小学生作文人生的难题 以人生为话题的小学作文.doc

《小学生作文人生的难题 以人生为话题的小学作文.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学生作文人生的难题 以人生为话题的小学作文.doc（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学生作文人生的难题 以人生为话题的小学作文人生的追求，情感的冲撞，进取的热情，可以隐匿却不可以贫乏，可以浑然却不可以隐藏。下面是WTT为您整理的关于小学以人生为话题的作文，希望对您有所帮助!以人生为话题的小学作文一在生活中，美在我们的周围，就如同艺术大师罗丹所说的：美，到处都有，只是我们缺少发现。美，出现在各个角落，正等着我们去发现，其实要发现美并不困难，只要我们仔细去观察，用心的去欣赏美，你将会发现美，是多么让人开心，多么的让人舒服，多么的让人感动!大家都知道要找美，是很简单的，可是，美在哪里呢?美，她喜欢在绿意盎然的平原上游玩，她也喜欢在湛蓝的天空，随着白云四处旅行，她更发挥在人与 人之

2、间感人的亲情、爱情或友情中，享受这个甜蜜的感觉，无论是一支热情洋溢的舞蹈，一个价值连城的艺术珍藏品，一首高低起伏的音乐.，这些美时常在我们 的身边，等待我们去发现她，欣赏她，享受她!美，在一个人的生命中占了相当大的位置，与人息息相关，她能使人愉快，生命中当然有不完美的时候，我们要敞开心胸，接受那个不完美，把他当作是美 的，那么你将会发现生活中处处都是完美。也有人说：心美，看什么都美。的确，假如你心不美，总觉得身边都是一些不完美，相反的，心是美的，在你眼中， 什么都是美，你能包容不完美，能够使你快乐，何乐而不为呢?让我们一起来做一个心美的人吧!美，无所不在，只要我们用心得去寻找，一定找得到的，生

3、活中的美正等我们去发现她，朋友!让我们一起去享受这美好的人生吧!以人生为话题的小学作文二我从小就开始学习下围棋，因为我爱围棋，更因为它给了我很大的启发与道理。桌子的一面，是我;对面，是从小教我下棋的老师;中间，是一盘棋。我与老师对垒，企图寻求人生的答案。这棋，我很想赢下来。第一步，怎么走?我举棋不定。师傅说：“首步下好，可定棋局。”我走哪里?是啊!我走哪儿好呢?前面的路似乎已被大雾封锁，我依窗凝望，依稀可见一个孤独的身影在唤我前去，他是谁?是幸运之星，抑或是厄运之神?我茫然了。走吧，路还是要走的!我怎能因为恐惧而停滞不前?棋子“啪”的一声落下。大战很快进到白热化状态，一黑一白在棋盘上驰骋厮杀，

4、难解难分。可是，看得出来，我已处下风，我的“一条大龙”已陷入危机，一股咄咄逼人的杀气向我袭来。我该怎么办?是啊，我该怎么办呢?前面的路，无疑是充满风险，可是我的这条“大龙”要想保住，我必须走这条险路，我已无法回头，唯有全力以赴。也许我会遍体鳞伤，也许我会心力交瘁，可是只有拼尽全力，才会有胜利的机会。我镇定一下，闭上了眼，棋子坚定地落下.“啪”，最后一颗棋子清脆的声音让我明白：我输了，那条大龙终没有逃过被围剿的命运。我输了。内心已然一片空白，心底一片冰凉。所有的自信似乎一瞬间消逝，再不会回来。神色的变化又怎能逃过老师的法眼。“啪”我苦笑。“是啊，你又输了。”老师稍作停顿，睿智的目光从我身上扫过，

5、说道：“可是，这只是一盘棋而已，人生的棋是不可能一盘就下完的。”我看着老师：“老师您的意思是.”老师一边收拾棋子，一边说道：“众多棋局，扑朔迷离，千变万化，如天上的星星让人眼花缭乱。其实谁都会输，也谁都会赢，重要的是该如何看待输赢，更要知道如何去赢，日后，还会有许多棋等待你去下，要努力啊!”老师的话，如醍醐灌顶，我的心门顿时打开：人生如棋，黑白相间，有输有赢，永不言败!没想到，困扰我的问题，在一盘棋中得到了解决，那一次，我很受启发，相信今后的生活中，我会得到更多的启示，我亦将更爱下围棋，因为，它让我懂得了人生的道理.以人生为话题的小学作文三一次田畔的短暂停留，我看到了最美的风景;一次对蜗牛的不

6、懈前行的见证，我悟到了人生的哲学。-题记背着沉重的书包，拖着压抑的心情，耷拉着颓丧的脑袋，唉声叹气的，前进在回家的路上。那就是我，一个考试屡次失利的初三学生。我心里也明白，其实没有什么大不了的，不就是考试考砸了吗?谁还没有个失意的时候?受了一点点打击就这个样子，怎么能更好面对以后生活呢?可如是的自我安慰对我来说已经根本没有用处了，反而更加重了自责的心理。微凉的秋风掠过大地，把我的头发吹得有些凌乱。我的心情也是跌落到了谷底，被秋风埋到了最阴冷潮湿的地方。俗话说，一次失误是情有可原，可是这都多少次了，从开学到现在，我有几次考好过?以往初一初二的好成绩都跑到哪去了?这样下去，明年的中考还有什么指望?

7、老师关心的眼神在我眼中也逐渐变成了疑虑。“唉.”我心中的苦闷无处排遣，只好仰天长叹。一口气叹完，才发现已经到了离家不远的田畔，田间小路弯弯折折，绵延到远方。不经意间，我低下头，突然发现脚下有只指甲般大的小动物在缓慢地向前蠕动着。是蜗牛!莫名的，我心里居然泛起一丝小小的波澜。如果是以前，我一定会毫不犹豫地从它身上踩过去。可是今天，我竟生起怜悯之心。作为一个屡次遭受考场失败打击的我，同样活得很卑微，又有什么资格剥夺一只蜗牛的生命呢?要跨过这条还不到一米宽的小路对我来说真是一件轻而易举的事情，可对这只蜗牛来说却是一次艰难的跋涉。只见它一点一点地向前挪动着身体，低着头，努力地向前，背着那重重的壳。突然

8、心血来潮，百无聊赖的我想对这小小的蜗牛来点恶作剧。我搬来一块和蜗牛那娇小的身躯形成鲜明对比的大石头，放到了它的正前方，想看看它会怎么办。来到了石头前，它似乎是有些犹豫了。看来是它觉得遇到困难，发怵了，我想它也许会往回走。可没有想到，它只是短暂地停歇了一会儿，用触角碰了碰这“巨大”的拦路虎，又开始不慌不忙的行动了。只见它一点一点向上爬，沿着石壁，向上，向上，好几次差点掉下来，可它硬是撑住了。在我看来奇迹般的事情，它居然成功了!蜗牛仍旧一步一步不停地继续爬行着，夕阳已落了大半，天快黑了，它是想快点回家吧?它明显地加快了速度，尽管它的速度在我看到仍是那么微不足道。又一阵秋风扫过，把蜗牛整个掀翻，我真想帮它，它却在这时自己站了起来，终于爬到路的另一边，消失在草丛中。我突然明白了，那是我所不具有的精神：一往无前，不退缩不胆怯，直到成功。我也明白了我对蜗牛的感情，那是敬佩。秋风又一次适时地出现，把我心中的迷茫瞬间带去，注入一股新鲜而有活力，让我感觉从来没有的斗志激荡在胸间。借着夕阳仅存的余光，我发现刚才蜗牛爬过的路上有一条不明显的白色痕迹。我知道那是它的黏液，可是我却想把它理解成是蜗牛的汗水。“我要一步一步往上爬.”今天，我真的很快乐!“以人生为话题的小学作文”的人【end】第 6 页 共 6 页