2021—2021学年第一学期九年级组（初三）工作计划.doc

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1、20212021学年第一学期九年级组（初三）工作计划20212021学年第一学期九年级组（初三）工作计划一、指导思想本学期，始终坚持“努力兴办人民满意的学校，积极争做学生喜欢的老师，立志成为社会有用的人才”这一宗旨，紧扣“学会做人，学会生活、学会学习”的育人目标，继续围绕努力提升教学质量这一中心，全面贯彻学校工作计划，并根据九年级的实际情况，细化、实化年级、班级管理；努力培养良好的班风、学风，全面提高教育教学质量。二、工作目标：1.加强级部教师队伍建设，提高思想认识和教学业务水平。2.强化学生良好行为习惯和自主学习习惯的养成。3抓班主任队伍建设，积极发挥班主任在教育管理中的核心作用.4.。加强

2、学业水平考试科目的教学研究和经验交流。5、抓好边缘生的学习促生。三、工作措施：1.加强级部教师队伍的管理。（1）加强级部教师的思想建设，全体教师要继续发扬肯干、苦干和无私奉献的敬业精神、工作作风。（2）继续把教师的团结协作放在首位。充分调动全体教师积极教研，共同提高自身业务素养。（3）确保正常的教学秩序，定时召开级部教师会议，落实措施，布置学校及级部工作，使教学和管理走上良性发展轨道。2、强化学生良好行为习惯和自主学习习惯的养成。九年级学生经过前两年的初中生活，良好的行为习惯基本养成，但经过近两个月的暑假生活后一些行为习惯还得重新指导和强化，特别是路队制、午晚休等良好习惯的养成和强化。(工作计

3、划)进入毕业班，学生无形之中有了巨大的压力，但自主学习习惯依然差，需要班主任和各任课老师加强指导，以指导学生课堂自主学习为主，借以促进学生在课下特别是周末两天的自学习惯的养成，使学生更好的补救弱科，提高学习成绩。3、抓班主任队伍建设，积极发挥班主任在教育管理中的核心作用.今年我和隋美花、刘旭华担任二级部班主任，定要精诚团结，互相促进，力争学生身心和学习成绩取得更大进步。（1）班主任要发挥核心作用，协调教师关系。并且抓好三个落实：落实班会主题，落实重点学生，落实经验交流。（2）各班要选好班干部，培养好，成为班主任的得力帮手。（3）力争2周年内叫出学生名字，一个月内熟知学生性格。（4）每天课间班主

4、任至少到班里三次，及时了解学生各方面的情况。（5）每次检测后，班主任及时选取典型，及时指导，使班级形成“比学赶帮超”的良性竞争局面。4.加强学业水平考试科目的教学研究和经验交流。（1）强中考研究，认真研究中考命题的特点和规律，针对不断变化的中考，加强考试的动态研究，以此指导复习，有效地把九年级阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。各学科组长应带领本组教师编制好导学案，切实用好导学案。（2）高度重视提优工作，加大提优力度，对前50名学生要加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争氛围，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也优秀，确保尖子生培养上有所突破。第 3 页 共 3 页