2022年最新强化训练沪教版(全国)九年级化学下册第6章溶解现象定向测评试卷(精选含详解).docx
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1、沪教版(全国)九年级化学下册第6章溶解现象定向测评 考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、将厨房里的少量物质加入水中,充分搅拌后,不能形成溶液的是A白糖B菜油C高锰酸钾D食盐2、把少量下列物质分别
2、放入水中,充分搅拌,可以得到无色溶液的是A面粉B硫酸铜C氯化钠D植物油3、小华配制50g浓度为5%的KNO3溶液,下列操作会导致结果偏大的是A将固体放在天平右盘称量B量取水时,俯视量筒刻度读数C配制溶液的烧杯内壁有水滴D将配制好的溶液倒入试剂瓶时有液体滴洒4、早在二十世纪初,我国化学家侯德榜在氨碱法制纯碱的基础上,创立了更为先进的侯氏制碱法,生产出Na2CO3的同时得到副产品NH4C1,促进了世界制碱技术的发展。实验测得Na2CO3和NH4C1的溶解度曲线如图所示,下列有关说法正确的是ANH4C1的溶解度大于Na2CO3的溶解度Bt1时,100g的Na2CO3饱和溶液中含溶质20gCt2时,N
3、a2CO3和NH4C1的饱和溶液中溶质质量分数相等D将t2时Na2CO3和NH4C1的饱和溶液降温至t1,Na2CO3晶体析出的多5、某同学自制汽水(如下图)并记录了心得,下列记录正确的是温度/05101520碳酸氢钠的溶解度/g6.97.458.859.610.35A中溶质和溶液质量比为1:50B中溶液为碳酸氢钠的不饱和溶液C摇匀放入冰箱后气泡增多D摇匀放入冰箱后有碳酸氢钠析出6、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液,欲使其溶质的质量分数发生改变,下列操作可行的是A加入一定质量的硝酸钾晶体B升高温度C降低温度D恒温蒸发溶剂7、下列因素不影响固体物质溶解度的是a固体的种类;b固体颗粒的大小;c溶剂的
4、种类;d溶剂的多少;e温度AabedBabeCbdDb8、四个图像分别与选项的操作相对应,其中合理的是A 向一定量的水中不断加入氯化钠B 恒温蒸发氯化钠的饱和溶液C 双氧水与二氧化锰反应D 高温条件下一氧化碳还原化铜9、如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是At2时,物质a的100g饱和溶液中含有25g物质aBt2时,分别将a、b、c的饱和溶液降温至t1,溶质质量分数关系是ba=cCt1时,a、c两物质饱和溶液中溶质的质量分数相等Dt2时,向50g水中加入15g物质b充分搅拌,所得溶液质量等于65g10、下列实验现象描述正确的是A硫在空气中燃烧发出明亮蓝色火焰B向20蔗糖饱
5、和溶液中加入少量食盐,食盐溶解CCO还原黑色粉末变成红色D一氧化碳通入澄清石灰水,石灰水变浑浊第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题3分,共计15分)1、化学与人类生活、生产活动息息相关,根据所学化学知识回答下列问题:(1)生活中常用_的方法降低水的硬度。(2)净水器中用活性炭除去水中的异味,这是利用了活性炭的_性。(3)用化学用语填空碘酒中的溶剂_。相对分子质量最小的氧化物_。地壳中含量最高的金属元素和非金属元素及空气中含量最高的元素组成的纯净物的化学式_。(4)用洗涤剂洗去餐具上的油污是因为洗涤剂具有_作用。(5)打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来,这说明气体的溶解度随_。(6)
6、煤燃烧时放出的二氧化氮、_(填化学式)等污染物,这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水,会形成酸雨。(7)生铁和钢都是铁合金,其性能不同的原因是_。(8)铁桶不能装波尔多液的原因_。(用化学方程式回答)2、根据表中氯化钠和硝酸钾部分溶解度数据分析,回答下列问题。温度/0102030405060溶解度/gNaCl35.735.836.036.336.637.037.3KNO313.320.931.645.863.985.5110(1)20时,氯化钠的溶解度是_g。(2)硝酸钾的溶解度随温度的升高而_,与硝酸钾相比较,氯化钠的溶解度受温度变化影响_(填“较大”或“较小”)。(3)20时,
7、在100g水中加入40g硝酸钾,充分搅拌后,将溶液温度升高到30(不考虑水分蒸发),所得溶液是_(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)。(4)海水晒盐利用的结晶方法是_,氯化钠适用这一方法结晶是因为_。3、小明配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的过程如图所示:(1)图示实验中正确的操作顺序是_ (填序号),小红发现实验操作步骤不完整,应补充的是_。(2)配制500g质量分数为20%的氯化钠溶液,所需氯化钠的质量为_g.(3)溶解过程中玻璃棒的作用是_。(4)对配制的溶液进行检测发现溶质质量分数偏小,其原因可能有_(填序号)。A氯化钠中混有不溶性杂质B量取水的体积时,仰视读数C装瓶时,有少量溶液洒出D
8、氯化钠没有完全溶解(5)把500g质量分数为。的氯化钠溶液稀释成5%的氯化钠溶液,需要水的质量是_g。4、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图。(1)图中,t2时,A、B、C三种物质中,溶解度最大的是_,P点所表示的含义为_。(2)将t2时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1时,三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是_。(3)将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法有:_(写出一种方法)。5、下面是某同学配制100g质量分数为15%的氯化钠溶液的主要过程。配制上述溶液的主要步骤有:计算、称量、量取、溶解。(1)计算:氯化钠固体的质量是_g。(2)本实验是定量实验,选择仪器不恰当或
9、操作不规范都会导致实验结果有错误。实验时选择量筒规格应为_(填“50mL”或“100mL”)。在量取水时俯视量筒读数(其它操作均正确),所得溶液的质量分数_15%(填“大于”、“等于”或“小于”),实验过程中玻璃棒的作用是_。(3)若用20%的NaCl溶液100g稀释成质量分数为10%的NaCl溶液,需加水_mL。三、判断题(5小题,每小题3分,共计15分)1、配制溶液时,量筒中的水倒入烧杯中时,有部分残留,导致最终的质量分数偏小(_)2、配制50g质量分数5%的氯化钠溶液,不需要用到烧杯(_)3、要将一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液可加入氢氧化钙(_)4、一定量的饱和氯化钠溶液,可继续溶解少
10、量的硝酸钾固体(_)5、在一定条件下,一定量的溶剂里不能继续溶解该溶质的溶液即为该溶质的饱和溶液(_)四、计算题(5小题,每小题6分,共计30分)1、某化工厂排放的废水中含有碳酸钾和氯化钾,十五中化学兴趣小组为探究废水中碳酸钾的含量,提取50g废水样品于容器中,逐滴加入9.8%的稀硫酸,反应过程中产生二氧化碳的质量与加入稀硫酸的质量如图。请计算:(提示:碳酸钾与硫酸反应的化学方程式为,氯化钾不与酸反应)(1)生成二氧化碳的质量为_g。(2)该废水中碳酸钾的质量分数为多少?(写出计算过程)(3)反应后生成硫酸钾的质量为多少?2、20时,将200g10%的氢氧化钠溶液变为20%的氢氧化钠溶液,(1
11、)若蒸发,需要蒸发掉多少克水?(2)若加溶质,需要加入多少克氢氧化钠?(请写出计算步骤)3、分别对100g 20%的硝酸钾溶液进行如下操作,请计算出所得溶液的溶质质量分数:(1)加入100g水:_(2)加入20g硝酸钾:_。4、某市售过氧乙酸(化学式:C2H4O3),其标签上的部分文字说明如图。请回答:(1)一瓶这种溶液中含过氧乙酸溶质质量为_。(2)0.5%的过氧乙酸溶液可以杀死细菌和新冠病毒。某医院需配制0.5%的过氧乙酸2kg,需要这种过氧乙酸的质量为多少?(请写出计算过程)5、为测定某石灰石中碳酸钙的含量,小明同学取20g石灰石样品于锥形瓶中,将200g稀盐酸缓缓加入锥形瓶中(杂质不溶
12、于水也不与酸反应),充分反应后,测得剩余固体质量随加入稀盐酸质量的变化曲线如下图,求:(1)该石灰石中碳酸钙的质量分数为_。(2)所加稀盐酸的溶质质量分数?(写出计算过程)(3)如果要配制200g10%的稀盐酸,则需要量取浓度为36%的浓盐酸(密度为1.18g/cm3)体积为_mL。(结果保留一位小数)五、实验探究(2小题,每小题5分,共计10分)1、仔细阅读下面的探究实验信息,回答相关问题.(实验目的)探究溶解过程中,溶液温度的变化情况。.(查阅资料)(1)物质溶解于水的过程包括吸收热量(Q吸)的扩散过程和放出热量(Q放)的水合过程。(2)实验条件下,水的凝固点为0、沸点为100。.(提出猜
13、想)物质溶解过程中,溶液的温度可能升高或降低或不变。.(实验探究)某探究小组的同学设计了如图所示的两种方案。在图2所示方案中,每次加入物质b之前均使用温度计控制热水温度,使之保持在99。V.(实验结论)(1)图1所示实验中,若加入物质a后,发现玻璃片与烧杯底部之间的水结冰,说明溶液的温度_(填“升高”或“降低”或“不变”)。.(拓展实验)按照图3所示进行实验。若物质c为NaOH,则U型管内的左边液面_(填“高于”或“低于”或“等于”)右边液面;若U型管内的液面位置变化与之相反,则物质c为_(填序号)。CaO NH4NO3浓H2SO4.(反思交流)(1)该小组的同学进一步就物质溶解过程中溶液温度
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