量，这就够了，而我们的孩子就是未来时代的新的力量，所以希望在现在特殊的时刻，他们能看见、听见、并记住。 小班健康教案_小口罩 大作用 活动目标 1.初步了解口罩的作用。 2.掌握正确的口罩佩戴方法。 3.进一步增强自我保护意识，积极参与活动。 活动准备 经验准备：幼儿已认识口罩的样子，知道

5、近期外出要戴口罩。 物质准备：口罩、喷壶、佩戴口罩步骤图 活动过程 一、问题导入，引出主题 1.师：小朋友们在假期里有没有经常出去玩呀?那你们在出去的时候有没有发现大街上的叔叔阿姨，还有小朋友们和以前有什么不同吗? 师总结：假期的时候爸爸妈妈不让小朋友们出去玩，出去的时候还要戴上口罩，大街上的叔叔阿姨还有小朋友们也都带上了口罩。 2.引导幼儿讨论近期戴口罩的原因。 师：可是大家为什么要戴口罩呢?(幼儿讨论) 师：因为最近我们的生活中出现了一群叫冠状病毒的小东西，这群小东西会通过人们的鼻子和嘴巴悄悄溜进小朋友的身体里，然后在小朋友的身体里捣乱，使小朋友们咳嗽、发烧，感觉非常不舒服，这样，小朋友们

6、就生病了。所以小朋友们只有遮住了鼻子和嘴巴，可恶的病毒才被挡在外面。 二、通过小游戏，了解口罩的作用 1.引导幼儿讨论口罩能否挡住病毒。 师：小朋友，你们觉得口罩能挡住病毒吗? 2.通过小游戏，证明口罩能够挡住病毒。 幼儿不戴口罩，教师向幼儿喷水，感受到水雾喷洒的小朋友就“中招了”。 师：有的时候，病毒会藏在我们的口水里，当我们跟别的小朋友说话或者打喷嚏、咳嗽时，就会把口水喷出来。现在老师用喷壶代替口水，看看哪个小朋友“中招”。 教师按照正确的步骤为每位幼儿佩戴口罩，再次向幼儿喷水。 注意：教师向幼儿喷水时，可模仿咳嗽和或打喷嚏时的状态，仅仅口腔送气即可，一定注意避免唾沫飞出! 师：小朋友们带

7、上口罩后，你们的小鼻子和小嘴巴还能感受到水吗?那老师喷的水都落在了哪里呀?我们在摘口罩的时候，我们的小手也不能碰口罩的外侧，不然落在口罩上的病毒就会跑到我们的小手上。 师总结：看来口罩能挡住病毒。所以出门时一定要戴好口罩，盖住嘴巴和鼻子，这样病毒才不会钻进来哟! 三、初步掌握口罩的正确带法 1.教师讲述并示范正确洗手的方法。 辨上下、辨内外。 上缘贴紧鼻梁，下缘贴近下巴。 挂耳固定。 固定鼻梁处，下缘包裹下巴。 按压鼻夹，贴合面部。 脱口罩时，捏住带子，轻轻脱下。之后丢进垃圾桶，洗手。 2.教师念儿歌，并加上相应动作，请幼儿模仿。 洗洗手，取口罩， 出门前要戴口罩。 小绳子挂在耳朵上， 大棉布盖住鼻和口。 再按按我的小鼻子， 拉一拉我的小下巴。 戴上口罩都安全， 病毒全部挡住了。 3.教师带领幼儿一起边念儿歌边做动作。 注意：活动结束后，提醒幼儿将口罩扔进垃圾桶，并在老师的指导下认真洗手。 活动延伸 1.开展美术活动我设计的口罩。 2.放学前带领幼儿按照正确步骤戴口罩。 第 6 页 共 6 页