2022版高考数学一轮复习第九章平面解析几何9.2两条直线的位置关系练习苏教版.doc
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1、9.2 两条直线的位置关系考点一两直线的位置关系1.直线l1:mx-2y+1=0,l2:x-(m-1)y-1=0,则“m=2”是“l1l2”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件2.(2020济南模拟)“m=3”是“直线l1:2(m+1)x+(m-3)y+7-5m=0与直线l2:(m-3)x+2y-5=0垂直”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件3.已知直线l1:ax+2y+6=0和直线l2:x+(a-1)y+a2-1=0,则当l1l2时,a的值为_.4.已知直线l1:ax+2y+6=0和直线l2:x+ay+a2
2、-1=0,则当l1l2时, a的值为_.【解析】1.选C.由l1l2得-m(m-1)=1(-2),得m=2或m=-1,经验证,当m=-1时,直线l1与l2重合,舍去,所以“m=2”是“l1l2”的充要条件.2.选A.由l1l2得2(m+1)(m-3)+2(m-3)=0,解得m=3或m=-2.3.当a=1时,l1:x+2y+6=0,l2:x=0,l1不平行于l2;当a=0时,l1:y=-3,l2:x-y-1=0,l1不平行于l2;当a1且a0时,两直线方程可化为l1:y=-x-3,l2:y=x-(a+1),由l1l2可得 解得a=-1.综上可知,a=-1.答案:-1【一题多解】由l1l2知 即a
3、=-1.答案:-14.方法一:当a=0时,l1:2y+6=0,l2:x=1,l1与l2垂直,故a=0符合;当a0时,l1:y=-x-3,l2:y=-x-,由l1l2,得=-1,所以此时不成立.方法二:因为l1l2,所以A1A2+B1B2=0,即a+2a=0,得a=0.答案:01.解决两直线平行与垂直的参数问题要“前思后想”2.在判断两直线的平行、垂直时,也可直接利用直线方程的系数间的关系得出结论.考点二两条直线的相交、距离问题【典例】1.(2020北京模拟)已知点M(0,-1),点N在直线x-y+1=0上,若直线MN垂直于直线x+2y-3=0, 则点N的坐标是()A.(-2,-1)B.(2,3
4、)C.(2,1)D.(-2,1)2.(2020广州模拟)已知点P(4,a)到直线4x-3y-1=0的距离不大于3,则a的取值范围是_.3.若两平行直线3x-2y-1=0,6x+ay+c=0之间的距离为,则c的值是_.【解题导思】序号联想解题1由N为直线MN和直线x-y+1=0的交点,想到联立两直线方程求交点.2由点P到直线4x-3y-1=0的距离想到点到直线的距离公式解题.3由题意联想到两平行线间距离公式.【解析】1.选B.因为点N在直线x-y+1=0上,所以可设点N坐标为(x0,x0+1).根据经过两点的直线的斜率公式,得kMN=.因为直线MN垂直于直线x+2y-3=0,直线x+2y-3=0
5、的斜率k=-,所以kMN=-1,即=2,解得x0=2.因此点N的坐标是(2,3).2.由题意得,点P到直线4x-3y-1=0的距离为=.又3,即|15-3a|15,解之得0a10,所以a的取值范围是0,10.答案:0,103.依题意知,=,解得a=-4,c-2,即直线6x+ay+c=0可化为3x-2y+=0,又两平行线之间的距离为,所以=,解得c=2或-6.答案:2或-61.求过两直线交点的直线方程的方法求过两直线交点的直线方程,先解方程组求出两直线的交点坐标,再结合其他条件写出直线方程.2.处理距离问题的两大策略(1)点到直线的距离问题可直接代入点到直线的距离公式去求.(2)动点到两定点距离
6、相等,一般不直接利用两点间距离公式处理,而是转化为动点在以两定点为端点的线段的垂直平分线上,从而简化计算.3.利用距离公式应注意(1)点P(x0,y0)到直线x=a的距离d=|x0-a|,到直线y=b的距离d=|y0-b|;(2)两平行线间的距离公式要把两直线方程中x,y的系数分别化为相等.1.求经过两条直线l1:x+y-4=0和l2:x-y+2=0的交点,且与直线2x-y-1=0垂直的直线方程为_.2.直线l过点P(-1,2)且到点A(2,3)和点B(-4,5)的距离相等,则直线l的方程为_.【解析】1.由得所以l1与l2的交点坐标为(1,3).设与直线2x-y-1=0垂直的直线方程为x+2
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