2022年最新人教版九年级数学下册第二十七章-相似综合测评练习题(无超纲).docx
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1、人教版九年级数学下册第二十七章-相似综合测评 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、若两个等腰直角三角形斜边的比是1:3,则它们的面积比是()A1:4B1:6C1:9D1:102、如图,在ABC中
2、,AC=3,BC=6,D为BC边上的一点,且BAC=ADC若ADC的面积为a,则ABC的面积为()ABCD3、若且,则的值是( )ABCD4、下列可以判定ABCABC的条件是()AABCB且ACC且AAD以上条件都不对5、如图,矩形的对角线、相交于点E,轴于点B,所在直线交x轴于点F,点A、E同时在反比例函数的图象上,已知直线的解析式为,矩形的面积为120,则k的值是( )ABCD6、如图,在平面直角坐标系中,OAB与OCD位似,点O是它们的位似中心,已知A(6,6),C(2,2),则OCD与OAB的面积之比为()A1:1B1:3C1:6D1:97、下列命题中, 说法正确的是( )A所有菱形都
3、相似B两边对应成比例且有一组角对应相等的两个三角形相似C三角形的重心到一个顶点的距离, 等于它到这个顶点对边距离的两倍D斜边和直角边对应成比例, 两个直角三角形相似8、如图,小正方形的边长均为1,则下列图中的三角形(阴影部分)与ABC相似的是( )ABCD9、已知,且相似比为1:2,则和的周长比为( )A1:4BC2:1D1:210、如图,线段两个端点的坐标分别为,以原点为位似中心,在第一象限内将线段缩小为原来的后得到线段,则端点的坐标为( )ABCD第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,在ABC中,ABC45,过点C作CDAB于点D,过点B作BMAC于
4、点M,连接MD,过点D作DNMD,交BM于点NCD与BM相交于点E,若点E是CD的中点;下列结论:AMD=45;NEEMMC;EM:MC:NE1:2:3;SACD2SDNE其中正确的结论有 _(填写序号即可)2、已知,且3y2z6,则xy=_3、如图,双曲线经过Rt斜边上的中点A,与BC交于点D,则_4、在ABC中,AB8,点D、E分别是AC、BC上点,连接DE,将CDE沿DE翻折得FDE,点C的对应点F正好落在AB上,若1290,SADFSCDE,BEF的而积为12,则点D到BC的距离为 _5、如图,在平面直角坐标系中,为坐标原点,在轴正半轴上,四边形为平行四边形,反比例函数的图象经过点与边
5、相交于点,若,则_ 三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图1,在四边形ABCD中,AC为四边形对角线,在ACD的CD边上取一点P,连接AP,如果APC是等腰三角形,且ABC与APD相似,则我们称APC是该四边形CD边上的“等腰邻相似三角形”(1)如图2,在平行四边形ABCD中,B45,若APC是CD边上的“等腰邻相似三角形”,且APPC,BACDAP,则PCA的度数为 ;(2)如图3,在四边形ABCD中,若BCAD3CAD,BAC2CAD,请在图3中画出一个AD边上的“等腰邻相似三角形APC”,并说明理由;(3)已知RtAPC,若RtAPC是某个四边形ABCD的“等腰邻相似三角
6、形”,且APPC1,ABC与APC相似,求出对角线BD长度的所有可能值2、如图所示,在RtABC中,B90,AB6cm,BC8cm,点P由点A出发,沿AB边以1cm/s的速度向点B移动;点Q由点B出发,沿BC边以2cm/s的速度向点C移动如果点P,Q分别从点A,B同时出发,问:(1)经过几秒后,PBQ的面积等于8cm2?(2)经过几秒后,两个三角形相似3、已知抛物线交x轴于,两点,交y轴于点A,P是抛物线上一动点,设点P的横坐标为m,过点P作x轴的垂线PQ,过点A作于点Q,连接AP(AP不平行x轴)(1)求抛物线的表达式(2)如图1,若,求点P的坐标(3)如图2,若点P位于抛物线的对称轴的右侧
7、,将沿AP对折,点Q的对应点为,当点落在x轴上时,求点P的坐标4、如图所示,在坐标系xOy中,抛物线yx2+bx+c与x轴交于点A,B,与y轴交于点C,直线yx+8经过A,C两点(1)求抛物线的解析式;(2)在AC上方的抛物线上有一动点P如图1,当点P运动到某位置时,以AP,AO为邻边的平行四边形第四个顶点恰好也在抛物线上,求出此时点P的坐标;如图2,过点O,P的直线ykx(k0)交AC于点E,若PE:OE5:6,求k的值5、如图,将边长为6 cm的正方形ABCD折叠,使点D落在AB边的中点E处,折痕为FH,点C落在Q处,EQ与BC交于点G(1)求EF的长;(2)求EBG的周长-参考答案-一、
8、单选题1、C【解析】【分析】根据相似三角形的判定与性质即可得出答案【详解】解:如图,ABC与DEF都为等腰直角三角形,且EF:AB1:3,则ABCEFD,故选:C【点睛】本题主要考查了等腰直角三角形的性质,相似三角形的判定与性质等知识,熟练掌握相似三角形的性质是解题的关键2、A【解析】【分析】证得ABCDAC后由面积比为相似比的平方即可求得ABC的面积【详解】BAC=ADC,C=CABCDAC又AC=3,BC=6AC:BC=1:2ABCDAC相似比为2:1则ABCDAC面积比为4:1DAC的面积为aABC的面积为4a故选:A【点睛】本题考查了相似三角形判断及性质,相似三角形的对应边成比例,对应
9、角相等,相似三角形的对应高的比,对应中线的比,对应角平分线的比都等于相似比,相似三角形的周长比等于相似比,相似三角形的面积比等于相似比的平方3、D【解析】【分析】将用表示出来,得到,再将求出的结果与联立求出的值 ,最后把所求的代入所求的代数式即可求解【详解】解:,解,得, ,故选:D【点睛】本题考查了比例的性质,解一元一次方程,求代数式的值,由比例系数表示是解题的关键4、C【解析】【分析】根据相似三角形的判定定理可得出答案【详解】A、只有一组角对应相等的两个三角形不一定相似;故A不符合题意;B、两边对应成比例,但夹角不相等的两个三角形不一定相似,故B不符合题意;C、两边对应成比例且夹角相等的两
10、个三角形相似,故C符合题意;故选:C【点睛】本题考查了相似三角形的判定定理,熟练掌握定理内容是解题的关键5、C【解析】【分析】过点作于点,设与轴交于点,根据题意, ,求得,进而可得,即,设则,根据面积为120求得的值,点A、E同时在反比例函数的图象上,表示出,则,即 ,即可求得的值【详解】解:如图,过点作于点,设与轴交于点,直线的解析式为,令,令,设则在中,四边形是矩形,矩形的面积为120,即解得根据题意,点A、E同时在反比例函数的图象上,设,则,即 即可故选C【点睛】本题考查了反比例函数与几何图形,相似三角形的性质与判定,一次函数与坐标轴交点问题,矩形的性质,熟练运用以上知识是解题的关键6、
11、D【解析】【分析】由A(6,6)可知OA长度为,C(-2,-2)可知OC长度为,得,所以OCD与OAB面积比为1:9.【详解】点A坐标为(6,6),OA=点C坐标为(-2,-2)OC=1:9故选:D【点睛】本题考查了两个位似图形的相似比,与相似三角形性质相同,相似三角形的面积比是相似比的平方7、D【解析】【分析】根据相似多边形的性质,相似三角形的判定,三角形重心的性质逐项分析判断即可【详解】解:A. 所有菱形不一定相似,故该选项不正确,不符合题意;B. 两边对应成比例且夹角对应相等的两个三角形相似,故该选项不正确,不符合题意;C. 三角形的重心到一个顶点的距离, 等于它到这个顶点对边中点距离的
12、两倍,故该选项不正确,不符合题意;D. 斜边和直角边对应成比例, 两个直角三角形相似,故该选项正确,符合题意;故选D【点睛】本题考查了相似多边形的性质,相似三角形的判定,三角形重心的性质,掌握以上知识是解题的关键8、B【解析】【分析】根据正方形的性质求出,根据相似三角形的判定定理判断即可【详解】解:由正方形的性质可知,、图形中的钝角都不等于,由勾股定理得,对应的图形中的边长分别为1和,图中的三角形(阴影部分)与相似,故选:B【点睛】本题考查的是相似三角形的判定,解题的关键是掌握两组对应边的比相等且夹角对应相等的两个三角形相似9、D【解析】【分析】根据相似三角形的性质可直接进行求解【详解】解:,
13、且相似比为1:2,和的周长比为1:2;故选D【点睛】本题主要考查相似三角形的性质,熟练掌握相似三角形的性质是解题的关键10、A【解析】【分析】利用位似图形的性质结合两图形的位似比进而得出C点坐标【详解】解:线段AB的两个端点坐标分别为A(6,6),B(8,2),以原点O为位似中心,在第一象限内将线段AB缩小为原来的后得到线段CD,端点C的横坐标和纵坐标都变为A点的一半,端点C的坐标为:(3,3)故选:A【点睛】此题主要考查了位似图形的性质,利用两图形的位似比得出对应点横纵坐标关系是解题关键二、填空题1、【解析】【分析】利用ASA证明BDNCDM,再证明DMN是等腰直角三角形,即可判断结论正确;
14、过点D作DFMN于点F,则DFE90CME,可利用AAS证明DEFCEM,即可判断结论正确;先证明BDECME,可得出2,进而可得CM2EM,NE3EM,即可判断结论正确;先证明BEDCAD(ASA),可得SBEDSCAD,再证明BNNE,可得SBDNSDEN,进而得出SBED2SDNE,即可判断结论不正确【详解】解:CDAB,BDC=ADC=90,ABC=45,BD=CD,BMAC,AMB=ADC=90,A+DBN=90,A+DCM=90,DBN=DCM,DNMD,CDM+CDN=90,CDN+BDN=90,CDM=BDN,BDNCDM(ASA),DN=DM,MDN=90,DMN是等腰直角三
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- 2022 新人 九年级 数学 下册 第二 十七 相似 综合 测评 练习题 无超纲
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