人教部编版三年级上学期语文课文(八)第25课《掌声》同步练习B卷.doc

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1、人教部编版三年级上学期语文课文（八）第25课掌声同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共6题；共32分)1. （8分） 连一连，组成词语。注_ 查 决_ 湿检_ 意 潮_ 定翅_ 炼 踪_ 暖锻_ 居 勇_ 迹邻_ 膀 温_ 敢2. （6分） 按拼音写汉字l wi_ mo_ru run_3. （4分） 读课文桂林山水，根据意思写词语从容地到各处参观、欣赏名胜、风景等。_抓住或握住某物向上爬。_4. （6分） 填上合适的关联词语。今天早锻炼，_打乒乓球_跳绳？大渡河_水流湍急，_两岸都是高山峻岭，

2、所以被称为“天险”。赵岭关心集体，工作认真，学习努力，成绩优良，_能注意锻炼身体，_有希望成为“三好”学生。你_已经答应放学以后出黑板报，那么_不应该独自回家。时间非常珍贵，_是一分一秒，我们_不能浪费。5. （3分） 照样子，写句子。 （1） 例：一片片叶子从树上落下来。 _从_。（2） 例：天空那么蓝，那么蓝。 _那么_，那么_。（3） 例：花更红了，草更绿了。 _更_，_更_。6. （5分） 我知道，我会填。 课文大还是小中小朋友在_和_的时候，觉得自己很大；在_和_的时候，觉得自己很小。二、 现代文阅读 (共2题；共15分)7. （9分） 阅读下文，回答问题哪吒闹海东海龙王父子称（ch

3、n chng）霸一方，经常兴（xng xng）风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪（n n）吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。一天，小哪吒带上他的两件法宝混（hn hn）天绫和乾坤圈，来到大海边。他跳进大海里，取下混天绫在水里一摆，便掀起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳，连忙派巡海夜叉上去察看。夜叉从水底钻出来，只见一个娃娃在洗澡，举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下就把夜叉给打死了。龙王听说以后，气得嗷嗷直叫，就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说：“你

4、打死我家夜叉，该当何罪？”说着，举枪便刺。哪吒一纵身，趁势抖出混天绫。那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。，三太子只好现出原形。从此，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平的日子。（1） 选择文中划线字的正确读音称_（chn chng）霸 兴_（xng xng）风作浪哪_（n n）吒 混_（hn hn）天绫（2） 联系短文内容，说说下面词语的意思胡作非为：_。滔天巨浪：_。（3） 根据短文内容填空。因为_称霸一方，为害百姓，所以哪吒带上_和_去教训他们。哪吒打死了_，打败了_，为民除了害，让百姓又过上了太平的日子。（4） 你想对为民除害的小哪吒说些什么？ 8. （6分） 记叙文

5、阅读。 身边的优雅秋日的江水像一幅陈年的油画，多了分宁静与澄碧，也多了分耐人寻味的深邃。受北京一家杂志社的邀请，我要去采访一位已是耄耋（mo di）之年的剪纸艺人。在前往的路上，我惊喜地邂逅了一个在江堤上以水代墨练书法的人。一把寻常的拖布，被那人蘸了清水后，笔走龙蛇，上下翻飞，一会儿工夫，江堤上便留下一串气势磅礴的行草。“好功夫啊!”我不禁赞叹起来。“过奖了，不过是（ ）而已。”他谦逊地说，手却没有停下来。接下来的交谈让我惊讶万分。他姓耿，今年刚刚50岁，去年已把胃切除了34。上个月，又查出了胰腺癌，医生说已经没有动手术的必要了。我疑惑地看着他，仿佛在听他（ ）地说着别人的事情。“你是不是很奇

6、怪，我都被死亡预约了，为什么现在还要练字？”他看出我的困惑，“我只读过5年书，老了又让癌症给缠住了。刚开始，我也抱怨命运不公，后来，也就坦然了。我决定用最节俭的方法练练字，补上年轻时的遗憾。”“就这么简单？”我似信非信地望着他那早已悟透人生的双眸。他点点头，继续书写。对着那些很快便要被阳光抹去的字迹，我不由得肃然起敬，仿佛那些匆匆逝去的“水字”，是在无声地告诉我关于生命和人生的真谛。在告别老耿去见剪纸艺人的路上，我又有幸结识了一位摆水果摊的诗人。我挑水果时，他只顾握着一截铅笔头，在一个本子上快速地涂抹着。他摇头晃脑，嘴里还在不停地念叨着什么。称重时，我好奇地问他：“刚刚在写什么呢？”“写诗呢。

7、”“我可以拜读一下吗？”我怎么也不会想到，眼前这个人，在这样的生活境况里，竟然还保持着一份难得的诗情。“只是喜欢，主要是写给自己看的。”他犹豫了一下，还是把本子递给了我。读着他的那些从生活中提炼出来的精美诗句，我敬佩地赞叹道：“能够写出这么多美丽的诗句，真是一位叫人羡慕的诗人。”“谢谢您的鼓励，我写诗只是不想让生活低到尘埃里。”他随口的一句表白，竞也是那样诗意盎然。在剪纸老艺人素雅的小屋里，我从老人口中得知，那个摆水果摊的中年人下岗多年，妻子长期患病，他靠着摆水果摊供出了一个读北大的女儿。我又一阵惊愕。老人轻轻地道了一句：“这样优雅的人生，在我们身边，其实有很多呢。”是啊，他们虽然都是普通人，

8、有着常人的苦恼与无奈，但他们都不约而同地选择了优雅，选择了站在精神高地，把世俗的日子过得更精彩、更有品位。（1） 联系上下文，短文括号中依次应填写的词语是（ ）。 A . 信手涂鸦 轻描淡写B . 信手拈来 轻描淡写C . 信手涂鸦 细致入微D . 信手拈来 细致入微（2） 下列说法正确的是（ ）。 A . “我”受北京一家杂志社的邀请，去采访三位了不起的老艺人B . 摆水果摊的诗人不断地写诗，是要给自己患重病的妻子看C . 老耿用“最节俭的方法练字”指以水代墨、以拖布代笔、以江堤路面代纸D . 剪纸老艺人谈起老耿和摆水果摊的诗人，言语之中充满了惊愕与羡慕（3） “我”与老耿交谈时，心情经历了

9、一波三折的变化，从文中找出表示“我”心情的词语填在下面的横线上。 _赞叹_（4） 以下说法不正确的是（ ）。 A . 第一自然段的环境描写为全文营造出了安静、耐人寻味的气氛B . 对摆水果摊的诗人的神态描写表现了他文学素养很高C . 第五自然段的作用是承上启下D . 文中三个人物的事例有详有略，使得结构严谨，重点突出（5） 读完短文，你对“优雅”二字有了怎样的理解？谈谈自己的看法。 三、 语言表达 (共2题；共15分)9. （10分） 修改病句。今天的作业我差不多全都做完了。全体学生和少先队员参加了植树活动。10. （5分） 句子创作沙龙（按要求写句子）茂密的枝叶挡住了行人的视线。（改为“被”字句 和“把”字句）。树叶飘落下来。（扩句）第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累运用 (共6题；共32分)答案：1-1、考点：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、考点：答案：6-1、考点：二、 现代文阅读 (共2题；共15分)答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、答案：8-5、考点：解析：三、 语言表达 (共2题；共15分)答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：