1画法几何及机械制图-实验教学大纲.doc

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1、 . . . . 画法几何与机械制图实验教学大纲课程编码：0110004-05课程名称：画法几何与机械制图课程总学时：128实验学时：8适用专业：机械制造与自动化专业 、机械电子工程专业课程类型：专业基础课开课学期：第一、二学期开课院系：机电工程学院一、实验教学目的、任务和基本要求实验一：实验目的：画法几何与机械制图实验是画法几何与机械制图教学的重要组成部分，它建立在画法几何与机械制图理论课教学的基础上，通过实验教学一方面加深对理论知识的理解，增强对相关知识的感性认识，提高学生将相关理论应用于生产实践的能力。此外，通过该实验课程的学习，还要训练学生的动手操作能力，培养学生提出、分析和解决问题的

2、能力，使学生养成严谨、的工作态度和作风。实验任务：1.主要目的是通过该实验教学,加深学生对线段的理解。2.使学生全面掌握粗、细、虚、点划线等各种图线的画法。3.提高学生的实践操作能力以与分析与解决问题能力。实验基本要求：1.系统掌握绘图工具的使用 ；2.了解平面图形的作图的一般步骤；3.掌握尺寸标注的常用方法；4.提高学生的实践操作能力与分析解决问题能力。实验二：实验目的：画法几何与机械制图实验是画法几何与机械制图教学的重要组成部分，它建立在画法几何与机械制图理论课教学的基础上，通过实验教学一方面加深对理论知识的理解，增强对相关知识的感性认识，提高学生将相关理论应用于生产实践的能力。此外，通过

3、该实验课程的学习，还要训练学生的动手操作能力，培养学生提出、分析和解决问题的能力，使学生养成严谨、的工作态度和作风。实验任务：1.主要目的是通过该实验教学加深学生对零件图、装配图图纸绘制的了解。2.使学生全面掌握读图、识图、绘图的基本方法。3.提高学生的实践操作能力以与分析与解决问题能力。实验基本要求：1.系统掌握测绘工具的使用 ；2.了解零件测绘的一般步骤；3.掌握其测绘的常用方法；4.进一步巩固零件的视图选择和表达方法；5.查表计算等有关知识；二、实验容简介实验一：抄画平面图形1、2、3、4图图1图2图3图4一、实验容1.各种绘图工具的使用2.图纸的绘制二、实验要求1.系统掌握绘图工具的使

4、用 ；2.了解平面图形的作图的一般步骤；3.掌握尺寸标注的常用方法；4.提高学生的实践操作能力与分析解决问题能力。实验二：测绘轴类零件一、实验容1.各种测绘工具的使用2.轴的测绘3.图纸的绘制二、实验要求1.对不同形状的轴零件进行测绘；2.在方格纸上绘制草图，根据其的大小和复杂程度选择适宜的图幅3.绘制零件图，并填写实验报告。三、 实验学时分配实验总学时：8学时。序号实验名称学时实验类型实验一抄画平面图形4必做实验二测绘轴类零件4必做实验类型：验证型或设计型或综合型四、实验设备和器材配置实验一：1A4图纸每人至少绘制4；2.丁字尺；3.一整套绘图工具（三角板、曲线板、直尺、绘图铅笔）；4.胶带

5、或大头钉；5.图板。实验二：1. 测量零件尺寸时常用的测量工具 测量尺寸常用量具有：钢板尺、外卡钳和卡钳。测量较精确的尺寸，则用游标卡尺，如图5所示。图5 常用的测量工具2. 常用的测量方法 (1) 测量长度尺寸的方法 一般可用钢板尺或游标卡尺直接测量，如图6所示。图6 测量长度尺寸(2) 测量回转面直径尺寸的方法 用卡钳测量径，外卡钳测量外径。测量时，要把、外卡钳上下、前后移动，测得最大值为其直径尺寸，测量值要在钢板尺上读出。遇到精确的表面，可用游标卡尺测量，方法与用外卡钳相同，如图 7a、b、c、d 所示。 图7 测量直径尺寸(3) 测量壁厚尺寸 一般可用钢板尺直接测量，若不能直接测出，可

6、用外卡钳与钢板尺组合，间接测出壁厚，如图8所示。 图8 测量径尺寸(4) 测量中心高 利用钢板尺和卡钳可测出孔的中心高，如图9所示。也可用游标卡尺测量中心高。 图9 测量中心高(5) 测量孔中心距 可用卡钳、外卡钳或游标卡尺测量，如图10所示。 图10 测量中心距(6) 测量圆角 一般可用圆角规测量，如图 11 是一组圆角规，每组圆角规有很多片，一半测量外圆角，一半侧量圆角，每一片标着圆角半径的数值。测量时，只要在圆角规中找到与零件被测部分的形状完全吻合的一片，就可以从片上得知圆角半径的大小。 图11 圆角规(7) 测量螺纹 测量螺纹需要测出螺纹的直径和螺距。螺纹的旋向和线数可直接观察。对于外

7、螺纹，可测量外径和螺距，对于螺纹可测量径和螺距。测螺距可用螺纹规测量，螺纹规是由一组带牙的钢片组成，如图 12所示，每片的螺距都标有数值，只要在螺纹规上找到一片与被测螺纹的牙型完全吻合，从该片上就得知被测螺纹的螺距大小。然后把测得的螺距和、外径的数值与螺纹标准核对，选取与其相近的标准值。图12 螺纹规具体设备：传动轴1个钢尺1把游标卡尺1个绘图板 2号1块丁字尺1把螺旋测微器1个绘图纸 A41、外卡一对草稿纸(自备)2圆规(自备)1把三角尺(自备)1副铅笔、橡皮自备五、考核方式本课程是考试课，实验考核方式应以考核实验技能为主。考核容包括：参与实验的态度与表现、基本理论知识运用、实验操作技能和实

8、验报告质量。实验成绩评定参照以下考核制记分标准：优秀：态度端正；实验报告格式规，字迹工整，各部分容完整无缺；处理数据方式正确，实验结果准确性高；实验结果完整，无缺漏无多余数据；能对实验结果进行深入的探讨和评价；与时上交实验报告。良好：态度端正；实验报告格式规，字迹工整，各部分容完整无缺；处理数据方式正确，实验结果准确；实验结果完整，无缺漏无多余数据；能对实验结果进行较好的探讨和评价；与时上交实验报告。中等：态度比较端正；实验报告能满足规要求，各部分容基本齐全；数据处理的方式正确，实验结果准确性一般；实验结果完整，无缺漏；能对实验结果进行一般性的探讨和评价；能在要求的时间上交实验报告。与格：态度

9、基本端正；实验报告基本符合规，各部分容大体完整；测量数据处理的方式正确，实验结果误差较大；实验结果无缺漏；能对实验结果进行一般的评价；未能与时上交实验报告。不与格：态度不端正；实验报告不符合规，或有明显缺漏；数据处理的方式有明显错误，或实验结果误差很大；实验结果不完整，重要数据缺漏；没有对实验结果进行评价；长时间拖欠实验报告。六、实验教材实验一：1、实验教材1朱冬梅, 胥北澜.画法几何与机械制图（第六版）.：高等教育 ，20082王旭东,周岭.机械制图零部件测绘（第一版） ：暨南大学， 20112、参考教材1 裘文言.机械制图（第一版）：高等教育，（配套习题）， 20032 文瑜.机械零件测绘（第一版）：中国电力， 20083 茗. 机械零部件测绘（第一版）国家标准，：中国电力，20114 高红.机械零部件测绘（第一版）国家标准，：中国电力，20085 裘文言.机械制图（第一版）：高等教育，（配套习题）， 2003 编写人：媛媛 审核人：杜昌民8 / 8