人教部编版二年级下册语文课文5第16课《雷雨》同步练习C卷.doc

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1、人教部编版二年级下册语文课文5第16课雷雨同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 填空题 (共6题；共29分)1. （6分） 看拼音，写词语。wi fndo tiny jinyun ynjn qiol gu_2. （6分） (2020五上期末) 看拼音，写词语。 国庆节，我和爸爸来到j sh wn mng_的颐和园，观赏了玲珑剔透的 din tng_，lng l_了充满诗情画意的园林美景，观赏了湖中飘逸雅致的dn dng h_，仿佛置身于幻想的境界。3. （6分） 给加下划线的字带上拼音。 我弹 _完琴，来到

2、窗前，看着夜空_中散 _落 _的星星眨巴眨巴眼睛，真是美极了！4. （6分） 认真想一想，填上正确答案。 （1） “膊”用音序查字法应先查大写字母_，再查音节_；用部首查字法应查_部，再查_画。 （2） 蒲公英靠_传播种子，苍耳靠_传播种子，豌豆靠_传播种子。 （3） 小鸟认为天_，而青蛙认为天只有_。 5. （2分） (2019三上武山期中) 选词填空。 偶尔 偶然我_碰到了这个许久未见的老朋友。他经常唱歌，_也跳跳舞。掠过 拂过海鸥轻轻地_水面，好像在和它打招呼。醉人的微风_美丽的长廊。6. （3分） 按课文江南内容填空。采莲_莲_何田田！_戏莲叶间：_戏莲叶东，_戏莲叶_，_戏莲叶_，_

3、戏莲叶_。二、 现代文阅读 (共2题；共17分)7. （7分） 阅读下文，回答问题有一天，小鹿终于下定决心，开始造桥了。他从太阳升起一直忙到月亮出来，干得浑身汗淋淋的。獐子见了，劝他说：“别干了，这要花整整一年的时间呢！”小鹿擦擦汗说：“不，不到一年了，只剩下三百六十四天了！”“可是，我看不出三百六十四天和三百六十五天有多大区别呀！”獐子不解地说。“区别大着呢！从今天开始，我要坚持做减法了。减去一天，离成功就近了一步！”小鹿很坚定地回答。（1） 填一填。干得浑身_ _地说 坚定地_（2） 文中“做减法”的意思是_ （3） 从哪些地方可以看出小鹿造桥很辛苦？请你在文中用“_”画出来。 （4） 你

4、想对小鹿说点儿什么？ 8. （10分） 课外阅读。 你一定会听见的你听过柳树梳头的声音吗？你听过一大群小蚂蚁跑步的声音吗？你听过雪花飘落的声音吗？也许你会说：“这都是想象的，我怎么能听出来呢？”那么我再说清楚一点。你总听过动物的声音吧？当小金鱼用尾巴拨水，麻雀在窗沿唱歌，当一只小狗忙着啃骨头，两只老猫在墙头吵架，三只老母鸡在啄米吃，你总听到些什么了吧？你总听过风的声音吧？当清风掠过明月，当微风拂过树梢，当寒风呼啸着穿过田野，当狂风卷起巨浪，你总听到什么了吧？你总听过水声吧？当山间的清泉奔向溪流，当哗啦啦的大雨砸向屋顶，当小水滴清脆地落到盛水的盆里，你总该听到些什么了吧？只要你的耳朵能够听，从你

5、出世那一天起，你就在听了。你学着听奶奶摇摇篮的声音，妈妈冲奶粉的声音，爸爸说话的声音，学着听开门、关门、上楼梯、电话铃的声音。你很快懂得：每一种声音，都代表了不同的意思。从声音里，你逐渐熟悉了你身边的世界；在声音中，你逐渐成长。但是，当你一天天长大，当你熟悉了许多声音后，不知不觉中，你却逐渐失去了听的兴趣。你不再像小时候那样用心听周围的各种声音了。一些声音你没有听见，好像它们发出时，你的耳朵正好关闭了似的。别让你的耳朵关闭：在寂静的夜里，听一听外面有什么声音传来；在闲暇的时候，听一首从来没有听过的歌曲或乐曲用心听吧，你一定会听见的，然后你会微笑：我们这个世界的声音是多么丰富，多么美妙！（1）

6、画线的句子把1和2当作人来写，这是3的修辞方法。 （2） 第三至五自然段依次写了1的声音、2的声音、3的声音。 （3） 我们一天天长大，一些声音却没有听见，这是因为（ ） A . 我们长大后，耳朵不像小时候那样灵敏了。B . 我们懂得了要保护耳朵，所以不再去听了。C . 我们失去了听的兴趣，不再用心去听了。（4） 作者告诉我们，只有1 ， 才会发现，这个世界的声音非常2、3。 （5） 你听过什么声音？仿照上文第三至五自然段写一写。 你总听过1的声音吧？当2 ， 当3 ， 当4 ， 你总该听到些什么了吧？第 8 页 共 8 页参考答案一、 填空题 (共6题；共29分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、考点：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：二、 现代文阅读 (共2题；共17分)答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、考点：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、答案：8-5、考点：解析：