人教部编版二年级上学期语文课文第2课《我是什么》同步练习A卷.doc

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1、人教部编版二年级上学期语文课文第2课我是什么同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识积累 (共10题；共60分)1. （5分） 给拼音找个汉字朋友。 sh bnshng yj ninshu lxio y_2. （6分） (2018三上获嘉月考) 比一比，再组词语。住_ 欠_ 杯_ 妙_注_ 吹_ 怀_ 吵_徽_ 巾_ 船_ 令_微_ 币_ 航_ 今_3. （8分） 选字填空。 焦 蕉 教 香_ _急 _学扣 叩 寇 日_ _谢 纽_筒 统 桶 _一 木_ 圆_懂 董 动 _事 古_ _物4. （3分）

2、 看拼音，写字词。 （1） 那座高楼dng zh_了我的sh xin_，使我看不到远处的天空。 （2） 他戴着眼jng_，ko_在桌旁，一bin bin_地摆弄着那个玩具。 5. （4分） (2017六上罗湖期末) 下列每组中都有一处错误，请找出来，并在后面的横线上改正。唱和(h) 刚劲(jng) 沉闷(mn) 降生(jing) _窘相(jing) 镌刻(jun) 凝聚(n) 交涉(sh) _震耳欲聋 意味深长 悬涯峭壁 大病新愈 _独具匠心 竭泽而渔 余音绕梁 不落巢臼 _6. （3分） 读课文伯牙绝弦，根据语境写词语。“伯牙善鼓琴”，我可以用下面的词语来形容伯牙的琴声_、_。7. （6分）

3、 给下面的字换一个部首，组成新字，再组成词。调_ _ 净_ _仗_ _ 偷_ _8. （5分） 我会仿写例：慢慢变青_ _ _9. （18分） 根据课文内容填空。 （1） 刷子李选自_，作者_，文章用生动的文笔写出了_。 （2） 曹小三半信半疑，他“信”是因为_，“疑”是因为_ 10. （2分） 猜谜复习生字，词语。山下有石 _家里一块玉_厂里过日子_小其拿锄头，用力挖宝藏_遇到事情都要问清楚，问明白_二、 语段阅读 (共1题；共10分)11. （10分） 阅读课内片段。完成练习。 古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象

4、派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（1） 古人因何发明了丁香结的说法？在选文中找出来。 （2） 读第段，说说雨中丁香具有怎样的特点。作者为什么说“

5、丁香确实该和微雨连在一起”？ （3） 画“ ”的句子运用了_的修辞手法，这样写的好处是：_。 作者觉得虽然“丁香结”负担着解不开的_，但人生也正是因为有解不完的问题，所以才不至于太_了。这体现了作者_的人生态度。（4） 读最后一句话，联系生活经验想开去，说说你在生活中遇到过怎样的结，又是如何解的。 三、 诗歌鉴赏 (共1题；共3分)12. （3分） 阅读古诗，完成练习。 元日爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。（1） 元日的作者是_代文学家_。 （2） “元日”指的是农历_月初_。 （3） 给文中划线的词语选择正确的解释。（填序号） 屠苏_A一种酒 B地名新桃_A果

6、树 B桃符，春联的前身（4） 根据提示词语发挥想象，用自己的话说说诗句所描写的节日情景。 千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。（提示词语：热闹喜庆）（5） 这首诗描写的春节习俗除了放鞭炮外，还有哪些？_ 畅饮屠苏 夜晚赏月 开门迎日 更换桃符第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础知识积累 (共10题；共60分)答案：1-1、考点：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、答案：4-2、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：二、 语段阅读 (共1题；共10分)答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、考点：解析：三、 诗歌鉴赏 (共1题；共3分)答案：12-1、答案：12-2、答案：12-3、答案：12-4、答案：12-5、考点：解析：