初中作文别样的课堂600字素材.doc

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1、初中作文别样的课堂600字素材初中作文别样的课堂600字素材一不一样的课堂是怎样的呢?不是我们平时整天呆在教室里的课堂。我今天就上了三堂不一样的课。不再是朗朗的读书声也不是沙沙沙的写字声也不是老师问学生答的互动。而是一个实践基地在笑声与加油声中享受团队合作的快乐的课堂感受父母在家做饭菜的辛苦在炎炎夏日中在汗水与喘息声下感受不一样的课堂。我在家中是时常有炒菜自己家的的锅和锅铲都用得顺手了这里的锅铲与我家的完全是天差地别的用的也是最原始的柴火火候不是自己可以调节的要不是小时候有玩火的经验不然就一点忙都帮不上了。在这里我们再也不是家中的小少爷了在硝烟滚滚的野炊场地上自己无从下手要不是有“临床”经验我

2、看我早就挂了。不过在大家努力下我们的菜一盘又一盘的出炉了真的与自己爸妈做的或是在学校里那”;不劳而获”的饭菜味道真的是天壤地别。但我们的老师吃到了我们烧的菜时都说“好吃好吃!”我想这大概犹如”;千里送鹅毛礼轻情意重”吧!在最后的项目中更是体现了团队力量的强大。大家同舟共济一条“船”在摇摇晃晃的小船上要按老师的想法排列位置连俩个人也无法同时通过的小船要交换位置是多磨难的一件事啊再后来老师还封印了大家的嘴不能用语言沟通。但团队的力量是伟大的也地恐怖的在这么巨大的困难情况下我们很书快就可以自由交流了一个小小的手势就可以知道队伍的人在想什么。虽然失败过但不会打击我们的信心。我好像忘一些什么什么?哦想起

3、来了是伙伴团队精神是最重要的成功前提。初中作文别样的课堂600字素材二我认为课堂不一定要在教室中户外也行。今天早上我一大早从被窝里爬出来整理好书包飞快的赶向学校或许是因为今天是野炊所以我太高兴了吧。8点准时出发9点左右到达一路万里无云我们高高兴兴的到了那里。在太阳的暴晒下又听了老师的”;催眠曲”终于开始野炊了。因为上次来过一次所以我们非常熟练的领来了所有需要的东西并开始生火烧菜。大概是因为烧过一次吧我们非常迅速的烧完了菜并拿起筷子到别人那里到处蹭菜。大概是因为他们烧的太好吃了以至于等大家都烧完菜后我的肚子也非常饱了。接下来我们又玩了科学实验和素质拓展。科学实验是教我们大家如何在不用显微镜的情况

4、下观察水中的微生物。因为以前从未试过所以我认真地听老师的讲解。“首先把需要观察的水弄一滴到箱子内的筷子上然后拿起激光笔水平的照射那一滴水最后你会发现箱子里的白纸上出现了一个又一个会动的生物那就是这次所要观察的微生物.”按照老师的说法我果真照出了微生物。然后老师又要我们自己制作一个3D眼镜也许是因为我的手工能力太差了以至于到这个活动结束的时候我才匆匆忙忙的做完这个眼镜。最后我们玩了素质拓展到现在为止两次的素质拓展都是教我们什么是团队要拥有团队意识要团结。玩过了素质拓展后我们大家都是汗流满面但我们大家都是怀着高兴的心情回去的。这次活动令我知道了我要提高自己的手工能力并且团结就是力量。初中作文别样的

5、课堂600字素材三”;生活就是课堂”这话真不假啊!每年一次的“野炊”(虽是家政课但在我们的眼里就是开心的野火)。即锻炼我们的生活能力也让我们紧张的学习生活得以放松。即使是去”;野炊”我们的样子是像去胜景之地观光什么walkman啊手机啊PSP啊.插在口袋里耳朵上塞着耳机坐在大巴车上晃晃悠悠向目的地进发真是“潇洒走一回”啊!规矩自然不用多说九点钟时到达实验基地便直接开始我们的第一项活动-做菜其实烧菜也是有一定难度的平时看爸妈烧得如此轻松今天自己亲自上厨可要小心翼翼了。加调味品的量是要严加扣紧不然味道就会差远了。我们一小组5人我做的是肉末海参。先放2调羹老酒1勺酱油3勺味精半勺白糖与海参一起搅拌。

6、然后放在桌上不动让海参浸在调味品里面。等到前两人烧完时才轮到我。先把肉末烧熟把浸过的海参连同调味品一起倒进锅内翻炒后再放进胡萝卜葱等佐料。这样肉末海参就做好了。我们组的其他人也没有什么特色大部分人都是青椒炒肉烦不甚烦哪!至于其他组就较丰富了什么桂花年糕啊鸡蛋馒头啊.听到名字就觉得挺有意思的。五班六班的排场就更大了六班有一组直接把烧烤架带过来烤羊肉串还放在那里叫卖真叫我彻底无语了。后来政教处主任让他们马上叫停。五班还更有特色煎什么饼里面夹进很多佐料外面涂上番茄酱类似于西餐。还有居然让咖喱饭也登台亮相了。相比之下我觉得我们班都有些冷清了但我班如果是中考的话肯定得分很高因为我们做的可是正宗的菜啊!一次开心的野炊我们的眼睛饱了肚子也饱了(其实没饱)。第 4 页 共 4 页