六年级下册广玉兰课文【苏教版六年级下册语文广玉兰课文】.doc

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1、六年级下册广玉兰课文【苏教版六年级下册语文广玉兰课文】苏教版教材六年级语文下册课文广玉兰描写了广玉兰的色美、形秀、香幽以及叶片的独特情趣。为六年级师生整理了语文课文广玉兰资料，希望对大家有帮助!苏教版六年级下册语文广玉兰课文原文 一天晚上，我独自在丛林中散步，感到一股淡淡的幽香在空气中荡漾。原来，在林阴道两旁，有许多开着白色花朵的高大树木，那一阵阵幽香就是从这儿散发出来的，园丁说，这些树木叫广玉兰，是从广东一带传过来的。以后我在散步的时候，都要去观赏一下。五、六月份是广玉兰花盛开的季节。在绿油油的叶丛中，花朵是那样的洁净、高雅。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它纯白吧，又似乎有一种淡淡的青

2、绿色渗透出来;我也无法用文字准确形容那花瓣的质感，说它玉琢冰雕吧，它又显得那样柔韧而有弹性。总之，只凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。广玉兰的叶片富

3、有光泽，好像涂了层蜡，再配上有着铁锈色短柔毛的叶背和那微呈波状的边缘，使人觉得另有一番情趣。密集油亮的绿叶终年不败，始终透着生气，透着活泼。有了它的衬托，玉兰花便显得格外皎洁，格外清丽了。秋冬时节，许多树的叶子凋落了，广玉兰却披着一身绿叶，与松柏为伍，装点着自然。我爱广玉兰的幽香与纯洁，更爱广玉兰无比旺盛的生命力。苏教版六年级下册语文广玉兰课文简析 广玉兰是一篇优美的散文，它描写了广玉兰的色美、形秀以及叶片的独特情趣，表达了作者对广玉兰的喜爱之情。根据教材编写意图和新课标的教学要求，结合六年级学生的思维情感、认知发展的需要和教学的实际情况，从知识与技能、过程与方法、情感价值观这三个维度进行考虑

4、，确定了以下知识、能力、情感目标。知识目标：认识6个生字，会写其中的5个，理解由生字组成的词语和部分词语，理解课文内容，体会广玉兰的幽香、纯洁以及旺盛的生命力。能力目标：能有感情的朗读课文，感受广玉兰的美。能模仿第三自然段描写其它植物开花时的形态。情感目标：激发学生对广玉兰的热爱，激发对大自然的热爱、对生活的热爱。苏教版六年级下册语文广玉兰课文习题 广玉兰开花有迟有早，在同一株树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞_，有的刚刚缩放，几只小蜜蜂就_，那里面_。盛开着的广玉兰，洁白柔嫩得像_，_、_，_。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却_，_。圆茎上面缀满了_，这就是_。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。1、把这段课文补充完整。2、这段文字中，描写了广玉兰花的四种形态，分别是_、_、_、_。3、作者写这段话时，采用了_结构方式，表达了自己对广玉兰花的_之情。4、写出你对最后一句话的理解。_第 4 页 共 4 页