新时代好少年申报材料（五篇）.doc

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1、新时代好少年申报材料（五篇）【篇一】该同学思想品质好，学习认真刻苦，成绩名列级部第一，团结同学，尊敬师长，热爱集体，对班级工作大胆认真负责，是班主任的得力助手。能够做到自觉培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统美德，模范遵守社会道德规范，勤俭自强，诚实守信，尊老爱亲，积极进取，助人为乐，德智体美全面发展，具有较强社会责任感，能够以实际行动弘扬雷锋精神，在同学们中有一定的影响力、公信力和模范带头作用。勤俭自强：该同学从小养成良好的艰苦朴素、勤劳节俭的良好习惯，衣着整洁，朴素大方，省吃俭用，从不乱花一分钱，积极参加力所能及的劳动；始终保持乐观开朗，以积极的人生态度迎接困难和挑战；热爱生活，

2、热爱生命，向上向善。诚实守信：该同学具有较强的诚信意识，在平日交往中待人真诚友善，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺；言行一致，对事负责；经得起物质诱惑，拾金不昧。尊老爱亲：该同学从小接受父母的教诲，懂得感恩父母，孝敬父母；尊敬长辈，关爱亲人；有一次父亲在劳动中不幸摔伤，几天几夜陪床守护，做到守望相助、尽心尽责。积极进取：该同学勤奋好学，刻苦钻研，全面发展，品学兼优；关心集体，爱护公物，有高度的责任感和服务意识，热心参与班级和学校工作，主动为老师分忧、为同学服务，赢得师生广泛好评。平日里，她总是在上课前提前预习各科，把问题记下来，上课时认真听讲，把预习时记下的问题听懂记住，上课还有不懂的问题课下向

3、老师请教，直到彻底弄懂为止。助人为乐：该同学能够做到学雷锋，见行动，助人为乐，发扬互助友爱精神，积极参加志愿服务活动，主动帮助有困难的同学，积极参与社会公益活动，为遭遇不幸的地方或遭受灾害者奉献爱心、排忧解难，她是当代的小雷锋。【篇二】_乐于助人、关心集体，勤奋学习、成绩优秀，全面发展。她是个活泼开朗、热情、善良的孩子。在父母眼里，她是个爱亲人、爱劳动、诚实守信的好孩子；在老师眼里，她是个爱学习、勤思考、勇敢顽强的好学生；在同学眼里，她是个爱同学、爱集体、积极上进的好伙伴；在邻居眼中，她是个讲文明、懂礼貌的好少年。在学校，她以良好的思想品质，勤奋好学的学习态度，优异的学习成绩，全面发展的综合素

4、质成为同学们心中的榜样。作为班干部的她处处以身作则，事事为别人着想，尽职尽责；她关心集体，爱护公物，主动为老师分忧、为同学服务，起到了少先队员模范带头作用。她富有爱心，乐于助人，每次遇到有困难的人都会伸出援助之手；她待人随和，谦恭礼让，从不与同学发生矛盾，遇事能够宽容对待，且还是班里的小小调解员，经常帮助同学们解决一些小矛盾，小纠纷。她还是一个兴趣广泛的孩子，她喜欢读书、唱歌、画画、钢琴等。她很小的时候就对书产生了浓厚的兴趣，一直到现在都保持着良好的读书习惯。通过读书使她的视野开阔了，增长了知识，阅读也使她懂得了怎样去做一个优秀的学生。在家里，她始终秉承着“孝”、“礼”、“强”“善”的家训。做

5、到孝顺，守礼，坚强，友善。她孝敬老人，尊敬长辈，在家里经常帮爸妈做家务，懂得替父母分担压力，理解父母的难处，是家长心中的乖乖女；每个星期都回老家看望爷爷、奶奶和姥姥，陪他们聊天；她把灿烂的笑脸传递给了每一个爱她和她爱的人。在社会，她是一个热心肠的小小“公益活动家”。每个假期都组织“雏鹰小队”进行社会实践活动，热心组织同学们到养老院看望老人，参加公益劳动，为老人们送去温暖和笑声；还经常组织同学们到社区义务打扫卫生，清除垃圾，清理各种街头小广告等等，社区里的叔叔阿姨冲她们竖起大拇指。她的爱心和诚心在行动中传到达生活每个角落，她用一颗炽热的心感动着身边每一个人。【篇三】_,男,12岁，是_区实验小学

6、六年级六班的一名学生。从一年级至今，一直担任班里的班长，是老师的得力助手。_同学从小就是一个懂事听话、孝敬长辈、勤奋好学、乐于助人、有责任心、品学兼优的好学生，是父母眼里的好孩子，是同学们的小公仆。他的兴趣爱好也很广泛，爱阅读、爱绘画、爱机器人编程、爱下棋、爱体育运动是一个全面发展的新时代好少年。在家里，他特别懂事孝敬父母、体贴父母，对奶奶更是关爱有加，八十多岁的奶奶有点小孩子脾气，但他经常给奶奶写一张逗奶奶乐的纸条，有时就会把奶奶感动的热泪盈眶，给奶奶带来了无限快乐。他能够帮助父母做一些力所能及的家务，洗衣服、做简单的饭菜，看到妈妈干活累了，总会关切的说：“妈妈，快休息会儿，我给您捶捶背，我

7、帮你干活”，让妈妈总是感到很欣慰。在学校里，不管班里有什么事情发生他都是第一个冲在前面，有一次音乐课上，班里有一个同学生病吐了一地，老师用眼睛看了看所有的学生，他们所有人都把鼻子捂了起来，只有_同学高高的举起了手说：“老师您继续上课，我去帮他处理吧”！于是，_同学拿着簸箕很快弄来土帮着处理”。他就是这样一位不怕脏、不怕累乐于为同学们服务的小公仆。学校组织的活动他也积极参加，他经常组织他们小队的同学利用节假日开展校外实践活动，如寻访先模人物、走进敬老院慰问老人等。他还经常去给环卫工人送温暖：夏天给环卫工人送去冰水、冷饮；冬天又给环卫工人送去口罩、手套，让环卫工人感受到温暖，所有购买物品的费用都是

8、他发动小伙伴们自筹，他就是这样一位“爱心小使者”。_同学由于各方面表现突出，一至六年级连年被评为“优秀班干部”、“三好学生”、“好习惯标兵”；曾先后两次被评为区级“三好学生”。在校外，也取得了优异的成绩：英语一级满分、二级满分，获得了英语协会颁发的证书、美术“希望杯”银奖等。【篇四】_区第二实验小学，有一位熠熠生辉的校园之星。她充满爱心，自信向上，虚心好学，是老师心目中的好学生；她孝敬父母、乖巧懂事，是父母眼中的好孩子；她性格开朗，乐于助人，是同学们的知心朋友；她自强自律，品学兼优，发展全面，是同学中的佼佼者。她就是第二实验小学的大队长、四年级五班的_同学。在学校，无论什么事情她都竭尽全力。校

9、内外的学习、活动常常忙得她不亦乐乎，但她总是充满自信地面对。她多次代表班级、学校参加舞蹈、演唱、朗诵比赛。每次都认真准备，付出了许多辛劳和汗水。面对大家的赞扬，谦虚的她只是微微一笑，因为她的心中有更高的追求。多才多艺的她喜欢主持、声乐、非洲鼓、弹钢琴，在校艺术节中多次表演节目，深受好评。在学习上，她刻苦努力，勤于动脑。一有时间，她就会坐下来阅读各种各样的书、杂志、报刊等。在学习的道路上，踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。学习上积极向上、孜孜以求，面对困难，从不言败。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年被评为三好学生。读书是她的一大乐事，从童话故事到历史读本

10、，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。在家里，她是个懂得感恩的好孩子。提起_左邻右舍无不啧啧称赞，因为她在家里孝敬长辈，和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑。她主动承担一些力所能及的家务活儿，与家人一起支持低碳生活，已经习惯和家人一样用洗菜水浇花，用洗衣服水打扫卫生，习惯了默认出行方式是步行，骑自行车或乘公交车，还常常把自己用过的纸或者用完的作业本、喝过的奶盒、饮料瓶等收集起来，废物回收。“多做事，少说话”尽自己最大的努力传承者勤俭节约的中华民族传统美德。在社会，她是一位热心公益的小公民。她是学校文明志愿者，常带着几位小伙伴主动为社区做好事。捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广

11、告等。外出游玩、小区散步，她总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见文明。这就是新时代的好少年_，她全面发展，积极进取，奉献为乐，她是优秀少先队员的代表，是文明的宣传员。【篇五】_，是_区第六中学的一名中学生。她在学习上认真刻苦，勤学好问，有独立钻研与合作精神，在班级工作上尽职尽责，是老师的好帮手，同学的好榜样。她敢于大胆实践，勇于开拓创新，兴趣爱好广泛，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现。她有着积极向上、丰富多彩的课余生活，热爱生活，爱阅读，弹钢琴、舞蹈、唱歌等都是她的爱好。她从小品行端正，懂礼貌，守纪律，讲诚信，爱祖国，勤俭节约，自立自强，热爱劳动，乐于助人，团结同学

12、，孝敬父母，尊敬师长，乐观自信。自入学以来，她时时刻刻做到严以律己，不迟到，不早退，上课认真听讲，课后作业认真完成，做到今日事，今日毕。自觉积极参加劳动，总是抢先干苦活累活。遇到困难，她从不放弃，以坚强的意志战胜困难，用顽强的毅力挑战自我，是一个有理想，有目标，并且肯为自己的理想不懈奋斗的有志少年。她积极参加学校的各项活动，在班级中起领导带头作用。她有高度的社会责任感，曾走进社会，进行社会调查活动；也热心公益，常参加社区义务劳动、爱心捐款、给敬老院和社区的空巢老人送温暖等社会志愿活动。无论是在学校还是在社会，_同学都能起到一定的影响力、公信力和模范带头作用，受到老师同学、邻里亲友的一致赞赏和认可。第 7 页 共 7 页